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农村留守儿童生活质量影响因素的路径分析
留守儿童(rear children)是指父母双方或一方外出打工而需要留守在家乡,并需要成人或委托监护人照顾的年龄在16岁以下的儿童[1].留守儿童现象是中国经济转轨、社会转型过程中不可避免并将长期存在的社会现象.2006年6月～7月开展的本研究,旨在探索影响留守儿童生活质量的社会、家庭及个人因素.
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广西和云南贫困地区父母外出打工对留守小学生营养不良的影响
目的 了解广西和云南贫困地区父母外出打工对留守儿童营养不良情况的影响.方法 问卷调查广西乐业县与云南寻句县1519名学生及其家长,了解学生一般情况、饮食摄入情况及父母打工情况、家庭经济情况等.将父母中有一人及以上外出打工的学生判定为留守学生.通过体检及实验室检查了解学生生长迟缓、消瘦、贫血、佝偻病后遗症及严重营养不良情况.结果 44.0％的学生为留守学生.非留守学生的生长迟缓、贫血、佝偻病后遗症等患病率均高于留守学生.控制学生年龄、性别、膳食摄入,父母体质指数、职业、文化程度和收入等因素后,留守与否对生长迟缓率、消瘦率、佝偻病后遗症发生率、贫血率与严重营养不良率的影响无统计学意义.结论 广西和云南贫困地区小学生的营养状况与其留守与否无直接关联.
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赤水市农村学龄儿童运动伤害情况调查
目的 了解赤水市农村学龄儿童运动伤害现状,分析导致运动伤害的危险因素.方法 于2014年6月在赤水市分别抽取葫市镇葫市小学五年级、天台镇天台学校七年级共268名学生,用自制儿童运动伤害调查问卷回顾性调查近一年的运动伤害相关情况,包括一般情况、家庭情况、学校情况和伤害发生情况等.结果 赤水市儿童运动伤害发生率为20.89％,其中男童为24.62％,女童为17.39％.男童与女童运动伤害发生率无明显差异(P =0.146);留守儿童运动伤害发生率虽略高于非留守儿童,但差异无统计学意义(24.34％ vs.18.30％,P=0.228);不同性格儿童运动伤害发生率差异有统计学意义(P=0.010);运动伤害类型前三位依次是扭伤(44.64％)、擦伤(16.71％)、骨折(10.71％).运动伤害原因前三位依次是足球(44.64％)、跑步(32.14％)和篮球(10.71％).结论 赤水市儿童运动伤害发生率较高,应当在进一步调查的同时,建立有效的干预模式.
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留守儿童心理健康问题研究——以广西天等县温江小学学生为例
研究采用问卷调查的方法对广西天等县温江小学107名留守、非留守学生的心理健康状况进行调查.研究结果显示:留守儿童占62.4%,留守儿童的监护类型以隔代监护为主,约占65.4%;查留守儿童心理问题总检出率达70.1%,其中女童的心理问题发生率高于男童,分别为72%和61%,女童在人际关系紧张敏感、焦虑、适应不良、情绪不稳定、和心理不平衡因子问题发生率较高.男童的敌对和学习压力问题较高.温江小学学生心理健康总分及各因子在性别差异上不显著,留守儿童与非留守儿童心理健康总分及其他各因子差异不显著.
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城乡结合部留守儿童心理健康状况研究
目的 探讨城乡结合部留守儿童心理健康状况.方法 采用随机抽样的方法对聊城市东昌府区三所小学3~6年级的700名学生进行问卷调查.结果 留守儿童心理健康问题检出率明显高于非留守儿童;不同年级的留守儿童心理健康状况无差异(P>0.05);留守女童与留守男童相比,除孤独倾向和过敏倾向外均存在差异(P<0.05);与父母见面时间间隔<6个月的留守儿童和与父母见面时间间隔>6个月留守儿童在对人焦虑、孤独倾向、自责倾向方面存在差异(P<0.05).父母亲及监护人文化程度越高,留守儿童心理健康状况越好.结论 城乡结合部留守儿童心理健康状况与留守儿童的性别、与父母见面时间、父母亲及监护人文化程度有关.
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"留守儿童"成长应引起全社会关注
有关统计资料显示,目前,全国农村"留守儿童"已达2000万人之多,且随着农村劳动力的转移呈上升趋势.由于"留守儿童"缺乏来自父母和完整家庭的亲情呵护,一定程度上造成这些儿童在思想道德、心理健康尤其是家庭教育等方面的严重断层或缺位.
