首页 > 文献资料
-
中医药文摘英语翻译中的规范化技巧
参照美国<工程索引(EI)>,文摘是原始文献的代表,它提供了原始文献的信息内容,帮助读者检索所阅读的文献是否有用.
-
浅谈如何提高学生阅读针灸医案的能力
医案是医家临床思维、辨证论治过程的真实记录,是中医理、法、方、药综合应用的具体反映形式.针灸医案的学习是建立学生中医临床辨证论治思维模式,培养临床应变能力的有效方法之一.
-
浅谈中医古文的阅读方法
阅读中医古文,在明确了目的之后,就需考虑阅读方法的问题.其实方法与态度也难截然分开.这里把个人阅读中医古文的一点感受写出,以与读者分享.
-
《中医教育》对摘要的编写要求
论文超过3000字者,必须写中文摘要。摘要的功能是使读者了解论文的主要内容并且便于检索。摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素应包括研究的目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自明性,即不阅读全文,就能获得必要的信息。
-
广州中医药大学研究生阅读情况分析
通过对广州中医药大学各层次、各类别研究生2008年在图书馆借阅情况进行统计,对研究生阅读特点进行了分析,并对开展研究生阅读的研究进行了思考.
-
也谈足跟痛的外治疗法
2002年底笔者曾遇一女患者双侧足跟痛,适逢阅读贵刊2002年第5期及第8期的"专题笔谈"栏有关于补骨脂外用治疗足跟痛的文章,遂按其方法,即补骨脂10g、吴茱萸10g研末,装入鞋跟大小的布袋中,垫于鞋内后根部.第2日患者即来告知,足跟痛显著减轻,当时患者还未服笔者所开汤药,无疑是外用药的作用.患者一共垫了10天,中间换药一次,足跟痛痊愈.
-
张锡纯治温"透热"特色探讨
近代名医张锡纯,是中西汇通学派的代表医家,著有<医学衷中参西录>.阅读其治疗温病的案例,颇有感受,现就其治温擅用透法的特色加以探讨.
-
中医方位术语须统一
阅读现代针灸医籍,就会发现,在描述经络、穴位的循行和定位时,大部分采用了现代解剖术语,但夹杂着部分古代定位方法.由于没有统一的定位方法,以致方位术语概念混淆.现以六版教材<中医基础理论>(上海科学技术出版社,1995年)和<腧穴学>(上海科学技术出版社,1996年)为例,探讨如下.
-
读书、省悟与写作
"工欲善其事,必先利其器"(<论语>).说明做任何事情都要讲究方法学的问题,对于中医临床工作者来说,其治学中的辩证法思想是我们要认真思考的问题.读书、省悟与临证是中医走向成功的重要途径,本人临床多年,感悟颇深,就此问题结合学习名家经验进行浅探如下.
-
基于眼电的阅读状态检测研究
目的 阅读是一种重要的认知过程,可通过眼动检测实现观测.基于眼电的阅读检测算法可应用于不同的阅读行为和注意力水平的自动检测.方法 通过提取阅读时水平眼电信号的特征以有效识别阅读活动.首先使用数学形态学对原始水平眼电信号进行平滑处理,去除眨眼和肌电等干扰.平滑后的眼电信号进行差分处理,然后提取出阅读时的水平眼电信号的特征,进行识别分类,从而判断出受试的阅读情况,并与实际的阅读状态进行比较.结果 对阅读状态和非阅读状态时间段的分析结果显示,数学形态学和阈值法相结合的方法对眨眼和肌电等噪声的抗干扰能力较强,可有效识别出阅读活动,平均检测率为75%.结论 数学形态学和特征提取相结合的方法能较好地提取出眼球的活动信息,应用于日常的阅读活动识别中.
-
阅读病理报告的技巧
诊断病理报告是病理医师根据病变组织的大体形态和镜下改变并结合临床资料进行综合分析后所做出的结论.病理报告是临床诊断和选择治疗方案的重要依据.对病理报告的错误理解可以直接造成错误的治疗,不但给患者带来无可挽回的伤害,而且也会产生医疗纠纷甚至发生医疗官司,所以正确解读一份病理报告是至关重要的.实际工作中,我们经常会遇到以下几类报告方式.
