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健康教育路径对初诊糖尿病患者糖化血红蛋白的影响
目的:应用健康教育路径对初诊糖尿病患者进行健康教育,总结分析其对患者血糖控制情况的影响.方法:选择74例糖尿病患者,将其随机分为试验组和对照组各37例,对照组采用常规健康教育,对照组建立健康教育路径,对初诊2型糖尿病患者进行健康教育,比较两组患者血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白等指标并进行分析.结果:出院3个月后,试验组患者血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白等指标均低于对照组(P<0.05).结论:实施健康教育路径提高了患者对治疗的依从性,有利于初诊糖尿病患者对血糖、糖化血红蛋白的控制,使患者大程度受益.
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循证护理在初诊糖尿病患者健康教育中的应用
循证护理是指护士应用当前所能获得的好研究证据,结合护理专业技能和多年的临床经验,同时考虑患者的价值和愿望来制定护理措施,其核心是运用新好的科学证据为患者提供服务.对于初诊糖尿病患者来说,早期的健康教育有着重要意义,可以使得患者全面了解糖尿病,提高其对治疗的依从性.我科于2009年1月1日~2010年1月1日共收治初诊糖尿病患者98例,根据循证护理的慎重、准确、明确的三要素应用当前所获得的好研究依据,根据护士的个人技能和临床经验,考虑患者的价值、愿望和实际病情,三者结合,制定完整的护理方案,收到良好的效果,报告如下.
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初诊糖尿病病人的心理护理
糖尿病是一种需终身治疗的慢性疾病,由于长期的饮食控制、口服(和/或)注射胰岛素,频繁监测血糖等给病人带来的诸多不便,以及并发症的出现,给病人造成身体上的生理性及病理性伤害,病人会产生不同程度的心理障碍.
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腰臀比与初诊2型糖尿病胰岛素抵抗及胰岛B细胞功能的关系
胰岛素抵抗与胰岛B细胞功能减退是2型糖尿病的两大病理生理特征.近年来,多项研究证实肥胖是糖尿病独立危险因子.肥胖与2型糖尿病患者胰岛B细胞功能及胰岛素抵抗的关系目前有很多报道,但关于腰臀比与初诊2型糖尿病胰岛素抵抗及胰岛B细胞功能关系尚未见报道.本研究分析84例初诊2型糖尿病患者不同腰臀比(简易腹型肥胖指数)状态下胰岛素抵抗及B细胞功能特点,为初诊糖尿病个体化治疗提供依据.
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腰臀比与初诊2型糖尿病胰岛素抵抗及胰岛B细胞功能的关系
胰岛素抵抗与胰岛B细胞功能减退是2型糖尿病的两大病理生理特征.近年来,多项研究证实肥胖是糖尿病独立危险因子.肥胖与2型糖尿病患者胰岛B细胞功能及胰岛素抵抗的关系目前有很多报道,但关于腰臀比与初诊2型糖尿病胰岛素抵抗及胰岛B细胞功能关系尚未见报道.本研究分析84例初诊2型糖尿病患者不同腰臀比(简易腹型肥胖指数)状态下胰岛素抵抗及B细胞功能特点,为初诊糖尿病个体化治疗提供依据.
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胰岛素泵强化治疗初诊糖尿病疗效观察
近年来糖尿病发病率逐年升高,而胰岛素泵的应用为糖尿病的强化治疗提供了先进的治疗手段,同时取得了较为理想的效果.自2004年7月开始,我科使用韩国丹纳胰岛素泵对初诊2型糖尿病患者进行强化治疗,现将治疗效果报告如下.
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达美康强化治疗对初诊糖尿病的血糖控制及胰岛功能的影响
糖尿病是常见的一种临床疾病,近年来随着人们生活水平的不断上升以及饮食结构的不断改变,其发病率呈逐年上升趋势[1-2].糖尿病的病理基础主要与胰岛素分泌功能缺陷和胰岛素抵抗相关,同时氧化应激也会致使胰岛β细胞凋亡增加而增殖降低,故而也为糖尿病发生、发展的因素之一[3-5].因此,对于改善糖尿病病情的关键在于控制理想的血糖水平,改善胰岛β细胞功能.本文探讨达美康90 mg强化治疗对初诊糖尿病的血糖控制及胰岛功能的改善情况,现报告如下.
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健康宣教对初诊2型糖尿病患者焦虑抑郁状态及胰岛素抵抗指数的影响
目的 探讨健康宣教对初诊2型糖尿病患者焦虑抑郁状态及胰岛素抵抗指数的影响.方法 用Zung焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评估糖尿病患者的精神状态,并给予健康宣教,然后比较其前后精神状态评分及胰岛素抵抗指数的变化.结果 54例初诊糖尿病患者即存在明显的焦虑抑郁情绪,健康宣教后明显改善(P<0.05),且胰岛素抵抗指数(IR)明显减小,胰岛素敏感性指数(ISI)增大(P<0.05).结论 对初诊2型糖尿病患者要重视健康宣教,有助于改善其焦虑抑郁情绪,减小胰岛素抵抗,使血糖更易于控制,延缓糖尿病的恶性进展.
