首页 > 文献资料
-
实验室检测设备修正因子的使用方法
在实验室,技术人员通常是利用仪器测量来研究和分析实验结果与产品质量,而仪器的刻度是保证测量质量与准确性的重要环节,直接关系到测量结果的准确和可靠.《检测和校准实验室能力认可准则》及《实验室资质认定评审准则》中也均有明确要求:当校准产生了一组修正因子时,实验室应确保其得到正确应用、更新[1-2].故如何确保实验室数据能根据修正因子得到及时修正,保证数据真实可靠,制定合理的修正因子使用规定显得尤为重要.
-
GFAAS标准加入校准法快速批量测定人尿中镉
人尿中镉的含量可以反映近期镉接触情况和一定程度上反映体内镉负荷,特别是肾内镉水平.为镉中毒的诊断和治疗提供参考数据,同时也可作为评价环境中镉污染的指标.尿镉的测定方法中石墨炉原子吸收光谱法是目前使用多的方法,它具有灵敏度高,准确性好的特点,但由于尿样基体复杂,直接测定干扰较大.国家卫生行业标准检测方法《尿中镉的石墨炉原子吸收光谱测定方法》[1]中,采用无镉正常人尿配制标准系列来改善基体干扰,但实际工作中对无镉正常人尿较难把握.
-
微量加样器在实验教学中的正确使用与校准
实验教学是培养学生掌握科学实验方法与技能,提高科学素质、动手能力与操作技能的重要手段.实验课无论在巩固、运用、补充知识和培养学生技操作、实践能力方面,还是在培养学生事实求是的科学态度、养成严谨的科学作风和勇于探索开拓进取的素质方面,都发挥着不可替代的作用[1].如何在实验教学中加强学生操作技能的培养是一个重要的内容.笔者在医学实验教学中,对微量加样器在实验教学中的操作技能的培养和正确的规范操作,进行了研究和探索,就这方面问题谈些体会.
-
仪器校准结果评价方法探讨
实验室应确保其相关的检测结果能够溯源至国家基标准[1].在使用对检测的准确性产生影响的测量、检测设备之前,应按照国家相关技术规范或者标准进行检定/校准,以保证结果的准确性[1].目前,法定计量检定机构对计量器具出具的主要是检定证书和校准证书两种形式.检定证书会明确给出符合性判断,"合格"或"不合格".而很多时候校准证书给出的只是校准数据和测量结果的不确定度,至于该仪器是否满足性能要求,还需仪器使用人员根据校准结果和使用目的来评价判断.实际工作中,由于不能正确理解校准结果的意义、不知道如何评价,许多实验室人员不能正确利用校准结果,甚至把校准证书当作检定证书来使用.如何对校准结果作出评价,本文拟通过查阅相关资料、以微生物检验科常用的恒温培养箱、酶标仪等为例,对仪器的校准结果评价方法进行探讨.
-
疾病预防控制机构仪器设备的规范化管理体会
随着现代科学技术的发展,疾病预防控制机构实验室仪器设备日趋高级化和复杂化,实验室的各项活动依赖设备的程度也日益增大.所以实验室检测水平的高低,不仅取决于其仪器设备的配置和人员的业务素质,也取决于仪器设备的整体管理水平,如何对仪器设备使用进行规范化地管理,作者依据国际标准ISO/IEC17025<检测和校准实验室能力通用要求>[1]中对仪器管理的要求及实际工作中对仪器设备的管理,总结以下几点体会,供同行参考.
-
浅谈检测设备的期间核查/运行检查
(等同采用ISO/IEC17025-1999)和<计量认证/审查认可评审准则>(等用采用ISO/IEC导则25:1990)中均提出了对参考标准、测量设备要在两次校准(或检定)之间进行期间核查/运行检查的具体要求. -
实验室国家认可对实验室管理和技术的促进
实验室国家认可是权威机构对实验室有能力进行规定类型的检测和(或)校准所给予的一种正式承认.所谓权威机构在我国大陆为中国实验室国家认可委员会(CNACL);所谓正式承认意味着经批准可从事某项活动.
