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健康教育在小儿肺炎合并呼衰中的运用探讨

王英

摘要: 目的:探讨健康教育在小儿肺炎合并呼衰中的运用效果.方法:小儿肺炎合并呼衰64例根据随机抽签原则分为观察组与对照组各32例,两组小儿都给予常规药物治疗与简单知识教育,在此基础上观察组实施系统的健康教育.结果:干预后治疗组与对照组的小儿有效率分别为90.6%与 71.9%,治疗组的有效率明显高于对照组(P<0.05).干预后治疗组的病理咳嗽发生次数为1.69±0.93次/d,而对照组为4.56±1.00次/d,组间对比差异有统计学意义(P<0.05).结论:健康教育在小儿肺炎合并呼衰中的运用能提高预后疗效,减少咳嗽的发生,值得推广应用.

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