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儿童自闭症的康复训练与研究
儿童的健康成长问题一直以来都是家长们非常关注的问题,但是当前很多儿童都患有自闭症,这让很多家长都倍感无力,他们只能寻求相关专家的帮助.对自闭症儿童的研究向来也都是自闭症专家的重要任务,也是该领域的研究难题.本文将会对自闭症儿童的症状和五子棋游戏对治疗自闭症儿童的效能进行综合研究,以达到帮助自闭症儿童进行康复训练.
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儿童自闭症的护理
自闭症可能是由生理因素形成如神经机能发展、生化机能发展、遗传因素或脑部受损所致.症状如下:[社会交流障碍]一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母间缺乏安全依恋关系等.
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自闭症的中医治疗与保健
自闭症,又称孤独症,现今医学对于儿童自闭症仍缺乏有效、针对性的治疗.中医学上虽没有相应的病证,但根据儿童孤独症的临床三大核心症状:社会交往存在质的损害、交流沟通障碍,行为刻板重复,兴趣狭窄等;与中医的"癫证"、"五迟证"、"解颅"相近似.
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五招战胜儿童自闭症
儿童自闭症,又被称为儿童孤独症,它是一种广泛性的发育障碍.自闭症通常在三岁以前起病,迄今为止,自闭症的病因尚未明了,但已有研究发现:儿童自闭症是与基因遗传高度相关的有生物学基础的疾病.尽管目前我们尚无立竿见影的特效治疗方法,但对自闭症却并非无招可用,积极治疗仍可显着改善患者的社会功能与生活质量.
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自闭症中西医研究进展及中医研究思路浅析
儿童自闭症是儿科常见神经精神性疾病,目前临床针对自闭症的治疗常用抗精神病类药物或中枢神经兴奋药物,不但不良反应较多,且远期效果不佳。本文拟通过整理有关中西医治疗儿童自闭症的临床研究文献,分别从中西医两方面对近年儿童自闭症的病因、病机和治法进行归纳总结。重点分析儿童自闭症的中医证候临床特点,总结该病的辨证分型及治则治法。探讨中医治疗本病的研究思路,提出应用脏腑辨证,进行分型论治,并确立主次分明、综合干预的中医疗法,为儿童自闭症的治疗提供新临床科研的思路。
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论儿童自闭症与《黄帝内经》“使道不通”“心主任物”之关系
文章以《素问·灵兰秘典论》“使道闭塞而不通”的认知发展障碍和《灵枢·本神》的心主“任物”和“处物”的心智发展原理为核心,从中医形神合一发展规律对儿童自闭症发病机理作了探讨,提出本病与“使道不通”,心主“任物”和“处物”障碍密切相关,提出婴幼儿早期的“使道”通畅训练,心主“任物”和“处物”的认知发展能力培养是防治儿童自闭症的重要方法之一.
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靳三针治疗重度自闭症疗效对照观察
目的:探寻治疗重度自闭症患儿的有效疗法.方法:将69例患儿分为靳三针组(35例)、行为干预组(34例).靳三针组采用以头部穴组为主要针刺取穴的靳三针疗法,包括四神针、智三针、脑三针等;行为干预组通过自闭症儿童特殊训练学校进行专业的行为干预综合治疗.运用儿童自闭症评估量表(Childhood Autism Rating Scale,CARS)对治疗前后的疗效进行评价.结果:经2个疗程(240次)治疗后,靳三针组的显效率为97.1%,行为干预组为64.7%,组间疗效差异有统计学意义(P<0.01);且第1疗程(前120次)及第2疗程(后120次)治疗后,靳三针组疗效均明显优于行为干预组(均P<0.001);两组自身各疗程的治疗前后比较差异亦有统计学意义(P<0.01).结论:靳三针及行为干预疗法对重度儿童自闭症都有较好的疗效,且靳三针疗法的治疗效果更为突出.