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糖尿病合并尿路感染51例中段尿培养及药敏分析
糖尿病患者由于糖代谢紊乱,易形成糖化代谢产物堆积,加之机体细胞免疫和体液免疫异常造成免疫力低下,易合并各种细菌感染,其中尿路感染较为常见.现将我院收治的初诊糖尿病合并尿路感染患者中尿液细菌培养阳性的情况作一回顾性分析,报道如下.
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自我管理模式对初诊糖尿病患者生存质量的影响
目的 探讨自我管理模式对初诊糖尿病患者生存质量的影响.方法 选取我院2016年8月~2017年5月收治的79例初诊糖尿病患者参与本次研究,根据奇偶数字法分为观察组和对照组各39例,对照组患者实施糖尿病常规健康宣教,观察组患者进行自我管理模式培训,指导患者进行自我管理.比较两组管理前、后的血糖状况及生存质量.结果 两组患者实施管理前的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平、生存质量评分比较均无明显差异(P>0.05),观察组患者管理后的血糖控制效果优于对照组患者(P<0.05),生存质量评分明显低于对照组患者(P<0.05),糖尿病相关知识掌握率高于对照组患者(P<0.05),糖尿病并发症发生率低于对照组患者(P<0.05).结论 自我管理模式的应用,能加强初诊糖尿病患者对疾病相关知识的掌握,提高患者的疾病自我管理水平,预防疾病进一步恶化,改善患者生存质量.
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初诊糖尿病患者80例心理状态分析及护理对策
2006年1月~2007年5月,我们对80例初诊糖尿病(DM)患者的心理状态进行相关性调查分析,并针对患者的不同心理状态采取有效的护理措施,效果满意.现报告如下.
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优降糖引起低血糖致偏瘫2例分析
临床资料:病例1,女,57岁,于2001年10月4日清晨,丈夫见其嘴歪,女侧肢体活动欠灵活急入院.问病史知患者有肾病史十余年,四天前因头晕、无力到某医院就诊,查血糖14.6mmol/L、尿糖(-),初诊糖尿病,给予优降糖5mg,3次/日,另给降糖冲剂等.
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初诊糖尿病血糖勿骤降
降糖药的不良反应涉及面很广,其中常见、危险的莫过于低血糖.这是令患者感恐惧、医生感棘手的难题,也是血糖达标的大障碍,需要引起患者警惕.引起低血糖的常见原因所用的降糖药作用过强、起效过快优降糖及其复合制剂在这类药物中具有代表性.优降糖价格低廉,降糖作用明显,常被很多患者选用.但不少患者对该药认识不足,不经医生指导而盲目用药,结果出现了低血糖.
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初诊糖尿病患者抑郁状况及相关因素的研究
目的 了解初诊糖尿病患者抑郁发生状况及影响因素,为临床心理护理提供参考依据.方法 采用Zung抑郁自评量表(SDS)对165名初诊糖尿病患者进行调查.结果 (1)45.5%的患者存在不同程度的抑郁,其中轻度抑郁占30.9%,中度抑郁占14.6%;(2)在初诊糖尿病患者中,文化程度、家庭功能、并发症是影响其抑郁症状发生的主要因素.结论 初诊糖尿病患者中有不同程度的抑郁,提示临床工作者应重视改善初诊糖尿病患者的心理状态.
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初诊糖尿病和糖调节受损者动态血糖谱及毛细血管血糖的变异分析
目的:探讨初诊糖尿病和糖调节受损者糖代谢的特点、佩带动态血糖监测系统(CGMS)及毛细血管血糖2种检测方式间的相关性.方法:17例初诊糖尿病患者(DM组)和19例糖调节受损者(IGR组)均完成OGTT等检查,CGMS 72 h,其间医生每6 h输入患者手指毛细血管血糖1次.结果:①DM组CGMS及毛细血管血糖平均值均高于IGR组(P<0.05);且DM组2种检测值有显著性差异(P<0.05),而IGR组无显著性差异(P>0.05).②DM组2种检测漂移值均高于IGR组(P<0.05);且DM组2种检测漂移值有显著性差异(P<0.05),而IGR组无显著性差异.③两组高血糖平均值有显著性差异(P<0.05),但低血糖平均值无显著性差异(P>0.05).④两组夜间0~3时均为血糖低时段,血糖值无显著性差异(P>0.05),两组早餐后2 h内均为血糖高时段,血糖值呈显著性差异(P<0.05).结论:初诊糖尿病和糖调节受损者有相似的血糖波动规律;但初诊糖尿病患者较糖调节受损者血糖波动更大,血糖漂移更明显;糖尿病患者需行CGMS,以反映体内真实血糖状态;糖调节受损者可行毛细血管血糖检测以替代CGMS检查.
