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从进化发育角度反思免疫有关问题
从进化和发育角度对免疫学领域中某些尚未明了的有关问题及其生物学意义进行了反思.认为淋巴免疫源于脊椎动物机体阶段或变态发育的同步监管功能,它可区分幼体细胞/成体细胞或处理"异步"细胞以防止异常或逆行发育;协同刺激信号分子可能是细胞逆行发育的标志,而MHC分子可能是发育或变态的阶段标志;抗原受体多样性和MHC分子多态性的初进化压力来自阶段发育中所需的自身识别,免疫的非我识别源于系统发育中积累的自我识别在个体内的冗余;复杂和难以理解的免疫现象可能只是由简单的进化机制形成的.
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余姚市农村初中学生心理健康状况调查
初中学生处于青春发育期,是心理、生理逐渐向成熟阶段发育的过渡时期.有研究表明,我国约有10.00%~30.00%的中学生存在不同程度的各种心理问题和症状,在某些研究中这一比例甚至更高[1].青少年心理问题如不能及时解决,不仅妨碍目前的健康成长,而且对其今后的成人期心理健康和生活质量产生重要影响.为了解余姚市农村初中学生心理健康状况,我们对1 342名农村初中学生进行心理健康状况问卷调查,为今后在农村地区开展初中学生健康教育及预防工作提供参考.
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中枢神经系统microRNA的研究进展
神经系统通过精密的神经网络连接以及突触间准确的识别接收外界的传入信号并作出反应,完成记忆、学习等过程[1].神经系统各阶段发育的异常都有可能引起一系列不明原因的神经精神疾病,对此知之甚少.MicroRNA是一种大小21~23nt的单链小分子RNA,在神经系统中存在一组特有的microRNA参与中枢发育、神经元分化和突触塑形的过程,与神经系统疾病的发生有关[2],这使microRNA成为研究神经系统的又一新焦点,现就microRNA在中枢神经系统研究中的进展及前景进行综述.