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  • 心理护理对消化内镜检查中患者的焦虑情绪及检查成功率的影响分析

    作者:杨雅涵

    目的 心理护理对消化内镜检查中患者的焦虑情绪及检查成功率的影响分析.方法 选取本院收治的128例患者(消化内镜检查),收治时间为2016年3月21日~2017年3月21日,把患者分为两组各64例(随机抽签),分别采用常规(对照组)以及常规+心理(观察组)护理进行干预.结果 两组护理前SAS评分对比没有显著差异(P>0.05);两组护理后SAS评分、护理满意评分、检查成功率以及应激行为发生率对比差异显著(P<0.05).结论 对消化内镜检查患者实施心理护理,能够有效改善其焦虑情绪,提高检查成功率,值得推广.

  • 探讨社区护理干预对消化内科患者焦虑情绪的影响

    作者:王红坤

    目的 探讨社区护理干预对消化内科患者焦虑情绪的影响.方法 选择我社区收治的消化道内科疾病患者76例为研究对象,随机分成对照组与实验组,每组38例,对照组采用常规施护方法,实验组则在对照组常规施护基础上施以社区专业干预护理.结果 实验组总有效率(92.11%)优于对照组(68.42%);实验组患者焦虑率(2.63%)明显低于对照组(23.68%),上述数据具有显著统计学意义(P<0.05).结论 在社区采用正确的护理干预可有效改善消化内科疾病患者早日康复,应用意义显著,可普及与推广.

  • 临床护理舒适护理在电子胃镜检查全过程中的应用

    作者:陈秀馥

    目的 探究临床护理舒适护理在电子胃镜检查全过程中的应用效果.方法 选取2015年5月~2017年5月我院接受电子胃镜检查的患者60例作为研究对象,依照随机规则分为对照、试验组,对照组实行常规护理,试验组实行临床护理舒适护理,比对两组患者焦虑抑郁情况以及护理满意度.结果 经过检查后,观察组SAS评分与SDS评分均明显低于对照组,且护理满意度高,数据存在统计学意义(P<0.05).结论 将临床护理舒适护理应用在电子胃镜检查全过程中,可有效缓解患者焦虑等不良情绪,可推广.

  • 护理干预对消化内科患者焦虑情绪的影响

    作者:张莉;万利

    目的 研究并分析对消化内科患者使用护理干预对其焦虑情绪的影响效果.方法 选取2016年7月~2017年6月我院消化内科患者106例,将其随机分为对照组和观察组,各53例.对照组接受常规护理,观察组联合护理干预,将两组医院焦虑抑郁量表(HADS)评分进行观察和对比.结果 相较于对照组,观察组的HADS量表评分更低(P<0.05).结论 在消化内科患者的护理过程中,护理干预能够使其存在的焦虑情绪得到显著缓解,值得推广应用.

  • 人性化护理在妇产科临床护理中的应用效果

    作者:邓全瑜

    目的 探讨人性化护理在妇产科临床护理中的应用效果.方法 选取2013年6月~2014年12月我院妇产科收治的患者80例为研究对象,将其随机分为研究组和对照组,各40例.对照组给予常规护理,研究组在对照组基础上给予人性化护理,并比较两组患者的焦虑程度和护理满意度.结果 护理后,对照组患者的焦虑程度明显比研究组严重,差异有统计学意义(x2=9.87,P<0.05);研究组护理满意度为95%,对照组护理满意度为77.5%,差异有统计学意义(x2=12.57,P<0.05).结论 人性化护理在妇产科临床护理中的应用效果显著,能有效减轻患者的焦虑情绪,提高护理满意度,值得临床推广与使用.

  • 综合医院门诊躯体形式障碍患者的现状调查

    作者:王晓宏;梁昆仑

    目的 通过研究综合医院门诊躯体形式障碍患者的现状,总结改善患者临床指征的方法.方法 选择2013年8月~2015年8月本院门诊收治的100例躯体形式障碍患者100例,以问卷方式对其进行调查,分析所有入选患者调查结果,并予以个性化诊疗.结果 上述入选患者中,所有入选患者均表现出焦虑情绪或者抑郁情绪,无器质性病症87例(87.00%),轻微型器质性病症13例(13.00%).结论 对于躯体形式障碍患者而言,应进一步提高患者的诊断准确率,从而提升其预后水平.

  • 舒适护理对孕早期住院保胎患者焦虑情绪及睡眠质量的影响

    作者:邹建

    目的 探究舒适护理对孕早期住院保胎患者焦虑情绪及睡眠质量的影响.方法 选取我院2017年1月~2018年1月收治的80例早期住院保胎患者,将其按照随机数字法分组——试验组和对照组,每组40例患者,对照组患者给予常规护理,试验组患者给予舒适护理.比较两组患者的焦虑情绪以及睡眠质量,以及两组患者对护理的满意度.结果 试验组患者的焦虑情绪评分显著低于对照组(P<0.05);试验组睡眠质量明显高于对照组(P<0.05).对照组研究对象的满意率为65.00%(26/40),试验组研究对象的满意率为97.50%(39/40),差异显著,对比具有统计学意义(P<0.05).结论 对早期住院保胎患者实施舒适护理能显著改善患者的焦虑和睡眠质量,同时提高患者对护理的满意度,值得临床推广.

