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实习护生功能失调性态度与临床实践行为关系的研究
目的 探讨实习护生功能失调性态度与临床实践行为的关系,为护理管理者或教育者提高实习护生的临床实践能力提供参考.方法 采用功能失调性态度问卷和护理本科生临床实践行为评价表对重庆市3所教学医院362名实习护生进行调查.结果 实习护生功能失调性态度得分(3.17±0.40)分,临床实践行为得分(3.43±0.48)分;功能失调性态度完美化、强制性、寻求赞许3个维度能联合预测临床实践行为18.7％的变异量.结论 实习护生功能失调性态度呈低等水平,临床实践行为处于中等水平,功能失调性态度对临床实践行为有一定的预测作用.护理管理者或教育者应控制实习护生的功能失调性态度水平,以提高其临床实践能力.
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温州市两所医院心力衰竭患者功能失调性态度与睡眠质量的相关性研究
目的：探讨心力衰竭患者功能失调性态度对睡眠质量的影响，为提高心力衰竭患者的睡眠质量提供科学依据。方法：2013年11月－2014年10月选取323例心力衰竭患者为研究对象，采用美国纽约心脏病协会（ New York Heart Association， NYHA）提出的心功能分级方案将患者划分为4级；采用功能失调性态度问卷（ Dysfunctional Attitude Scale，DAS）评估患者的功能失调性态度；以匹兹堡睡眠质量指数（ Pittsburgh Sleep Quality Index，PSQI）评定患者的睡眠质量。结果：心力衰竭患者PSQI和DAS的平均得分分别为（10．13±1．93）和（3．21±0．58）；不同年龄段患者的PSQI和DAS得分差异具有统计学意义；不同心功能分级患者的睡眠质量差异具有统计学意义（P＜0．05）；不同DAS得分患者的PSQI得分差异具有统计学意义（P＜0．05），功能失调性态度与睡眠质量呈显著相关性关系（r＝0．56，P＜0．05）。结论：心力衰竭患者的功能失调性态度与睡眠质量有一定的相关性，应针对患者功能失调性态度进行相应的健康教育，控制功能失调性态度水平，提高其睡眠质量。
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功能失调性态度问卷在青少年中的试用
目的:检验功能失调性态度问卷(DAS-A)中文版在青少年中的信、效度.方法:1191名青少年完成功能失调性态度问卷(DAS-A)和贝克抑郁问卷(BDI).结果:DAS-A的全量表Cronbach α系数为0.88,重测信度为0.84.探索性因素分析得到3因素结构,分别为绩效评估、寻求赞许和自主性态度,累积解释率为41.86%.DAS-A总分及各分量表得分与相应的BDI总分有中度相关.DAS-A总分及各分量表得分性别差异显著.结论:中文版DAS-A自评问卷具有良好的信、效度,可以用于我国青少年人群.
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远洋渔民功能失调性态度对心理应激与抑郁症状关系的调节作用
目的:探索远洋渔民功能失调性态度在心理应激与抑郁症状间的作用.方法:用《功能失调性态度量表》《舰艇人员心理应激源调查问卷》和《流调中心用抑郁量表》对905名远洋渔民进行测查.结果:不同从业时间的远洋渔民的抑郁症状、功能失调性态度和心理应激差异无统计学意义(P＞0.05).远洋渔民功能失调性态度与心理应激以及抑郁症状均呈显著正相关(P＜0.01).功能失调性态度对心理应激和抑郁症状的关系有显著调节作用(β=0.09,P＜0.001).结论:本研究结果提示,与低功能失调性态度的远洋渔民相比,高功能失调性态度的远洋渔民在遭受心理应激后会表现出更高的抑郁症状水平.
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大学生功能失调性态度与抑郁症状的关系:日常应激的调节作用
目的:探讨日常应激及其三个应激维度在功能失调性态度与抑郁症状之间的调节效应.方法:采用方便取样方法,在北京某大学选取535名大学生,其中男生174名,女生361名,平均年龄18.83岁,填写功能失调性态度问卷、流调中心用抑郁量表、学生日常社会和学业应激量表-简式.结果:①大学生功能失调性态度、日常应激及其维度和抑郁症状具有显著的正相关(P＜0.01);②日常应激总分(β=0.612,P＜0.0S)以及日常应激的一般知觉应激维度(β=0.682,P＜0.01)与日常生活关系应激维度(β=0.559,P＜0.05)对功能失调性态度和抑郁症状的关系有显著的调节作用.结论:日常应激总分及其一般知觉应激维度与日常生活关系应激维度在功能失调性态度和抑郁症状之间可能起调节作用.
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童年虐待经历及认知偏差与抑郁的关系
目的:探讨童年期受虐待经历及认知偏差与抑郁的关系.方法:利用童年创伤问卷将入组的重症抑郁症患者及健康成人分为童年虐待组和无童年虐待组,所有被试均完成功能失调性态度量表及认知偏差问卷.结果:在功能失调性态度得分、抑郁-歪曲得分上,诊断有显著主效应,仅认知哲学评分中,童年创伤无主效应.完美化因子评分中,童年创伤与诊断有显著交互作用,伴童年虐待的抑郁症患者显著升高.多元回归分析显示,功能失调性态度总分与抑郁-歪曲得分是抑郁程度的显著预测因子.结论:抑郁症患者及伴童年虐待者均比健康人有更严重的认知偏差,伴童年虐待的抑郁症对完美化的追求更明显.负性认知偏差是抑郁症的有力预测因子.
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伴抑郁情绪原发性高血压患者的功能失调性态度调查
目的:考察伴抑郁情绪原发性高血压患者的功能失调性态度的特征.方法:对1088例高血压患者进行医院焦虑抑郁量表(HAD)筛选,将评分阳性者再进行汉密尔顿抑郁量表(HAMD)和汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分,HAMD≥20分,且HAMA<14分者入选,共获得262名伴抑郁情绪高血压病患者作为研究被试.另外选择长沙的两个社区人群,共计306例作为对照组.采用功能失调性态度问卷(DAS)对其进行测查.结果:①伴抑郁情绪高血压病患者经常持有的功能失调性认知排在前三位放的依次排序为:认知哲学,寻求赞许,强制性;②受试者得分具有明显的性别差异.③除了自主性态度分量表以外,其余功能失调性态度分量表都与抑郁量表得分显著正相关(P<0.05).结论:伴抑郁情绪原发性高血压患者存在明显的功能失调性认知特征.
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帕金森病伴发抑郁患者的功能失调性态度和自动思维的特点
目的 探讨帕金森病伴发抑郁患者的功能失调性态度和自动思维的特点. 方法 收集门诊及住院的帕金森病患者130例,进行汉密尔顿抑郁量表、功能失调性态度问卷( DAS)、自动思维问卷( ATQ)测评,了解患者抑郁的发生情况,对伴发抑郁患者和非抑郁患者进行比较. 结果 帕金森病伴发抑郁的发生率为45.4%,伴发抑郁患者在ATQ总分、DAS总分及脆弱性、吸引与排斥、完美性、强制性、寻求赞许、依赖性、自主性态度和认知哲学等方面均高于非抑郁患者,差异均有统计学意义( P<0.01 ). 伴发抑郁与自动思维总分、功能失调性态度总分、吸引与排斥、完美性、强制性、依赖性、认知哲学呈正相关( r=0.524、0.501、0.433、0.409、0.461、0.449、0.513;P<0.01). 结论 应加强对帕金森病伴发抑郁患者的认知心理护理,矫正不良认知,改变非理性的思维模式,培养积极应对方式.
