首页 > 文献资料
-
隐性压力,中国孩子的另一种危机
天津市曾对22名13~ 15岁自杀儿童行为进行分析,导致儿童自杀的主要原因中,学习压力过重和青春期问题两项占68%.从表面上看是学习压力、感情问题,仔细分析起来,一个人思想意识的活动,总是随着身体生理的成长和变化,以及家庭、教育、社会环境等各种影响而形成.不过,今天孩子成长令人担忧的问题是:由于父母的无知,使得大批孩子心理成长与智力发展严重失衡;来自教育及社会环境中日趋功利思想支配下的重智轻德倾向.由此建构起的价值评价体系,逐渐形成为一种隐形的压力左右着孩子们身心健康地成长.
-
临床医学专业学生以问题为基础学习评分结果的比较分析
通过对上海交通大学医学院八年制和五年制临床医学专业学生学习同一个以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)案例的评分结果进行分析,发现2种学制学生之间自评分和互评分差异无统计学意义,其原因在于学生的博弈行为和功利思想;而总分、教师评分、机制图评分差异具有统计学意义,其原因在于是否开展整合式课程和学习PBL案例数量的差异.因此,提出在评分体系中加入奖罚措施和在五年制临床医学专业中普及整合式课程教育和增加PBL案例学习数量的改进措施.
-
拨正战士交往的行轨
随着市场经济体制的发展和军队体制改革的逐步深入,各种社会因素诸如竞争的加剧、东西方文化的碰撞、利益格局的调整等影响,战士的心理世界受到冲击.在日常交往中出现了一些新情况新问题,呈现出新形势下带有时代特征的新变化,主要表现在以下4个方面:目的性进一步明确 政治上寻求平等:在日常生活及兵与兵的交往中,求同意识日渐明显,向往共享民主发言权和人格上的相互尊重。工作上寻求支持:工作的目标性进一步强化,在实现目标的过程中,主观上渴望一举成功少走弯路,因此在交往中向往真诚的批评帮助和团结协作。生活上寻求帮助:交往的目的已不再是单纯的交流思想和工作关系上的接触,往往带有一定的功利思想。心理上寻求平衡:现代社会人与人之间的联系和协作日趋增强,独来独往很难获得事业上的成功,多个朋友就多一份成功的空间,在这种思想的驱使下向往识天下人、交天下友。
-
大学生就业心理准备中影响其应对方式的相关因素的研究
目前大学生在就业中存在的各种各样心理问题,如实用主义和功利思想、自负心理、依赖心理、自卑心理、焦虑与恐惧心理等[1],这与其所采用的应对方式密切相关.因此本文对山东大学1 100名大学生进行了应对方式的测量,并探讨在就业心理准备过程中影响大学生应对方式的主要因素,以便对大学生进行有针对性的就业心理辅导提供资料.
-
在解剖教学中实施创业创新教育初探
解剖学几乎是所有医学生先接触到的必修医学基础课程,是学习其他医学课程的"入门券",在基础医学教育中具有不可替代的重要地位.然而,随着就业市场的竞争日益白热化,学生的功利思想也在不断蔓延,以至于忽视基础教育的现象越来越严重.探索新的实用的解剖学教学模式、教学方法及教学工具,培养医学生对解剖学的学习兴趣,提高解剖学的教学质量,是解剖学教师始终要担负的一项任重道远的首要任务.