-
儿童学习困难综合症的分析和干预
学习困难综合症(Learning Disabilities)[1]是一种学习技能的发育障碍.这类儿童并非呆傻或愚笨(IQ都在70分以上),而是从发育的早期阶段起,获得技能的正常方式受损,表现在阅读、计算或绘画等单一方面的能力低下,而其它技能均正常.所以常出现某一门功课的成绩好,而另一门成绩差的偏科现象.
-
阅读的心理过程及阅读效率的提高
目的了解个体阅读的心理过程,寻找提高阅读效率的途径.方法查阅近期6篇相关文献,分析学生阅读现状.结果个体阅读的心理过程主要包括信息输入、感知理解和加工储存3个阶段.有些学生在阅读过程中存在着许多问题.阅读速度慢,注意力涣散,缺乏整体阅读观念等.导致他们的阅读效率低,严重影响他们的学业成绩和身心发展.结论可以从3个方面提高学生的阅读效率:信息输入规范化,心理词典条理化,知识表征形象化;注意力集中,目的性突出,整体性阅读;一训,二练,三培养.
-
关于新疆两种白蛉分类地位的商榷
我们对冷延家等"新疆二种白蛉分类地位的校订"[1,2]一文,作了认真的阅读,也查阅并核对了有关文献资料.在此有必要对新疆两种白蛉分类的地位进行商榷,以分清是非.
-
汉语阅读脑功能磁共振的研究进展(综述)
1 概述阅读(reading)是人们接受知识、传播知识和进行跨时空跨地域交流的重要手段,有关阅读的脑加工机制研究是近年来多学科关注的热点之一.
-
诊断与评估在心理治疗与咨询中的意义与作用
心理诊断在咨询与心理治疗上的意义与作用探讨心理诊断(psychodiagnosis)在咨询与心理治疗的临床作用之前,有必要先行说明心理诊断的含意及其与精神科诊断的区别.由于专业心理学界对于心理诊断看法的讨论十分有限,本文是笔者根据咨询与心理治疗教学与临床经验,所提出的个人观点,希望有助于心理诊断的澄清,更期盼读者给予指正.此外,为方便读者的阅读,本文将以"心理咨询"代替"心理谘商"一词.
-
如何合理选择统计分析方法处理实验资料(Ⅰ)
在阅读生物医学杂志论文时,不难发现如下的现象:只要结果是定量资料,人们普遍运用"t检验"、"单因素方差分析"或"秩和检验"来处理.事实上,在人们用前述方法处理的定量资料中,有相当多的定量资料同时受到多个因素(通常包括实验因素和重要的非实验因素)的影响,即定量资料来自某种特定的多因素实验设计类型.
-
男性伴淀粉样小体的侵袭性垂体催乳素细胞腺瘤一例
患者男性,52岁.无明显诱因出现双眼视力减退3年,于2008年8月24日入院.主要表现为视物模糊,1年前视力减退加重,阅读时看字不清,自行配镜矫正效果欠佳,同时患者体重短时间内减轻8 kg,性欲低下,无溢乳.
-
推荐阅读《肿瘤组织病理学诊断》第3版中文版
Fletcher CD教授主编的<肿瘤组织病理学诊断>(Diagnostic Histopathology of Tumors)一书自1995年首次出版以来,已两度再版,其第3版的中文译本已于2009年由北京大学医学出版社出版.这是回允中教授主译的第7部诊断病理学巨著,是一部按器官系统论述肿瘤组织病理学诊断的教科书.与其他病理学巨著一样,其每一章节均是从成百上千篇参考文献中提取精华撰写而成的,是千千万万科学工作者常年辛勤劳动的结晶,这样的教科书自然具有权威性.回教授20年前的一篇个案报告也被收入其中,作为参考文献引用(原书第377页参考文献416)[1].
-
《软组织肿瘤病理学》评述
近期有幸阅读了王坚和朱雄增二位教授编著新近出版的<软组织肿瘤病理学>(2008年2月,人民卫生出版社),感到有关软组织肿瘤的书虽然国内已有几本,但纵观该书全面内容,感到具有如下一些特点:(1)新:该书内容较新颖,较全面介绍了WHO(2002年)新分类的全面内容以及2002年以来一些新病种,如"表浅性肢端纤维黏液瘤",这是2001年才首先报道描述的一种良性间叶肿瘤.