  • 健康教育和心理护理在妇科护理中的应用效果评估

    作者:邢艳娜;牛孟情

    目的 评价健康教育、心理护理干预对妇科患者的影响价值.方法 选择我院妇科收治的112例患者,随机分为妇科常规护理的对照组以及加行健康教育、心理护理的观察组.对比妇科患者护理满意度以及疾病知识掌握情况、焦虑情绪评分.结果 观察组妇科患者护理满意度占比、疾病知识掌握评分高于对照组,焦虑情绪评分低于对照组,P<0.05.结论 妇科护理中应用健康教育、心理护理可以稳定患者情绪,提高护理质量.

  • 人性化护理对子宫肌瘤围术期患者术后疼痛不良反应与焦虑情绪的影响

    作者:古丽孜拉·玉素甫江;王婷

    目的 观察个性化护理对子宫肌瘤围术期患者术后疼痛不良反应及焦虑情绪的改善效果.方法 选取2017年1月~2018年1月我院收治的宫肌瘤围术期患者76例作为研究对象,将其随机分为观察组和参照组,各38例.参照组采取常规护理方式,观察组采取个性化护理方式.对比两组术后疼痛评分、焦虑情绪改善效果及不良反应发生情况.结果 观察组的术后疼痛评分、焦虑情绪评分均低于参照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的术后不良反应发生率7.89%低于参照组的不良反应发生率28.95%,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对子宫肌瘤围术期患者术后采取个性化护理疗效确切,值得在临床上广泛推广使用.

  • 健康教育在产后出血护理中的应用价值分析

    作者:李建芬

    目的 分析健康教育在产后出血护理中的应用价值.方法 将140例阴道分娩后产妇出血患者随机分为两组各70例,对照组行常规护理,观察组加用健康教育,比较两组产后24h出血量及患者满意度.结果 观察组产后24 h出血量及焦虑情绪评分均明显少于对照组,差异无统计学意义(P<0.05),出院时观察组护理满意度94.3%明显高于对照组的74.3%,差异有统计学意义(P<0.05).结论 为产后出血产妇实施健康教育,有助于缓解其焦虑情绪,减少出血量,且可构建更和谐的护患关系,值得推广.

  • 全程优质护理模式对结直肠癌患者术后焦虑抑郁情绪及生活质量的影响

    作者:刘玲

    目的 对结肠癌、直肠癌患者围术期开展全程优质护理的效果进行探讨.方法 选择2014年1月~2016年12月我院收治结直肠癌患者172例,随机划分为对照组和观察组,每组包括86例.对照组接受常规护理,观察组在此基础上接受全程优质护理,对两组生活质量、焦虑抑郁评分进行对比.结果 相对于对照组,观察组生活质量评分更高、焦虑抑郁情绪评分更低.结论 将全程优质护理应用于结直肠癌患者围术期,能够使患者不良情绪得到有效缓解,并实现生活质量的提升,值得进行广泛推广.

  • 老年骨折患者行心理护理对其焦虑情绪与术后并发症的影响

    作者:邢蕊

    目的 研究老年骨折患者行心理护理对其焦虑情绪与并发症的影响.方法 将我科室收治的130例老年骨折病患均分为2组各65例,分别施行不同护理模式,对比对照组(常规基础护理)与观察组组(常规护理+心理护理)的护理效果及并发症率.结果 护理后,观察组的中重度焦虑患者数量(11例)明显少于对照组组(30例),差异有统计学意义(P<0.05);观察组的并发症率6.15%显著低于对照组的21.54%,差异有统计学意义(P<0.05).结论 老年骨折患者行心理护理,可有效排解患者焦虑情绪,且降低并发症率,该护理方法值得借鉴应用.

  • 探讨人文关怀护理对女性更年期综合征患者焦虑情绪及睡眠质量的影响

    作者:白丽萍

    目的 探讨人文关怀护理对女性更年期综合征患者焦虑情绪及睡眠质量的影响.方法 选取2015年1月~2016年2月我院收治的女性更年期综合征患者108例,随机分为两组,各54例.对照组给予常规护理干预,观察组给予人文关怀护理干预,采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评定患者焦虑、抑郁情绪变化,采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)测定患者睡眠质量改善情况.结果 观察组干预后SAS、SDS评分均优于对照组(P<0.05);观察组干预后PSQI评分明显优于对照组(P<0.05).结论 对女性更年期综合征患者采取人文关怀护理干预可改善患者焦虑、抑郁情绪,同时可提高患者睡眠质量,值得推广应用.

  • 关于前庭大腺疾病患者心理状况调查及护理措施

    作者:叶嘉怡

    目的 在基于前庭大腺患者心理状况予以调查的基础上,研究分析针对性的护理措施.方法 选择2017年1月至10月收治的前庭大腺囊肿患者51例作为本次研究的对象,对其心理状况进行调查.结果 51例前庭大腺患者均存在不同的心理焦虑,患者表现为害怕、恐惧,焦虑不安,抑郁等情况.应当给予积极的心理干预.结论 通过对前庭大腺患者心理状况进行调查,给予有效地心理干预措施,大大提高了患者对前庭大腺疾病的认知程度,纠正了患者的不良情绪,促使其积极配合治疗,大大提升了治疗效率.

