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医学微生物学教学方法的探讨
《医学微生物学》是医药院校的一门重要专业基础课,医学生学好这门课程,不仅可以掌握微生物学和免疫学的一些基本知识,而且可以为以后学好其他专业课程打下坚实的基础.根据本人多年来对我校各专业的《医学微生物学》课教学体会,总结以下教学方法:
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药学专业生理学课程教学的几点体会
针对现在药学专业生理学教学的现状,巧用生活现象、临床实例,联合其他药学相关课程及科学研究,多方位渗透到生理学教学过程中,以期激发学生的学习兴趣,提高生理学教学质量.
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人体胚胎学教学改革体会
人体胚胎学是一门重要的医学基础课程,由于该学科的特点,导致学生难学、老师难教的现实困境.文章根据个人的实践教学提出关于如何提高胚胎教学效果的思考:具体从胚胎学的重要性、教学过程中存在的不足,提出改正教学手段、丰富教学内容、加强实践教学以及提升教师自身综合素质方面进行了浅析,以培养综合新型医学人才为更好的适应社会需求.
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医学生肿瘤学临床教学体会
近年来恶性肿瘤的发病率旱现逐年上升的趋势,严重威胁着人们的身心健康,恶性肿瘤的防治成为的一项重要任务.随着社会的进步及医学模式的转变,为适应医学课程体系改苹的需要,如何更好地开展医学生临床肿瘤学的教学成为医学教育者的新任务.
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留学生医学微生物学教学心得体会
本文阐述留学生在医学微生物学学习过程中存在的语言和学习方法等普遍问题,从教学实践中探索解决这些影响学习的问题和探索提高他们学习效果的方法.
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针灸推拿学专业《推拿手法学》教学体会*
《推拿手法学》是针灸推拿学专业重要的专业基础课程之一。笔者总结出手法的讲解注重与解剖学的联系、手法和功法并重、手法的规范性与灵活性相统一、重视保健手法套路的教学等四点教学体会,取得了较好的教学效果。
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老年大学推拿按摩教学体会
在老年大学开展推拿按摩教学不能照搬传统的或者专业性中医教学模式,应结合老年教育及学科教学的相关特点,才能保证教学质量与效果。笔者从五个方面分析老年大学开展推拿按摩教学的体会。
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浅谈麻醉解剖学教学中的几点做法
麻醉解剖学是麻醉学专业学生进入临床麻醉实践的基础和桥梁.如何通过教学的各个环节,启发诱导学生自我学习,思考问题,培养学生主动摄取知识并利用所学知识去解决实际问题是值得研究的教学改革课题.本文将近几年在麻醉解剖学教学中的几点做法介绍如下.
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护理学专业解剖学教学的几点体会
解剖学是研究正常人体形态结构的一门科学,是护理专业重要的基础课程之一,通过学习解剖学,可为护理专业学生后续课程的学习和基本护理操作技术的掌握奠定良好的基础.本文总结了护理学专业解剖学教学的几点体会.
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应重视解剖学教学的导课
导课是教学过程的一个首先环节.常言道:"良好的开端是成功的一半".教师要让学生一开始就对所要学习的知识内容产生兴趣,使学生怀着迫切的心情渴望教师讲新课,并怀着喜悦的心情去参与、去探索、去体验,为整节课打下良好的基础,就需要教师充满艺术性的导课.但是,在长期的解剖教学实践中,笔者发现有些教师往往对其重要性认识不够,特别是一些年轻教师,甚至有的就根本略去这一重要环节.殊不知,这对教学效果有着极大的影响.有鉴于此,笔者结合教学体会,就解剖教学导课的有关问题,谈一下个人浅见,以促进交流,引起重视.
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关于目前中等卫校解剖教学的思考
目前,各中等卫校招生规模逐年扩大,而师资力量相对不足;同时,由于高校扩招,中专生源质量日趋下降,相当一部分初中差等生被录取,学生基础差,理解能力低,课堂纪律不好,有厌学情绪,教学质量难以保证;再者,绝大多数学生为独生子女,自尊心极强,“不听话”者越来越多。为此,笔者总结几年来的教学体会,就怎样提高课堂教学质量谈一些个人的看法及建议,仅供同行们商讨:
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在医学物理教学中实施创新教育的思考与实践
本文主要阐述在医学物理学教学中教学模式改革的体会.
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超声医学本科生实习带教的体会
带教模式是影响临床实习质量的一个重要因素.临床实习是超声医学本科生理论与实践相结合的初始阶段.在实习带教过程中,以临床实践为导向,重视超声相关学科的综合性学习,强调理论知识的实际应用,加强超声实际操作技能的培训及强化学生身份意识的转变,灵活应用多种教学模式,利于培养学生自主学习与归纳分析图像的能力,提高实习教学质量.
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实验录像在生理科学实验中的应用体会
生理科学实验是一门对医学生动手操作能力培养要求较高的学科,合理使用实验操作示范录像能增强教学效果,增加实践操作的时间,规范实验操作手法,有助于实验课预习和复习,使学生更易掌握所学内容,从而提高教学质量.
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激发学生学习《药理学》理论课兴趣的体会
本文就如何激发学生学习药理学理论课学习兴趣谈了六点体会:(1)重视学习药理学重要性的教育;(2)将理论教学与临床应用相结合;(3)采用启发式教学;(4)运用合适的代用语帮助学生记忆与运用多媒体教学;(5)建立良好的师生关系;(6)加强学习方法的指导.
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上好生理科学实验课的"八步曲"
生理科学实验课程具有学科渗透、内容丰富、实践性强、教学过程复杂等特点,加强师生对课程重要性的认识、课前充分准备、合理安排实验课讲解内容、发挥学生的主观能动性、认真批改作业、培养学生良好的职业道德、做好课堂小结以及课后总结上课经验等对不断提高教学水平很重要.
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突出技能培训特色提高外科总论教学质量
外科总论的实验课是从理性认识到感性认识的过程,是连接基础与临床的桥梁,也是学习外科无菌技术及手术基本知识和基本操作技能的重要教学实践环节.如何提高外科动物实验课的教学质量,使学生在有限的学时里迅速掌握所学知识,是我们所面临重要课题.为此,笔者在外科总论的教学中,就如何突出技能培训的特色,提高外科总论教学质量总结一些教学体会.
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影响音乐审美体验的因素以及在教学中的策略运用
音乐教育,其实就是音乐审美教育.审美体验是音乐课程的基本价值.在音乐课程教学中,学生是审美主体,音乐是审美客体,音乐教学要以审美为核心,促进主体与客体的沟通,让学生自觉投入到音乐审美体验中,以心灵感应音乐,从而充分发挥音乐的美育作用和人文感化作用.作者结合几年来的教学体会,就影响音乐审美体验的因素,以及针对这些因素来设计教学策略作初步探讨.
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夜大药学专业物理化学的教学体会
物理化学是从研究物理变化和化学变化的联系入手,探求化学变化的基本规律的一门学科[1].物理化学对比于其他化学学科有它显著的特征,它着重化学变化的内在规律性.学习物理化学有相当难度,即使对于综合性大学的本科学生来说,物理化学都是一门较难学的课程.夜大药学的学生基础较差,课时又少,安排的内容又较多,掌握的难度就更大了.如何提高学生的积极性,学好本门课程,笔者通过对夜大药学专业的教学,提出几点教学体会.
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《医学统计学》教学体会
<医学统计学>是处理医学数据中变异性的一门科学和艺术.内容包括医学资料的收集、分析、解释和表达的普遍原理和方法.