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中国日本儿童心理推测能力比较研究
目的:比较中国和日本儿童心理推测能力发展的异同点.方法:应用日本版"心灵理论"课题测验及测具对90名3-6岁汉族儿童进行了测试,将测试结果与日本资料进行了比较分析.结果:"表情理解题"中国幼儿通过年龄早于日本儿童(P<0.05),全部题目都通过的和除无情节虚假信念题外都能通过的比率中日幼儿各组间比较无差异(P>0.05).结论:中国和日本儿童心理推测能力发展水平基本接近,但存在个别差异.不同社会文化背景对儿童心理推测能力的发展产生一定影响.
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内侧前额叶与社会认知
早期的研究表明杏仁核、前额叶、颞上沟、前扣带回等与人类的社会认知活动有关;随着多种新技术的应用,越来越多的研究发现其它一些脑区结构(如岛叶、基底节、白质等)也与社会认知和行为有关.本文综述了内侧前额叶在社会认知中的作用,重点介绍了内侧前额叶在心灵理论、情绪认知、社会推理与决策、道德判断、自我认知等社会认知活动中的作用.未来研究希望能从整体和动态上认识内侧前额叶在社会认知活动中的作用.
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3～7岁孤独症儿童心理推测能力的实验研究
目的探明3～7岁孤独症儿童心理推测能力发展状况及其特征.方法应用 "心灵理论"测验用具对3～7岁20名孤独症儿童和361名正常儿童进行测试,使用SPSS 10.0分析测试结果.结果孤独症儿童心理推测能力处于较低水平波动,其虚误信念和表情辨认通过率明显低于同龄正常儿童(P<0.05),与发展水平相当的正常儿童比较,其虚误信念测试分数明显低(P<0.05),简单表情辨认能力则无差别(P>0.05);结论 3～7岁孤独症儿童心理推测能力明显落后于正常儿童,无随年龄增长而提高的发展趋势,简单表情辨认能力与其发展水平存在一定联系.
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脑外伤患者心灵理论家属评定量表的编制和信效度研究
目的 编制脑外伤患者心灵理论家属评定量表,并对量表进行信效度检验.方法 以196例脑外伤患者和80名正常成年人为被试,参考相关文献,结合定性访谈和专家组意见,形成初始量表.采用项目分析、因素分析筛选条目.检验量表的内部一致性、分半信度、重测信度、观察者信度.比较脑外伤患者和正常人的得分.检验量表的区分效度;采用目前心灵理论研究常用的错误信念任务、解释性心灵理论任务、失言识别任务作为金标准.检验量表的校标效度.结果 终的脑外伤患者心灵理论家属评定量表包含44个条目,总体克朗巴赫α系数为0.98,分半信度为0.87,重测信度为0.88,观察者信度为0.93.因素分析的结果与编制时的构想一致.共抽取出人际交往、信念理解、情感理解3个因素,可以解释方差的74.04%.量表总分能有效区分脑外伤患者和正常人[(110.44±30.94)vs(147.05±26.80),P<0.01).病例组和对照组中量表总分与错误信念任务、解释性心灵理论任务、失言识别任务的总分均明显相关r=0.86,P<0.01;r=0.89,P<0.01).结论 脑外伤患者心灵理论家属评定量表具有较好的信度和效度.
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首发抑郁症患者的心灵理论认知障碍
目的 探讨首发抑郁症患者心灵理论两成分加工的特点.方法 采用眼区心理状态阅读任务和失言觉察任务分别测查56例首发抑郁症患者和55名正常对照心灵理论社会知觉加工和社会认知加工的能力,患者又分为有和无精神病性症状组(PD组和NPD组).采用贝克抑郁自评量表和简明精神病量表评估患者的临床症状.结果 患者组心理状态阅读成绩(t=7.42,P<0.01)和失言觉察问题得分(t=13.57,P<0.01)显著差于对照组.而PD组(n=23)、NPD组(n=33)和对照组3组间心理状态阅读成绩(F=33.08,P<0.01)和失言觉察得分(x2=78.50.P<0.01)差异也有统计学意义,两两比较显示,在两种任务情况下PD组和NPD组均差于对照组(P<0.05).以贝克抑郁量表评分为协变量的协方差分析进一步显示,PD组在两种任务下的得分均差于NPD组(P<0.01).患者组心理状态阅读成绩和失言觉察问题得分分别与BPRS总分(r=-0.36,P<0.01;r=-0.48,P<0.01)和敌对因子分(r=-0.73,P<0.01;r=-0.77,P<0.01)呈显著负相关.结论 抑郁症患者在心灵理论加工的两个哑成分上均存在损害,且与精神病性症状及其严重程度相关.
