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健康教育对急性胰腺炎外科治疗护理的临床价值研究

涂春燕

摘要: 目的:本文就健康教育对急性胰腺炎外科治疗护理的临床应用价值进行了浅显的研究和探讨.方法:选择我院自2012年10月至2013年10月期间收治的136例急性胰腺炎患者,将其平均分为观察组(n=78)和对照组(n=78),均行常规胰腺炎护理,观察组患者行健康教育护理干预,对两组患者治疗效果,依从性并发症发生情况进行观察和统计.结果:观察组患者的治疗效果及依从性明显优于对照组患者(P<005);观察组患者并发症发生率明显低于对照组患者(P<0.05).结论:健康教育应用于急性胰腺炎外科治疗护理中的效果十分理想,值得推广.

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