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不同健康教育模式在种植义齿患者中的应用效果研究

李丽

摘要: 目的 研究健康教育在种植义齿患者中的应用效果.方法 选取2016年4月~2017年2月在我院行种植义齿修复的患者148例作为研究对象,采用方便抽样的方法将其分为对照组(2016年4月~9月)与干预组(2016年10月~2017年2月),各74例,干预组实施个性化健康教育,对照组进行常规口腔卫生健康教育.比较两组患者种植体周围炎的发病率及健康教育满意度.结果 干预组第1、3、6、12月种植体周围炎发生率分别1.4%、1.4%、4.1%、6.8%,明显低于对照组的4.1%、6.8%、9.5%、13.5%,两组对比,差异有统计学意义(P<0.05).同时干预组实施个性化健康教育后患者的满意率为94.59%,优于对照组的81.08%,差异有统计学意义(P<0.05).结论 对种植义齿修复患者进行常规口腔卫生健康教育基础上辅助个性化健康教育,可以提高患者的健康教育满意度,改善口腔护理行为,降低种植体周围炎的发生.

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