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头针疗法治疗自闭症
目的:验证醴神开窍头针疗法对自闭症儿童的疗效.方法:将70例自闭症患儿分为观察组(30例)和对照组(40例).观察组采用醒神开窍头针疗法,配合音乐治疗及结构化教育方法,头针穴取智九针(额五针、四神聪)、情感区、心肝区,每日1次,每周休息1天,60次为一疗程;对照组单纯采用音乐治疗及结构化教育方法.采用克氏孤独症行为量表(克氏量表)、儿童孤独症评定量表(CARS量表)、孤独症儿童行为量表(ABC量表)、Gesell发育量表(社会适应发育商、语言发育商)于治疗前及治疗1个疗程后进行评分.结果:治疗后观察组克氏量表、CARS量表、ABC量表评分均明显低于治疗前(均P<0.01),且治疗后克氏量表、ABC量表评分低于对照组(均P<0.01);治疗后观察组社会适应发育商、语言发育商评分明显提高(均P<0.01),且均高于对照组(均P<0.01);观察组大龄组(4~6岁)与中小龄组(2~3岁)在克氏量表、ABC量表、社会适应发育商评分治疗前后差值组间比较,差异均无统计学意义(均P>0.05).结论:醒神开窍头针疗法能显著提高自闭症治疗效果,能较好地改善患儿的自闭症状及提高智商、语言能力以及社会适应能力,且年龄大小对疗效无影响.
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柴胡加桂枝龙骨牡蛎汤主方治疗自闭症21例
目的 观察柴胡加桂枝龙骨牡蛎汤主方对自闭症的临床疗效.方法 证属先天不足,肝阳上亢者使用本方,并随证加减,患者体重50kg每天1剂,体重30~50kg者每2天服用1剂,30kg以下者,每3天1剂.3个月为1个疗程,每疗程结束后,做一次诊断评估,持续二个疗程.结果 经2个疗程治疗后,治疗前后感觉统合能力发展量表评分(P<0.01);儿童多动行为量表评分(P<0.01),在感觉统合、多动、遗尿、睡眠等方面有一定的进步.结论 柴胡加桂枝龙骨牡蛎汤主方对儿童自闭症具有一定的疗效.
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针刺配合行为干预疗法对儿童自闭症行为的影响
目的观察针刺配合行为干预疗法对儿童自闭症行为的影响.方法以"靳三针"疗法为主要治疗手段,辅以行为干预疗法;以自闭症行为评定量表和发展评定量表为效应指标,比较3组(综合组29例,针刺组15例,干预组10例)治疗4个月前后各量表的分值及诸因子的改变.结果综合组行为评定量表的总分治疗前后比较差异有显著性(P<0.01),该量表的躯体运动因子、交往因子及语言因子治疗前后比较差异有显著性(P<0.01),但对感觉因子和生活自理因子的改变比较差异无显著性(P>0.05).综合组儿童自闭症发展评定量表的多数项目治疗前后比较差异有显著性(P<0.01).结论针刺配合行为干预疗法对自闭症患儿疗效显著.
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儿童自闭症的分析和心理治疗
儿童自闭症又称儿童孤独症(Infantile autism),起病年龄在30个月之前,以精神和心理发育的广泛性障碍为特征的一种疾病。美国儿童及成人孤独症学会顾问委员会认为孤独症儿童行为有以下4个特征:发育速度和顺序异常;对任何一种感觉刺激的反应异常;言语、语言认知及非言语性认知异常。与人、物和事的联系异常。自婴儿期起病,极度孤独,不能交往,对某些物体特殊依恋,预后欠佳[1]。
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头穴丛刺结合康复训练治疗中度儿童自闭症的临床观察
目的:探寻治疗中度自闭症起效快、疗效显著的方法.方法:56例患儿分为针康组(20例),即于氏头穴丛刺同时进行康复训练;常规头针结合康复组(18例),即常规头针后再进行康复训练;康复组(18例),单纯康复训练.运用儿童自闭症评估量表对12周、24周后的疗效进行评价.结果:12周后针康组前后有显著差异(P<0.05).24周后针康组在疗效等级上明显优于其他两组(P<0.005).结论:针康法对中度儿童自闭症起效快、疗效显著,是一种更为有效的治疗方法.
