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小组工作模式对吞咽障碍评价与治疗的作用
目的:探讨小组工作模式对中风后吞咽障碍的评价及康复治疗的影响.方法:用改良的摄食吞咽评价表评价40例有摄食吞咽障碍的患者.根据患者存在的问题,以包括医生、OT治疗师、ST治疗师、护士、护理员(助护、家属)等成员共同参与的小组工作模式进行有针对性的间接和直接训练,经训练2周-1个月后再作评价.结果:40例吞咽障碍患者治疗前后有显著性差异(P＜0.005).结论:重视吞咽障碍的早期评价,针对患者存在的问题以小组工作模式进行干预,包括语言障碍、认知障碍的处理,可明显提高患者整体康复效果及生存质量.
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小组工作模式对1例延髓出血机械通气6年患者的作用
目的:探讨小组工作模式在我院自2004年8月至今收住1例延髓出血无自主呼吸、高位瘫痪呼吸机治疗患者的临床疗效.方法:采取小组工作模式:病区主任和护士长,本院床位医师,康复治疗师,专业护士,驻点护生和外请武警总院神经干细胞移植专家组成一支小组团队,给予呼吸机辅助通气、神经干细胞移植辅助治疗,康复治疗师个案康复功能锻炼.护理上给予气管切开护理、呼吸机管理、基础护理、聆听护理、神经干细胞(NSE)移植护理等.结果:患者在神经干细胞移植第2疗程后小便自解,在康复治疗师膈肌刺激下能脱机长达6h/d,住院6年间无肺部感染、肺萎陷、肌肉萎缩等并发症,无压疮,无尿路感染,情绪稳定.结论:采取小组工作模式治疗高位截瘫呼吸机辅助通气的疗效显著,明显提高患者整体康复效果及生存质量.
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浅谈小组工作模式在促进精神病患者早日回归社会中的作用
让精神病患者早日康复,重新回归社会,是我们每一位精神康复医务工作者的神圣使命.本文认为,小组工作模式具有康复、能力建立、矫正、社会化、预防、问题解决和社会价值等功能,既能作为联系社会的纽带,又能平等有效地促进患者间的沟通交流,是一种可借鉴的模式.
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重症监护病房护理小组工作模式的案例研究
目的：探索目前重症监护室病房（ICU）护理小组工作模式的运行情况，分析不同小组工作模式的作用。方法：采用案例研究法。用目标抽样法，采用滚雪球的方法选取上海市、北京市和广东省7家医院的8个ICU，每个选取1名护士，通过半结构式访谈收集资料。用内容分析法分析资料。结果：ICU的小组工作模式分为小组长管床和不管床两种模式。结论：ICU护理小组工作模式中，与管床模式相比，不管床模式能更好地体现组长的作用，体现分层管理，保证护理质量。
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小组工作模式在抑郁症患者自杀预警管理中的临床应用
目的 探讨小组工作模式在抑郁症患者自杀预警管理中的临床应用.方法 选取2013年4月-2014年3月苏州广济医院开放病房有自杀意念的住院抑郁症患者350例,按随机数字表法分为干预组和对照组各175例.对照组按抑郁症护理常规进行护理,干预组采用小组工作模式实施自杀预警管理6周.采用汉密顿抑郁量表(HAMD)、自杀意念自评量表(SIOSS)和简明健康测量量表(SF-36)分别在入院时和干预6周末进行评定,并比较两组患者自杀行为的发生情况.结果 两组患者6周末HAMD、SIOSS、SF-36评分较干预前差异均有统计学意义(P＜0.01);6周末干预组HAMD[(8.20 ±1.71)分]、SIOSS[(9.18±1.61)分]、SF-36[(613.02±90.07)分]评分较对照组差异均有统计学意义(P＜0.01),干预组的自杀行为发生率低于对照组(P＜0.01).结论 开放病房采用小组工作模式对抑郁症患者实施自杀预警管理,能有效降低抑郁症患者住院期间自杀行为的发生,改善患者抑郁症状,提高生活质量.
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大器官移植护理指导小组的组织与实践
我院全军器官移植中心是一个多元化、综合型医学中心,学科齐全,配备独立的移植重症监护室(ICU),2004年1月～2009年5月已完成肾移植1639例,肝移植367例,完成器官联合移植18例.为适应学科发展的需要,保障移植患者围术期的安全和护理质量,中心成立了大器官移植护理指导小组.通过一年的实践,围术期护理质量明显上升,护理团队专业化程度提高,患者及家属的满意度有效提升.现报告如下.
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医护合作小组工作模式应用效果分析
优质护理服务要求全体医护人员为患者提供全方位服务,良好的医护合作是提高医疗护理水平,提升患者满意度,促进患者康复的重要保证[1].为进一步推进优质护理服务工作,加强医护合作,我科于2013年3月把医生与护士组合分成3个医护合作小组,每组医护人员共同为一组患者提供连续、全面、全程的医疗护理服务,运行3个月后,取得满意效果,现将实施方法报告如下.
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小组工作模式对吞咽障碍评价与治疗的作用
目的 探析小组工作模式对吞咽障碍的评价及治疗的作用,从而寻求治疗吞咽障碍的佳途径.方法 选取我院2014年5月到2016年5月共计40例由于脑损伤造成吞咽障碍的患者作为本次研究的目标.40例患者均采用摄食吞咽评价法对其吞咽能力进行评价分为重度、中度、轻度、正常四个等级.对40例患者采用小组工作模式,小组中包括医生、OT治疗师、护士、护理员(家属、护工),对患者进行针对性吞咽障碍训练,在治疗1个月后对40例患者的吞咽障碍情况进行评价.结果 40例患者经过小组工作模式治疗后与治疗前相比具有显著统计学差异,(P<0.05).结论 采用小组工作模式可以有效提高患者的吞咽评价指数,提高患者吞咽功能恢复速度,改善患者生存质量,具有积极地治疗作用,因此小组工作模式值得大面积临床推广和普及.
