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赋能授权管理对心胸外科护士工作积极性及自我效能感的影响
目的:探讨赋能授权管理提高心胸外科护士工作积极性和自我效能感中的应用效果.方法:对丽水市中心医院心胸外科20名护士实施赋能授权管理,采用量表调查管理前后护士工作积极性、自我效能感、赋能授权、工作控制感及医护患的满意度,并进行比较.结果:实施赋能授权管理后,护士感知领导者的工作指导、参与决策、过程控制、权力委任等赋能授权评分高于实施前(P＜0.05).赋能授权管理后,护士的工作积极性、自我效能感、工作控制感、医护患的满意度均高于管理前(P＜0.05).结论:赋能授权管理能够为临床护士提供的资源、信息、支持以及学习和发展的机会,提高护士的工作积极性和自我效能感.
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胸外科护士对肿瘤患者护理认知现状的调查及对策
目的 了解胸外科护士对肿瘤患者护理的认知现状,探讨提高心胸外科肿瘤患者护理水平的对策及措施.方法 2009年11月至2010年11月,选取某市5家医院的150名心胸外科护士作为研究对象,对其采用自制的心胸外科肿瘤患者护理认知调查表进行调查,统计150名护士对心胸外科肿瘤患者护理中的健康宣教、心理护理、死亡教育、癌痛护理等知识的认知情况.结果 经调查,150名心胸外科护士对肿瘤患者护理知识中的健康宣教相关知识掌握好,平均得分为(88.6±11.3)分；对死亡教育的相关知识掌握差,平均得分为(64.5±21.6)分；5家医院的护士对心理护理及癌痛护理相关知识掌握程度差异较大,A医院和C、D医院护士在心理护理相关知识的掌握程度方面差异显著,B医院与A、E、F医院护士在癌痛护理相关知识掌握程度方面差异显著.结论 根据对心胸外科护士对肿瘤患者护理认知现状的调查,采取针对性的理论及实践培训,可使心胸外科护士提高对心胸外科肿瘤患者护理相关知识的认识水平,提高对肿瘤患者针对性的护理质量.
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心胸外科护士分层培训对促进责任制整体护理模式的作用
目的:研究心胸外科护士进行分层培训对促进责任制整体护理模式的作用.方法:选择我院自2014年5月至2015年6月这段时期的心胸外科的护士40名,并按照他们的工作能力和工作年限对其分级,制定各个级别的培训目标,并根据分层培训护士专业理论、职业道德素养和专业技能等,并对培训的结果定期进行考核.结果:患者的护理满意度明显得到了提高,各个级别的护士专业知识和专业技能都显著提高,同时护理质量也得到提高.结论:对心胸外科护士进行分层培训能够加快护士适应现代护理的工作模式,提高护理质量以及患者满意度,值得在临床上推广应用.
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心胸外科护士分层培训对于促进责任制整体护理模式的作用研究
目的:研究心胸外科护士分层培训对于促进责任制整体护理模式的作用.方法:选取我院采用传统培训方式进行的培训的15名心胸外科护士,将其作为对照组;另选取同期采用分层培训方式进行培训的另15名心胸外科护士作为研究组,对比两种培训方式对促进责任制整体护理模式的作用.结果:研究组护士培训后理论笔试、操作考试成绩均高于对照组(P<0.05);培训后研究组护士工作的胜任力显著高于对照组(P<0.05).结论:心胸外科护士分层培训能够大限度提升责任制整体护理质量,可推广.