-
紫外可见分光光度计的测量不确定度分析
ISO/ICE导则25关于校准和检测实验室资格的通用要求中,明确地指出实验室出具的证书或报告,必须包含有关评定校准或测试结果的不确定度说明,测量不确定度的计算从而成为按照该导则对实验室认可的重要内容.本文以紫外可见分光光度计测量矿泉水中亚硝酸盐氮为例,探讨了分析不确定度的方法和步骤,以及报告中应包括的完整内容.
-
实验室质量管理的关键控制点
随着国家改革开放的不断深入,市场经济体制的不断完善,国外先进的管理理念快速地涌入,传统的实验室管理模式逐渐被摒弃,现代实验室质量管理方法受到空前重视.1990年国际标准化组织和国际电工组织发布了ISO/IEC导则25-1990[1],到1999年又发布了ISO/IEC17025-1999<校准和检测实验室能力的通用要求>[2],我国相继将上述两个国际标准转化为我国国家标准,也就是GB/T15481-1995[3]和GB/T15481-2000[4],用于指导校准和检测实验室的质量管理.
-
实验室国家认可报告证书管理的探讨
实验室国家认可是国家权威机构-中国实验室国家认可委员会,[CNACL]根据<实验室认可准则>(CNACL201-2001)的规定和国际上通用有关准则文件,对我国大陆自愿审报实验室国家认可的单位(部门)进行校准/检测实验室工作能力的评估和认可.通过[CNACL]严格考核,综合评审,批准认可的实验室,是有资格和能力采用国际、国家等通用标准和依据,从事产(商)品校准/检测工作.其经过评审认可批准项目的报告证书,同样受到我国法律保护,并得到国家乃至世界上国际实验室认可合作组织"互认协议"签署国的认可[1].因此,从某种意义上说,报告证书是一个实验室对样品校准/检测工作的"终的产品";也是实验室校准/检测工作能力、技术水平、综合实力的标志.为此,我们在实验室国家认可的活动中,在认真做好检测样品各流程环节内部运转体系的质量控制同时,围绕校准/检测报告证书的规范化管理这一重点,做了以下几个方面探讨.
-
为什么实验室要对测量不确定度进行评定
实验室是指从事在科学上为阐明某一现象而创造特定的条件,以便观察它的变化和结果的机构.也可以说实验室是特殊的技术群体,是为社会提供校准/检测有效数据的实体.随着社会的进步,科学、技术的发展,特别是我国加入WTO以后,实验室在工业、贸易、科学、技术各个领域的特殊地位与作用日见明显,而且广大消费者、政府部门对实验室提供数据的有效性、科学性、公正性、可靠性都加倍关注.
-
化学发光免疫分析系统质量管理相关问题探讨
化学发光免疫分析系统是通过抗原抗体反应和化学发光反应原理定性或定量测定人类血清、血浆、全血或其它各种体液中病毒、细菌或真菌的抗原或抗体、人体内分泌激素、肿瘤标志物、心肌标志物、肾损伤标志物、治疗性药物浓度、骨代谢指标等微量物质的全自动免疫分析系统.应用发光免疫分析系统可对传染病、心脏病、肾病、甲状腺疾病、血液病、糖尿病和过敏性疾病等进行辅助诊断、病程监测和疗效评价.目前,临床上使用的全自动化学发光免疫分析系统种类较多,具有自动化程度高、敏感性高、特异性强等特点.检测项目广泛,在临床免疫血清学检验方面处于不町替代的重要地位.因此,正确使用化学发光分析仪、及时对仪器没备进行校准与验证、全面做好质量控制工作就显得更为重要.现就化学发光免疫分析系统的测试原理、仪器校准、质量控制等相关问题探讨.
-
衡量法校准大容量玻璃器具的方法探讨
玻璃量器具的校准在理化实验室是必不可少的,常规的小容量器具采用衡量法,大容量器具一般采用容量比较法,而容量比较法受诸多因素的影响,误差较大,且实验操作也难于控制.黄梅县疾病预防控制中心在实验室质量控制工作中采用衡量法校准大容量器具,证明该法实用,准确可靠,现介绍如下.