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首发精神分裂症患者心灵理论损伤的研究
背景 心灵理论(又称心理理论)是社会认知中重要的认知成分之一,现在已经成为认知神经科学界关注的热点之一.目前的研究均证实精神分裂症患者存在心灵理论的损害,并且这种损害和其精神病性症状有一定的相关性.然而目前的研究大多集中在慢性或是服过药的精神分裂症患者中,尚不能完全排除药物的影响.因此本研究采用两种不同的心灵理论任务,并结合神经心理学背景测查对首发、未服药的精神分裂症患者进行了测试.以了解这种心灵理论的损害是否可以在首发、未服药的精神分裂症患者中得到重复.临床上以阴性症状为主的精神分裂症患者往往表现出更为明显的认知功能的损害,因此本研究还对以阴性症状为主的精神分裂症患者(阴性亚组)和以阳性症状为主的精神分裂症患者(阳性亚组)的心灵理论任务成绩及神经心理学背景测查成绩进行了比较.方法 对52例首发、未服药、能合作的精神分裂症患者和64名健康被试进行了眼区任务和失言觉察任务的心灵理论能力测查,采用言语流畅性和数字广度(包括顺背数字和倒背数字)任务对所有研究对象进行了神经心理学背景测试.采用阳性症状和阴性症状量表(PANSS)对精神分裂症患者的精神病性症状进行了评定.52例精神分裂症患者按照PANSS量表的复合量表分(阳性症状总分减阴性症状总分)进行了分组(复合量表分＞0者为阳性亚组,＜0者为阴性亚组),其中27例为阳性亚组,25例为阴性亚组.结果 在需要心灵理论认知成分加工的心理状态阅读任务和失言觉察问题得分上,以及言语流畅性成绩中精神分裂症组的成绩显著低于健康对照组,精神分裂症患者阴性亚组的心理状态阅读任务和言语流畅性成绩显著低于阳性亚组.心灵理论成绩和阴性症状总分呈显著负相关并和言语流畅性成绩呈显著正相关.结论 首发、未服药的精神分裂症患者存在心灵理论能力的损害,并且这种损害可能与其额叶功能的障碍有关.两种不同亚型的精神分裂症患者可能存在着不同形式的心灵理论的损害.
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孤独症和Asperger综合征儿童的心灵理论对照研究
目的探讨孤独症和Asperger综合征(AS)儿童的心理推测能力.方法应用表情识别和虚假信念课题分别对21例高功能孤独症(HFA)儿童、54例AS儿童和70名正常健康儿童进行测试.结果表情识别题中,HFA组通过率明显低于正常组(P＜0.01),AS组与正常组无显著差异;虚假信念题通过率为正常儿童组＞AS组＞HFA组(P＜0.01).结论 HFA和AS儿童基本能识别简单表情,但存在理解虚假信念的缺陷,说明他们的心理推测能力低下.
关键词： 孤独症 Asperger综合征 儿童 心灵理论 -
孤独症心灵理论缺陷的研究概况
"心灵理论"是指推测个体信念、意图、愿望、需要、动机、情感等心理状态的认知体系,而孤独症缺乏心理推测能力,存在心灵理论的特异性认知障碍.近年来,学者们在反复验证孤独症心灵理论缺陷的假设,并提出了理论质疑.本文综述了有关孤独症心灵理论缺陷假设的探讨和其应用价值.
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孤独症认知理论研究概况
孤独症是一种以社会交往和交流障碍以及重复刻板行为和狭隘的兴趣为特征的广泛发育障碍性疾病.目前主要有三种认知理论与孤独症谱系障碍有关:心灵理论、中央凝聚性薄弱理论、执行功能障碍理论.本文主要对孤独症的这三种认知理论研究概况作一综述.