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儿童自闭症的早期诊断及早期干预
目的:对儿童自闭症(孤独症)的早期诊断和干预可有效降低患儿致残率,并提高生活质量。方法对29例儿童自闭症患儿采取规范的诊断和早期干预。结果通过早期诊断及早期干预,减少重度患儿终身残疾程度,减轻轻度患儿成年后的情绪障碍和反社会行为。结论通过对自闭症儿童的早期诊断、早期干预,一定程度上提高了患儿生活自理、认知、社会交往及适应社会的能力,具有重要的社会意义。
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耳穴贴压配合头针治疗儿童自闭症30例临床疗效观察
目的:观察分析耳穴贴压配合头针治疗儿童自闭症的临床疗效。方法30例采用耳穴贴压配合头针治疗的自闭症患儿作为观察组,随机选取同时期30例单纯采用头针治疗的自闭症患儿作为对照组,比较两组患儿的治疗效果。结果观察组患儿孤独症行为量表(ABC)总分治疗前为(62.34±1.32)分,治疗后为(45.22±1.31)分,治疗前后比较差异具有统计学意义(P<0.05);对照组治疗前为(62.32±1.42)分,治疗后为(57.24±1.34)分,虽有一定改善,但差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后观察组与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用耳穴贴压配合头针治疗法可有效改善自闭症儿童的交往能力、生活自理能力、语言沟通能力、感知能力以及躯体运动能力,故具有临床深入研究以及推广应用价值。
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针刺治疗儿童自闭症的临床疗效评估
目的:分析和研究针刺治疗儿童自闭症的临床疗效。方法自闭症患儿106例,将其按患儿住院编号顺序分为观察组与对照组,每组53例。对照组患儿给予强化、游戏、感觉统合疗法进行治疗;观察组儿在对照组治疗基础上加用针刺疗法治疗,将两组患儿治疗3个月后的疗效进行对比。结果两组患儿治疗后儿童孤独症评定量表(CARS量表)评分相比较,观察组患儿低于对照组(P<0.05)。两组患儿治疗后孤独症行为评定量表(ABC量表评分)相比较,观察组患儿低于对照组(P<0.05)。结论将针刺疗法应用于自闭症患儿治疗中,其通过健脑益髓、通经活络作用,达到改善患儿神智状态及纠正其行为障碍的目的,对提高治疗效果具有重要作用。
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再铸脊梁,让我们共同开启爱心之门济仁慈善基金会成立暨"双百工程"启动仪式在京举行
5月12日,济仁慈善基金会成立暨"双百工程"启动仪式在北京金台饭店正式举行.据了解,济仁慈善基金会是我国第一家以中医治疗救助特困患者为主的慈善机构.是国家民政部正式批准登记、并由民政部主管的全国性非公募基金.宗旨是:扶贫助残、关爱民生、努力构建和谐社会.主要职责是:资助社会特困人员的儿童自闭症、儿童斜视、脊髓空洞症、紫癜病、肾病等项目的中医治疗.据目前医学研究,这几种病症在世界上都是属于难以治愈的疑难杂症.济仁慈善基金会的成立,填补了我国慈善事业中医救助的一项空白,为我国慈善事业的发展增添了重要力量.而截至目前,我国以中医治疗救助为主要职责的仅此一家.
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国家中医药管理局农村中医适宜技术推广专栏(66) 靳三针治疗儿童自闭症技术
儿童自闭症,又称为孤独症,是指发病于3岁以前,以不同程度的社会交往能力缺陷、语言发育障碍、刻板的行为方式及狭隘的兴趣等为主要症状的一种疾病,是广泛发育障碍的一种亚型.
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中西医结合治疗儿童自闭症
由于现代医学对自闭症的研究缺少有效的、针对性的治疗,一般认为只能及早进行认识技能培养,行为矫正和语言技能训练,使患儿症状得到改善和康复。而中医学明确了自闭症的病位在脑,且与心、肝、肾密切相关,从而推动了自闭症的研究。鉴于此,提出通过中西医结合的方式进行治疗,旨在为儿童自闭症的进一步研究提供参考依据。
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心理护理在儿童自闭症护理中的应用
目的:研究在儿童自闭症患者中应用心理护理的临床效果。方法:从我院2014年07月-2015年06月期间收治的儿童自闭症患者中,择选68例病例展开研究,按照抛硬币法把68例患者随机分成观察组和常规组,两组各34例病例。对照组病例仅仅进行治疗后常规护理,观察组病例实行常规护理与心理护理同时进行,比较两组自闭症患儿护理有效率。结果:两组自闭症患儿护理后,观察组护理总有效率(91.18%)显著高于常规组(73.53%),两组护理有效率比较差异较大(P<0.05),有统计学意义。结论:心理护理模式应用于儿童自闭症患者中临床效果确切,促进心理治疗,有利于促进儿童心理健康发展,值得应用。
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脑象图技术临床应用——抑郁症专家诊断系统
一、脑象图技术应用脑象图的应用范围为目前包括医疗诊断系统和脑象图(社会)测评系统.(一)脑象图医疗诊断系统主要是在神经精神疾病的诊断.例如:抑郁症、老年痴呆症、儿童自闭症、脑疲劳综合症(亚健康)等.(二)脑象图(社会)测评系统应用领域:①教育系统例如:儿童脑优势区域的判读,即兴趣教育的选择,高、初中、小学生学习特长、文理科的选择、大学择业选择等.②人类资源管理系统例如:不同行业的人才选拔、一般管理与高级管理人才选拔、企业管理团队配置等.