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糖尿病健康素养研究进展

张干文

摘要: 健康素养作为衡量个人获取、理解、运用健康信息和服务来维持和促进自身健康的一种能力[1],已经受到越来越多的重视.由于患有不同疾病或有特殊健康需要的人群要实现维持和促进健康水平,其应具备的健康素养存在较大差异,为此探索不同疾病或健康状况下人们的健康素养成为健康素养研究的热点,尤其是有关慢性病的健康素养,其中尤以糖尿病突出.近年来,不仅国外有关糖尿病患者健康素养的相关研究层出不穷,国内也已经起步.本文通过回顾文献,探讨糖尿病患者健康素养的内涵及其研究现状,为目前正在广泛开展的糖尿病病例管理包括糖尿病教育提供参考依据.

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