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安徽省金寨县4～5岁儿童生活质量及其影响因素研究
目的 了解安徽省金寨县4～5岁儿童的生活质量及其影响因素,为进一步开展儿童保健工作提供科学依据.方法 根据金寨县地理位置南中北随机抽取3个乡镇,利用中文版PedsQLTM4.0家长量表对4～5岁儿童的家长进行调查,对儿童的生活质量状况进行分析.结果 共纳入895名儿童,其中,留守儿童250人(27.90％),非留守儿童645人(72.10％).金寨县儿童的生活质量、心理领域及生理功能、情感功能、社会功能、角色功能评分分别为(76.36±12.04)、(75.33±12.38)、(78.30±14.86)、(74.98±15.78)、(82.07±14.92)和(68.95±13.78)分,均低于一般儿童.留守儿童的生活质量、心理领域及生理功能、情感功能、社会功能评分均低于非留守儿童(P＜0.05).多因素Logistic回归分析结果显示:儿童年龄越大(OR=0.615,95％ CI:0.450 ～0.840)、母亲文化程度越高(OR =0.704,95％ CI:0.510～0.972)、家庭居住人数越多(OR=0.654,95％CI:0.472～0.905)是儿童生活质量的保护因素.与祖父母相比,调查对象为母亲(OR=2.418,95％CI:1.406 ～4.156)是儿童生活质量的危险因素.结论 金寨县儿童的生活质量水平较低,调查对象类别、儿童年龄、母亲文化程度、家庭居住人数是影响儿童生活质量的主要因素.
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父爱缺失对农村留守儿童心理健康及主观幸福感的影响
目的 探讨父爱缺失对农村留守儿童心理健康及主观幸福感的影响.方法 采用整群分层抽样的方法对四川省绵阳市涪城区10所中小学1156名儿童进行心理健康、主观幸福感问卷调查.结果 1156名儿童中,父爱缺失留守儿童545名,非留守儿童611名.留守儿童对人焦虑、孤独倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向、心理健康诊断测验(MHT)总分评分分别为(4.01±0.75)、(2.84±0.62)、(5.54±0.75)、(5.22 ±0.74)、(3.67±0.72)、(2.42±0.56)和(37.34±5.24)分,明显高于非留守儿童(t值分别为6.492、13.806、10.829、21.315、8.110、8.146和10.036,P＜0.05);留守儿童学校满意度、家庭满意度、同伴关系满意度、自我评价、主观幸福感总分评分分别为(32.14±5.12)、(33.24±5.12)、(26.12±4.21)、(26.25±4.35)和(118.35±20.12)分,明显低于非留守儿童(t值分别为3.477、12.660、11.750、7.072和7.183,P＜0.05);女、年龄12～ 15岁、5年级/8年级儿童MHT评分分别为(38.85±5.44)、(37.70 ±5.20)、(38.25±5.32)、(38.12 ±5.16)分,明显高于男、年龄＞15岁、6年级/7级儿童(t值分别为6.160、3.571和6.254,P＜0.05),男、年龄＞ 15岁、8年级儿童主观幸福感评分分别为(120.14±14.56)、(117.12±13.45)和(130.12±16.12)分,明显高于女、年龄12～15岁、5年级/6年级/7年级儿童(t值分别为3.226、4.726和7.321,P＜0.05).结论 父爱缺失一定程度上会影响农村留守儿童心理健康,降低主观幸福感.
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医学志愿者服务在荆州市农村小学留守儿童健康促进中的应用
为关注荆州市农村小学留守儿童健康管理,探索综合医院专业志愿者团队助力留守儿童健康的有效方法与途径,荆州市中心医院借助区域医疗中心平台,通过成立多学科志愿者团队,建立管理机制,利用医院专业背景和专业优势,加强医院与学校合作联系,长期开展留守儿童的疾病诊治、身心健康服务、营养筛查、健康促进、爱心帮扶、行为干预等工作,取得较好成效.
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皖北地区农村留守儿童预防接种现状和影响因素分析
目的:了解皖北农村地区留守儿童预防接种现状及影响因素,为提高留守儿童预防接种服务提供依据.方法:对皖北地区临泉县2006-2009年出生的留守儿童进行登记；采用整群随机选择方法确定现场调查点和调查对象,采用访谈的方式对儿童监护人进行问卷调查.使用Epidata建立数据库,SPSS软件进行统计分析.结果:共调查2006-2009年出生儿童1 441人,“五苗”全程合格接种率为84.25％；留守儿童麻疹疫苗、乙脑疫苗、流脑疫苗、甲肝疫苗、“五苗”全程接种率低于非留守儿童(x2 =20.57、113.39、51.14、67.89、11.04,P＜0.01).结论:留守儿童疫苗接种率低于非留守儿童；父母外出会对6月龄以上儿童需要接种的疫苗影响较大；应改善预防接种服务形式,提高留守儿童相关疫苗接种率.