-
测血糖用第二滴血
有很多患者告诉我,自己在家检测血糖时数值时高时低,去医院检查却挺稳定的,这是怎幺回事?出现这种情况,首先要排除是否因为仪器的质量影响血糖读数,这需要请厂家校准.不过与此相比,更常见的是因患者操作不当引起血糖读数不准确.
-
校准你的"性爱时钟"
-
两只表的生活意见
和几个朋友一起赶晚场电影,时间紧迫.等红绿灯的当口,A说"没事儿,还有10分钟呢."B马上看表说"什么呀,还有8分钟."C掏出手机,说"我的时间准,还有11分钟".我看了看车上的表,明明只有5分钟了.几个人哈哈大笑,真是表越多越乱.你大概也遇到过关于时间的问题吧.比如和朋友约会,对方迟到了却说"依我的表,没迟到."你不平,觉得对方明明迟到了还狡辩.可是一想,谁说自己的表就一定准呢?你又没有天天校准.
-
酶标仪校准方法探讨
目的:建立一种酶标仪常规校准方法.方法:配制重铬酸钾溶液,用分光光度计450 nm波长5 mm比色杯比色结果与酶标仪主波长450 nm参考波长630 nm微孔板微孔内加样高度为5 mm的比色结果进行比较,计算酶标仪的吸收度示值误差、示值稳定性、吸收度重复性、通道差异及相关性.结果:酶标仪吸收度示值误差、示值稳定性、吸收度重复性及通道差异均符合标准,且相关性良好,相关系数为0.999 787.结论:该校准方法操作简单、结果可靠,可作为实验室常规校准酶标仪的方法.
-
开放耳选配的真耳测试方法
在发达国家,真耳测试自1990年起即成为助听器选配规范内容之一,因为如果没有真耳测试,很难得知到达鼓膜处的增益是否满足可听度,是否符合目标值.真耳测试是通过一套系统测量鼓膜处实际声强的方法,该系统大致包括扬声器(发出测试声)、参考麦克风(用于测量的校准)和探测管麦克风(测量鼓膜处声强).探测管麦克风与一根柔软纤细的硅胶管(探测管)相连,管的另一端插入耳道,尽可能靠近鼓膜.测量助听后或堵耳响应时,软管位于助听器或耳模与耳道壁之间.在助听器验配过程中,尤其是儿童验配时,真耳测试成为客观反映助听器增益是否达到目标的重要手段.显示经助听器放大的外界声音在鼓膜处的强度.
-
听性稳态反应(6)
4.2.4 关于ASSR采用刺激声强度的校准和反应阈强度单位目前国内有学者用国际标准校准纯音听力零级的标准化方法来校准ASSR用的调制声,这显然存在问题.因为尽管调幅声频率特性很好,与纯音相近,但二者绝对不能等同,ISO颁布的各项标准有严格的限定,绝不能改变测试设备或被校的对象.我们认为用"生理校准"法较为合适,即选择一组听力正常男、女青年(约30~50人),纯音听阈不超过5 dB HL,无耳科疾病史、噪声接触史和耳毒性药物使用史,进行各频率调幅声的主观测听和ASSR反应阈测试,取该组受试者的平均值,计算二者阈值之差,作为修正值,例如500 Hz的调幅声平均主观听阈为5 dB SPL,作为0 dB nHL,而ASSR的反应阈平均值为35 dB SPL,二者之差为30 dB,即ASSR的平均反应阈为30 dB nHL,其它频率以此类推,从而将ASSR机器输出的SPL换算成nHL.
-
临床声学基础(3)
四、声音强度的测量和校准声音的强度测量和校准涉及一系列复杂的理论和一整套专门的技术,这里先从声级计、仿真耳的介绍人手,之后简略介绍了一下声压的测量与耳机声压的校准,后讲解一下常见的几个名词概念。1 声级计及仿真耳声级计是用一定频率和时间计权来测量声压的便携式仪器。它可以用来测量和分析环境噪声及临床听力计校准等。