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自我管理模式对初诊糖尿病患者心理及生存质量的影响
目的 探讨自我管理模式对初诊糖尿病患者心理及生存质量的影响.方法 将149例初诊糖尿病患者随机分为观察组和对照组,对照组给予常规糖尿病护理及糖尿病知识宣教,观察组在对照组护理的基础上加入自我管理模式培训.两组患者分别于干预前、出院后3个月及6个月,采用心理弹性量表中文版(CD-RISC)和糖尿病特异性生存质量量表(DSQL)对患者状况进行评分,比较两组之间的差别.结果 干预前,两组患者CD-RISC与DSQL评分差异无统计学意义(P>0.05);干预3个月及6个月后,观察组患者的CD-RISC及DSQL评分均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在初诊糖尿病患者开展自我管理模式干预,可以降低患者心理压力,提高患者的生存质量.
关键词: 自我管理 初诊糖尿病 心理弹性量表 糖尿病特异性生存质量量表 护理 -
常规护理基础上加入自我管理模式对初诊糖尿病患者心理及生存质量的影响
目的:常规护理基础上加入自我管理模式对初诊糖尿病患者心理及生存质量的影响.方法:选取2017年1月~2017年6月收治的80例初诊糖尿病患者为研究对象,随机分为两组,每组各40例,常规组患者实施常规护理,基于常规护理,在实验组护理中加入自我管理模式培训,对比两组患者的DSQL评分和CD-RISC评分.结果:干预后,实验组的DSQL评分和CD-RISC评分明显要优于常规组,两组差异显著,P<0.05.结论:针对初诊糖尿病患者,采用常规护理和自我管理模式,不仅能够改善患者的心理,而且还能够保障患者的生存质量,效果显著,可广泛推广和应用.
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自我管理模式对初诊糖尿病患者心理及生存质量的影响
目的:探讨自我管理模式对初诊糖尿病患者心理及生存质量的影响.方法:选取2016年11月至2017年11月这一阶段我院收治的150例初诊糖尿病患者作为研究对象,分为对照组(72例)和研究组(78例),对照组进行常规的糖尿病护理,研究组在对照组的基础上实施自我管理模式干预,干预期为3个月,对比两组心理质量和生存质量.结果:研究组生存质量各项评分为:生理功能,心理功能,社会关系,治疗状况和心理质量各项评分为,均优于对照组(P<0.05).结论:初诊糖尿病患者行自我管理模式护理干预,可有效缓解心理压力,增强患者的治疗信心,提高心理质量和生存质量,提升治疗效果.
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初诊糖尿病老年患者心理护理综述
随着社会经济的发展,人们生活水平的提高,生活压力也逐渐增加.糖尿病已经成为危害人类健康的慢性疾病之一.除了遗传,肥胖等生理因素以外,心理因素也在2型糖尿病的发生,发展过程中有着十分重要的作用.2型糖尿病是一个终身疾病,并且长期的血糖升高,身体各个器官功能都会严重受损,其中,以心脑肾周围神经,眼睛,足等受损程度为严重.而罹患2型糖尿病的人群当中,60岁以上老年人的发病率远远高于其他年龄阶段的患者,其疾病本身并发症的发病率也远超其他年龄阶段患者,又因为该病的长期性,对生活习惯的特殊要求性,以及并发症对身体造成的不可逆危害性,乃至对经济造成损失的特点,2型糖尿病极易对老年人造成严重的心理问题[10].初诊糖尿病后,老年人及其容易出现恐惧,焦虑,抑郁,悲观的负面情绪,而这类情绪则会加快2型糖尿病发展的进程,导致并发症的发生,发展终导致死亡,据统计,老年人因糖尿病并发症导致的死亡率高达60%左右[7].因此,本次特别对老年初诊糖尿病人易发的心理问题及心理护理方法进行综合整理.
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延续疾病教育对初诊糖尿病患者血糖控制的影响分析
目的:对初诊糖尿病患者行延续疾病教育的血糖控制情况进行分析及判定.方法:选取本院诊治的60例糖尿病患者作为本次的研究对象,收治时间为2016年2月至2017年1月期间,将其依据信封式随机分组为对照组、观察组,各30例,对照组行传统护理,观察组于传统护理的基础上行延续疾病教育,并对比其血糖控制情况.结果:观察组糖尿病患者经延续疾病教育干预的空腹血糖为(5.11±1.22)mmol/L,餐后2小时血糖为(7.97±1.52)mmol/L,均优于对照组,P<0.05.结论:对初诊糖尿病患者行延续疾病教育的效果显著,值得在临床中推广实施.