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于都县农村留守儿童计免工作现状及对策
留守儿童的免疫接种问题是目前我国计划免疫理论和实践中的新课题.文章对于都县农村留守儿童计免工作进行了调查,结果表明存在诸如留守儿童人数多、疫苗接种率低、疫苗针对性疾病发病率有上升趋势等问题.分析了造成这一现状的主要原因,同时介绍了该县为改善这种状况而采取的重要举措,后针对性地提出了相应对策.
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景宁畲族自治县外出务工家庭中儿童健康的探究
目的:研究景宁畲族自治县外出务工家庭中留守儿童的健康状况.方法:抽取辖区内小学和中学各2所,共计975名中小学生,分别测量身高、体重、皮脂厚度、腰围、臀围等指标,并进行问卷调查,比较父母外务工对儿童健康和营养状况的影响.结果:调查对象中留守儿童占56.3％.留守儿童身高、身高/年龄Z评分、皮下脂肪厚度、腰臀比以及BMI等指标与非留守儿童相比无显著差异.留守儿童平均体重(35.7±8.4kg)显著低于非留守儿童(36.5±7.9kg)(P=0.031),留守儿童体重/年龄Z评分(-0.89±0.50)也显著低于非留守儿童(-0.71±0.43)(P=0.039).留守儿童中消瘦者比例高于非留守儿童(x2 =6.984,P=0.011).留守儿童近一年来扁桃体肿大、呼吸道感染以及消化道感染等发生比例均显著高于非留守儿童(P＜0.05).结论:父母外出务工的留守儿童相对于非留守儿童存在较多健康问题,需加强关注,采取综合措施,保障留守儿童的健康.
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吉林省农村留守儿童移动互联网使用情况分析
目的:通过对吉林省大安市2所乡镇中学初中生移动互联网使用情况的调查,比较移动互联网对留守儿童与非留守儿童所产生利弊,分析原因,为完善农村留守儿童的社会环境安全及保护政策提供参考.方法:采取普查的方法,对455名初中学生发放自主设计的互联网使用情况调查问卷,并进行统计分析.结果:留守儿童移动网络使用频率远高于非留守儿童;非留守儿童身心状态优于留守儿童.结论:如何引导、监护留守儿童正确、有度地使用移动互联网必须引起高度重视;监护人、各级政府以及教育部门需积极关注并建立规章制度,保护留守儿童身心健康成长.
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留守儿童的伤害现状及其与人格特征的关系
目的:了解和探究留守儿童伤害的现状及其人格特征的关系,为制定相关的预防措施和政策提供依据.方法:采用自编调查问卷,冲动性攻击性量表、感觉寻求量表对农村留守儿童进行调查,并使用SPSS统计软件进行描述性统计、独立样本t检验和Logistic回归分析.结果:研究组男生冲动性得分(24.67±1.06)高于女生冲动性得分(20.3±23.53),差异有统计学意义(t=2.16,P＜0.05);男生攻击性总分(32.55±9.89)高于女生攻击性得分(30.29±9.631),差异具有统计学意义(t=3.03,P＜0.05).研究组冲动性得分(73.82±1 6.54)高于对照组冲动性得分(72.32±14.36).差异具有统计学意义(t=7.59,P＜0.05);研究组攻击性得分(77.68±7.23)高于对照攻击性得分(76.94±7.54),差异具有统计学意义(t=7.84,P＜0.05).对伤害的影响因素进行Logistic回归分析发现,躯体攻击和自我攻击得分高是留守儿童伤害危险因素,而父母与子女经常联系是伤害的保护因素.结论:农村留守儿童伤害发生率偏高,留守儿童承受着身体与心理的伤害,情况较为严重,应采取有效措施减少留守儿童的伤害发生.
关键词： 留守儿童 伤害 影响因素 Logistic回归 -
某县农村留守儿童及监护人对儿童零食安全的知信行分析
目的:了解农村留守儿童及监护人对零食安全的知信行现状,呼吁社会对农村留守儿童的零食安全加以关注,为进一步在该群体开展干预措施提供参考.方法:采用整群抽样方法,对某省两个乡镇的留守儿童及其监护人进行儿童零食安全的知信行等相关内容调查.结果:对于限制食用零食,参与调查的儿童中86.98％食用该类零食,95.86％喜欢吃,88.76％被告知危害性,59.17％认为过多食用有害健康,83.43％的儿童曾在学校或去学校路上食用该类零食,78.70％表示将来会继续食用或不知道是否食用;主要原因是零食味道好和跟随别人,女孩更易于食用该类零食.30.18％监护人购买且91.12％认为过多食用危害较大,95.86％监护人表示会限制儿童食用.农村留守儿童对待零食的态度和行为受到自身是否被告知零食的危害性以及监护人的身份、对零食危害性的认识、限制儿童食用、消费行为等因素影响.结论:留守儿童零食安全现状不容乐观,需要政府、社会、监护人以及留守儿童自身一起努力.