  • 个性化护理对早期先兆流产患者保胎成功率及焦虑情绪的影响

    作者:潘妍

    目的 观察个性化护理对早期先兆流产患者保胎成功率及焦虑情绪的影响.方法 选取商丘市第一人民医院产二科2014年4月至2016年2月收治早期先兆流产患者60例,随机分为对照组及观察组,各30例.对照组给予传统护理,观察组给予个性化护理.观察两组患者保胎情况及焦虑情绪.结果 观察组保胎成功率86.67%高于对照组63.33%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组焦虑情绪优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对早期先兆流产患者给予个性化护理,保胎成功率高,患者焦虑情绪改善显著,护理效果好.

  • 观察微信干预对剖宫产术后母婴同室产妇睡眠质量和心理状况的影响

    作者:郑彩须

    目的:观察微信干预对剖宫产术后母婴同室产妇睡眠质量和心理状况的影响.方法:选取2017年1月至2018年3月厦门大学附属第一医院行剖宫产产妇84例为研究对象,按随机数字法分为对照组与观察组,每组42例.比较终结果.结果:经护理干预后,2组产妇焦虑情绪均得到一定减少,但观察组减少程度明显优于对照组(P<0.05);且观察组护理满意度、 生活水平及睡眠质量明显更高(P<0.05).结论:通过微信干预可更加理解产妇意愿、 需求,减少产妇焦虑情绪,提高其生活品质及睡眠质量,临床护理效果显著.

  • 探讨手术室心理干预在肝癌手术患者中的应用效果

    作者:叶红;钟迎春

    目的 研究手术室心理干预在肝癌手术患者中的应用效果.方法 取我院肝癌手术患者58例,随机分研究组(手术室心理干预)与对照组(常规护理)各29例,评估两组疼痛焦虑评分、肝功能指标与并发症率.结果 研究组较对照组疼痛焦虑评分低,肝功能改善显著,并发症率低,P<0.05.结论 对肝癌手术患者采用手术室心理干预能改善肝功能,缓解疼痛且心理反应,降低并发症,值得借鉴.

  • 心理护理对接受下肢血管介入治疗患者焦虑情绪的影响价值体会

    作者:王哲;赵惠敏;张莉

    目的 体会心理护理对接受下肢血管介入治疗患者焦虑情绪的影响价值.方法 将我院于2016年3月至2018年1月收治的接受下肢血管介入治疗的患者140例为对象,参考随机数字表法,分为实验组和参照组,每组患者70例,参照组实施常规护理的方法,实验组在此基础上实施细化心理护理的方法,对比两组患者的临床影响价值.结果 两组患者较护理前有显著的效果,心理护理比常规护理更具有优势(P<0.05),具有统计学意义.结论 心理护理可有效改善下肢血管介入治疗患者的焦虑情绪,护理效果尤为显著,该护理方法值得进一步加强推广和应用.

  • 综合护理对改善偏头痛患者焦虑抑郁情绪及满意度的临床价值研究

    作者:李莎莎;陈琴;巫承美;张凤梅

    目的 观察偏头痛患者实施综合护理对其焦虑抑郁情绪及满意度的影响.方法 随机将2016年5月至2018年1月期间收治的96例偏头痛患者分为观察组(实施综合护理干预,n=48)和对照组(实施常规护理干预,n=48),对其护理干预前后焦虑、抑郁情绪变化情况,以及护理满意程度进行比较.结果 护理前,两组焦虑抑郁评分无明显差异(P>0.05).护理后,组间焦虑、抑郁情绪比较,观察组较比对照组更加理想(P<0.05);观察组和对照组的护理满意度分别为95.83%和79.17%(P<0.05).结论 综合护理在偏头痛患者护理中的实施效果显著,对改善其消极情绪具有促进作用,值得推广.

  • 个性化护理干预措施对乳腺癌手术患者心理状态及满意度的影响

    作者:韦征霞

    目的 探讨临床上对接受乳腺癌手术治疗的患者实施个性化护理干预措施的临床疗效.方法 收集护理实验对象是我院在2016年1月至2017年1月中的乳腺癌手术患者内抽取的100例为本次研究人员,按患者入院的先后顺序及住院号的单双号,将研究对象分为对照组与实验组,针对对照组中的研究对象实施科内护理常规,而针对实验组的研究患者实施自定的个性化护理方案.比较两组患者的护理研究结果.结果 两组患者护理研究结果比较试验组的临床护理治疗结果明显较对照组优越,经过统计学上比较具有显著差异性.而实验组中开展个性化护理干预效果显著,适合临床护理工作中应用.结论 护理过程中对乳腺癌患者开展个性化护理明显的提高乳腺癌术后临床治疗,减低患者的不良情绪的焦虑及抑郁现象,深受患者的喜爱,经过个性化护理干预后患者对护理工作的满意度均提高,可作为临床护理工作中的范例使用.

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