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新生儿科护士对新生儿抚触的认知及行为调查

庞晓丽

摘要: 目的:了解新生儿科护士对新生儿抚触的认知及实践情况,并探讨影响其结果的因素。方法:采用问卷调查法对本市3所医院共67名护士进行调查,统计处理用 SPSS 软件进行数据处理。计量资料用方差分析,计数资料以百分比表示,行为得分影响因素的分析运用多元回归的方法。结果:护士对抚触认知方面的得分较高,而行为得分较低。不同工作年限的护士行为得分有显著差异,而工作年限对护士行为得分的影响是通过职称起作用的。结论:护士能够很好地认识到抚触对新生儿具有重要的临床意义,但抚触的操作水平有待提高。

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