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促进农村留守儿童心理健康的思路与路径
文章针对中国农村留守儿童心理问题的现状,提出了促进留守儿童心理健康成长的总体思路和具体实践路径,即从宏观、中观和微观三个维度进行探索,旨在建立“政府-社会-学校-家庭”四位一体的综合机制和齐心协力的工作格局.
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留守儿童主观幸福感与人格特征的研究
目的:探讨留守儿童人格特征与主观幸福感的关系,并提出培养健康人格以提高留守儿童主观幸福感.方法:以吉林市丰满区第二小学、吉林市朝鲜族实验小学两所学校的四、五、六三个年级分层随机抽取的650个小学生为对象,采用陈仲庚修订的儿童版艾森克人格问卷(EPQ),总体幸福感量表(General Well-Being Schedule)进行调查.结果:留守儿童与非留守儿童在内—外向(t=-7.760,P＜0.001)、神经质(t=11.662,P＜0.001)和精神质(t=13.647,P＜0.001)人格维度上存在显著性差异;人格维度内-外向与留守儿童的主观幸福感的各个维度呈正相关;神经质和精神质两个人格维度与留守儿童的主观幸福感呈负相关.通过留守儿童与非留守儿童主观幸福感与人格关系的回归分析表明,人格的内外向和神经质对留守儿童主观幸福感预测力强.结论:留守儿童人格对主观幸福感的影响很大,需要监护人和教育工作者积极关注并努力培养留守儿童的健康人格.
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济宁市留守初中生攻击行为的调查研究
目的:了解济宁市留守初中生攻击性行为现状及影响因素,为制订干预措施提供科学依据.方法:采用多阶段抽样方法,对1 485名初中生进行攻击性行为问卷调查.结果:①留守组与非留守组学生攻击性行为得分比较,留守组言语攻击(t=2.484,P-0.013)、愤怒(t=2.098,P=0.036)和敌意(t=3.330,P=0.001)得分高于非留守组学生,差异有统计学意义.②单亲监护与其他监护类型攻击性行为得分比较,除言语攻击以外,其他四个维度及总分得分均较低(F=2.655～3.943,P=0.008～0.048).③不同留守时间的攻击性行为得分比较,除言语攻击以外,其他四个维度及总分差异均有统计学意义(F=2.665～6.354,P=0.000～0.047),进一步进行LSD-t检验,留守时间越长,攻击性行为得分越高.④等级Logistic回归分析结果发现:初一(b=-0.458,P=0.027)、留守时间短(b=-0.570,P=0.034)为保护因素,攻击性行为得分的等级较低;父亲文化程度低(b=1.580,P=0.025)为危险因素,攻击性行为得分等级较高.结论:留守初中生更易发生攻击性行为,父母一方在家、适当缩短留守时间延长可以减少留守初中生攻击性行为的发生.
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农村地区留守儿童心理韧性状况的调查研究
目的:调查留守儿童心理韧性状况及其特点,为提高留守儿童心理韧性提供参考.方法:采用整群随机抽样的方法抽取微山县794名留守儿童,采用青少年心理韧性量表、自编儿童一般资料调查问卷和学业水平评价表进行间卷调查.结果:①留守儿童心理韧性总分为(86.81±16.68)分,显著低于国内常模(92.68±13.60),差异有统计学意义(t=12.316,P＜0.05);②男生在目标专注、情绪控制上得分显著低于女生(t=-3.824,-3.725,P＜0.05);③学业水平优秀的留守儿童心理韧性显著高于学业水平不良的留守儿童(F=15.46,P＜0.05);④父母学历高的留守儿童心理韧性显著高于父母学历低的留守儿童(F=16.38,P＜0.05);⑤监护力度严格的留守儿童心理韧性显著高于监护力度放任的留守儿童(F=14.86,P＜0.05).结论:留守儿童心理韧性水平显著低于国内常模;性别、学业水平、父母学历、监护力度与留守儿童心理韧性均有密切关系.
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试析农村留守儿童心理问题成因及对策
留守儿童作为社会特殊群体,其生活状态与心理发育一直都是较为敏感的话题,备受社会各界的广泛关注.由于大多数留守儿童生活环境恶劣,物资供应匮乏,且缺少父母的关爱,长此以往,留守儿童大多出现孤僻、情绪自控能力差等心理问题.
