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消毒供应中心护士与临床科室进行沟通的体会及对冠心病患者护理质量的影响
目的 总结消毒供应中心护士与临床科室进行沟通体会及对冠心病患者护理质量的影响.方法 我院2017年2月至2018年2月改进消毒供应中心护士与临床科室沟通,比较沟通改进前后随机接收的128例冠心病患者院内感染发生率情况以及对临床护理满意度.结果 改进消毒供应中心护士与临床科室沟通后冠心病患者院内感染发生率由1.6％下降至7.8％,冠心病患者对临床护理满意度由81.2％提升至92.2％,数据差异明显具有统计学意义(P＜0.O5).结论 改进消毒供应中心护士与临床科室沟通可有效降低院内院内感染发生率,提高临床护理质量.
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消毒供应中心护士与临床科室进行沟通的体会
目的 探讨消毒供应中心护士在工作中应怎样与临床护士进行有效的沟通.方法 针对消毒供应中心护士到临床下收下送无菌物品时如何选择相对应的语言表达方式,用不同的语言技巧和语气与临床护士进行交流,从而达到有效的沟通效果.结果 通过与临床科室护士的有效沟通,及时地发现了工作中存在的问题和不足之处,并能及时地解决问题,逐步完善工作流程和规章制度,与临床科室保持和谐的沟通,满足了临床科室的工作需要.结论 消毒供应中心护士与临床护士在工作中的及时沟通和解决问题,不断地完善工作流程和各项制度,既提高了工作质量,也提高了员工的素质,树立了护士的良好形象,同时与临床护士增进了解,保持良好的人际关系,从而更加有效地控制了院内感染的发生.
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山西省消毒供应中心护士岗位培训与实践探讨
目的：加强各级各类医院落实2009版《消毒供应中心管理规范》的力度，提升全省消毒供应中心从业人员的专业素养。方法：采取理论集中授课和基地实践训练相结合的形式，培训结束由所在培训基地进行理论和实践考核，卫生和计划生育委员会委派专人进行督导，考核合格给予颁发资质证书。结果：650名消毒供应中心护士通过规范化培训及考核，取得《山西省医院消毒供应中心护士岗位培训合格证》。结论：基地培训模式可以显著提高消毒供应中心从业人员的专业水平和操作技能，有利于转变操作者的执业理念，提高其工作积极性，同时，可促使医院加强对消毒供应中心工作的关注和支持，是一种值得推广的消毒供应中心护士培训模式。
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现代消毒供应中心护士素质要求在工作中的重要性
传统医学模式下的消毒供应中心护士是无菌物品的制备者,现代医学模式则要求消毒供应中心护士要成为临床治疗和护理的合作者更要成为医院感染的控制者,因此,消毒供应中心护士的素质是维护安全护理重要的基础之一.
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消毒供应中心护士培训实践与效果分析
目的 分析消毒供应中心护士培训实践与效果.方法 收取我院9例消毒供应中心护士,收取时间在2015年1月～2016年2月,再选取本市其他医院10例消毒供应中心护士,并将护士按照不同医院分为两组,对照组实施常规培训,观察组实施综合培训,将两组消毒供应中心护士培训后的各项指标进行对比.结果 观察组消毒供应中心护士实践考核分数(90.21±1.04)分和理论考核分数(92.01±1.18)分高于对照组,P<0.05.结论 通过对消毒供应中心护士实施综合培训后,不仅能提高护士服务水平和护理能力,还能提高医院护理质量.
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新时期医院消毒供应中心护士职业素质刍议
目的：进一步增强对培养和提高消毒供应中心护士职业素质的认识，并采取针对性措施加强他们的素质培训。方法：采用文献研究法、经验总结法等。结果：通过研究，提出了新时期消毒供应中心人员应具备的一般和特殊素质，并进一步探讨了针对性培养和提高这些素质的方法和途径。结论：消毒供应中心护士要有良好的职业素质并通过工作和实践不断学习和锻炼而培养与形成，只有不断提高职业素质，才能适应新时期消毒供应工作发展的需要，有效发挥消毒供应中心在医院医疗工作中的特殊职能，为诊疗安全提供必要的保障。
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消毒供应中心护士职业风险及自我防护措施探讨
社会的高速发展,推动了我国医疗技术水平与医疗设备的逐渐提高.就医在我国更加的方便,快捷.不断的改革创新对医院医护人员的工作能力提出了更高的要求,对医护人员的威胁伤害也是无处不在.本文主要针对我国医院中消毒供应中心的护士在工作中的职业风险进行了详细的分析,其中包含了医疗器械用品的回收、清洗、消毒、保养、包装等等,这些工作中传染性比较高,所以护士人员需要提高自我的防护意识,减少工作对身体造成的伤害.
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分层培训对CSSD护士综合素质的评价
目的 通过使用新的层级培训模式,提高CSSD人员综合素质.方法 采用回顾性分析总结,根据护士年资,制定相应的培训计划,并在科室每2周理论考核,每月护理部操作进考核.结果 实施分层培训模式后本科室护士理论与技能操作较前显著提高19.4％和25.5％.结论 层级培训管理模式有效提高CSSD护士的综合素质,提高专科综合带教能力,有效保障医疗和护理安全,同时降低了医院感染的发生[1].
