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  • 医学在线考试系统的研究与设计

    作者:韩耀萱

  • 在线考试系统在临床教学中的应用

    作者:谢赛英;汪林华

    文章介绍了目前网上考试系统的应用、传统考试存在的问题以及实现在线考试系统的必要性.从系统的基本功能出发,介绍了在线考试系统的主要功能和解决方案.

  • 便携式自启动在线考试系统的构架与应用

    作者:程杉;丁卫

    考试是教育教学过程和课程管理的重要环节.计算机辅助的考试系统在完成规范和标准化保障的同时,极大地提高了考试组织实施工作的效率.随着互联网技术的飞速发展及其向高等教育各个环节的广泛渗透,以网络和数据库为支撑的在线考试系统已经逐渐成为现代课程和教育体系的重要组成部分.一套低成本、全功能、实用型的在线考试系统将会为从事现代高等教育的教师提供很好的助力.本系统基于互联网关键技术,从国际化免费开源的资源中进行选配和整合,实现了一个在线考试系统的构建与完善.该系统运行稳定、使用方便,操作简单,具有用户注册,多用户实时操作、动态随机出题、自动评分、题库、用户及成绩管理、记录归档和备份等较为全面的考试服务功能.在成功实现在线考试系统的基础上,我们进一步将系统集成并制备成U盘便携式自启动系统,实现了考试系统的便携和可推广等特点,扩展了原有考试系统的实用性和灵活性.

  • 组织胚胎学在线考试系统的建设与应用

    作者:华新宇

    本文以组织胚胎学在线考试系统建设为背景,简述了组织胚胎学在线考试系统的构建技术、基本框架和特点,并将本系统应用于实验考试中,有效提高了考试效率,减轻了教师负担,提高了教学质量。

  • 《肿瘤学》计算机在线考试系统构建及应用

    作者:张永明;周海燕;胡三韬

    目的探讨建立适合肿瘤学学科自身特点的在线考试系统,选取系统中三套试题考查研究生轮转过程中掌握相应肿瘤学知识情况,验证系统应用的可行性.方法 结合在线考试系统软件编辑肿瘤学试题库,构建适合肿瘤学专业考试的在线考试系统,应用到研究生放疗、内科和影像诊断轮转考试中,并考查试题难度、区分度和信度区同等指标.结果三套试题成绩均符合正态性分布,难度系数分别为0.56、0.64和0.68,区分度分别为0.28、0.32和0.34,信度总体区间在0.41~0.73.结论试题难度适中,有较好的区分度和信度,能有效考查学生对肿瘤学知识的掌握情况,从而建立适合肿瘤学学科自身特点的在线考试系统.

  • 药学高等教育中在线考试系统的应用研究

    作者:李茂山;邵嘉亮;郑婷;刘胜;温玉琴;杜芳芳;詹振兴;杨帆

    在线考试是教育信息化环节中必不可少的重要组成部分。为了提高药学高等教育教学中在线考试系统资源的有效利用,以广东药学院为实例,在VERS维普考试资源系统和Blackboard教学平台基础上进行在线考试系统在药学高等教育中的研究探讨。

  • 在线考试系统在高校化学类课程中的应用

    作者:董颖;陆冷飞;唐伟方;芦金荣;施欣忠;陈明;江辰;黄玥;靳丽丽;张晓进;刘洁;何婷

    随着我国高校信息化建设的发展,在线考试已越来越多地被应用在高校的教学实践中。介绍在线考试系统(Online Examination System,OES)的发展现状,通过分析若干OES 在有机化学课程群中的应用实例,总结选择OES平台的技巧,探讨化学类课程的在线考试面临的问题与解决方案,展望未来OES的发展趋势。

  • 基于在线考试系统的儿童牙髓病翻转课堂教学设计及实践

    作者:施华丽;杨晓峰;陈利丽

    目的:探讨基于在线考试系统的翻转课堂在儿童牙髓病教学中的实践及应用效果.方法:以我校2014级三年制口腔医学专业30名学生作为研究对象,采用翻转课堂教学法进行儿童牙髓病章节授课,通过“手机课堂”随堂测试和调查问卷,分别对课前自学环节和教学改革情况进行评价.结果:随堂测试结果表明,93.33%学生课前自学效果值得肯定.问卷调查发现,绝大多数学生相比传统教学模式,更喜欢翻转课堂教学模式,90%以上学生认为翻转课堂教学法对自学能力、临床思维等各方面能力的提升有帮助.结论:翻转课堂教学模式在儿童牙髓病章节教学中取得了良好的效果,“手机课堂”能客观有效地检查课前自学环节,从而保证课堂互动式学习具有扎实的基础.翻转课堂结合“手机课堂”的教学设计值得推广.

  • 浅谈中医药信息检索课在线教学系统的构建

    作者:苏晓宇

    高等医药院校开设文献检索课至今已有20余年的历史,中医药学文献检索课也因此得到了很大发展.近年来随着多媒体技术、网络技术的日益成熟,教育正走向信息化、现代化.现代远程网络教育作为一种新兴的教学思想和教育技术,具有大众化、个性化、协同性、交互性等特点.可以很好地满足不同地点和不同学习时间人们的需要.

  • 高等医药《分析化学》网络考试系统研究

    作者:孙国祥;邹跃;刘中博;刘唯芬;侯春峰

    《分析化学》是高等医药院校药学类各专业的重要基础课和主干课程之一.近年来随着本科教育的发展,本科招生人数迅速增多,但教师数量没有显著增加,教师工作量普遍增大,导致传统分析化学考试的命题、监考、评卷、成绩查阅、结果统计工作量明显增大,不仅浪费大量人力、物力和财力,且工作十分烦琐,容易出错[1-4].Internet技术发展十分迅速,网络化在线考试系统是大势所趋,其能减轻教师命题和评卷工作量.因建立在国际互联网上客户端配置极为简单,使考试不受地域局限,只要形成规范的分析化学试题库就可以实现考试自动化,是对传统考试方式的重大改革[5].在线考试系统的试卷可根据考试要求随机组卷、即时判卷、考后分析等,不仅节省教师的时间与精力,更避免了考题与往年雷同的情况[6-7].

  • 在线考试系统在中医院校出科考试中的应用

    作者:施丹;沈宇弘;王大鹏;曾雪萍;李英;王欢;沙媛媛;谢雪云;刑曼

    当今社会计算机与网络技术广泛应用于各个领域,逐步改变着人们的学习、工作、生活以及思维方式,同时在医学领域,计算机与网络技术的发展给予临床医师带来了诸多便利,在影像诊断、视频会议、远程会诊、网络教学、资料存取等方面更是发挥着不可替代的作用。为适应中西医结合医院教学现代化的需要,我们引进了在线网络考试系统以实现优化教学管理、提高教学质量,通过对岳阳临床医学院09级五年制45名和08级七年制43名实习学生出科考试的试用和问卷调查,我们发现在线网络考试系统的应用能够一定程度上能够提高临床教师出题、阅卷、批卷、登分的效率,无纸化的考试形式也是目前节约型社会大势所趋。

  • 基于中医类专业的在线多媒体考试系统的设计与开发

    作者:颜鲁合;赵鲲鹏

    教育信息化对传统中医教育模式提出改革的要求,结合中医类专业教育的特点,探索通过多媒体、网络技术建立高效、灵活的具有自测与统考功能的多媒体中医专业考试平台,发挥考试导向作用,实现有效促进教学的目的.

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