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小儿推拿治疗240例婴幼儿急性腹泻技术手法特点
目的：客观评价规范化推拿手法治疗240例婴幼儿急性腹泻技术的有效性和安全性，以普及和推广小儿推拿应用技术。方法：采用多中心随机对照研究240例婴幼儿急性腹泻病，推拿治疗组（180例）取主穴脾经、大肠、阑门等与配穴三关等，对照组（60例）口服思密达治疗，用SPSS 15.0软件统计分析，评价小儿推拿技术治疗腹泻病综合疗效、时点疗效、安全性、技术稳定性。结果：治疗组腹泻综合疗效痊愈率为75.6%（136/180），对照组21.7%（13/60），治疗组显著优于对照组（P<0.001）；时点疗效上治疗组中医证候总积分改善显著优于对照组（P<0.001）；3个研究中心推拿技术稳定（P>0.05）；两组均无不良反应。结论：推拿治疗婴幼儿急性腹泻技术疗效显著，安全稳定，值得推广。
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学生标准化病人在预防压疮护理技能考核中的应用
目的 应用学生标准化病人(Student as Standardized Patient,SSP)考核学生实施预防压疮实践技能.方法 培训SSP和西医教师.实验组学生实施中西医护理技能;对照组学生实施西医护理技能.结果 两组学生对技能考试的组织管理满意度评价无差别.实验组的实践效果优于对照组(t=18.56,P＜0.01).SSP与考评教师对学生的考核结果一致(kappa=0.751).结论 突显中西医结合的护理技能教学效果优势;SSP与考评教师对技能考核评价均有客观性;经费不足是制约SSP推广普及的重要因素.
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以赛促建 以赛促改——通过学生技能比赛浅谈推拿实践教学改革
为更好地促进中等职业教育的发展,提高中等职业学校学生的专业技能水平,全国及各省、市教育主管部门都会定期举办相应的学生专业技能比赛.开展专业技能比赛既是检测职业教育教学质量的方法,也是促进职教人才培养的有效手段,对于锻炼学生、提高教师技能和素质都有着十分重大的意义.
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缺血性脑中风患者预防压疮的舒适护理研究
目的：探讨推拿技术及音乐疗法对缺血性脑中风患者预防压疮的舒适护理方法。方法：将50名护理实习学生分为试验组、对照组各25名，对照组学生对38例缺血性脑中风患者进行常规护理6天后，再由试验组学生实施推拿及音乐等舒适护理6天，之后对护理实习学生和患者进行满意度问卷调查。结果：护理实习学生对护理技术以及患者对护理效果均表示满意。结论：围绕优质护理服务内涵建设，综合多学科理论与技术开展预防压疮的舒适护理，从而提高优质护理服务质量。
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对学生标准化病人实施预防压疮的护理研究
目的：将推拿技术应用于学生标准化病人预防压疮的舒适护理中，以探讨优质护理服务内涵建设。方法：选择平凉医学高等专科学校(以下简称平凉医专)2009级护理专业1班为试验组共46名学生，2班为对照组共45名学生，15名学生标准化病人(SSP)和6名考评教师参与实践技能的考核。对学生标准化病人实施推拿治疗；对2组学生和学生标准化病人进行满意度问卷调查。结果：护理学生对护理技术、学生标准化病人对护理效果均满意。结论：应围绕优质护理服务的内涵建设，树立护理服务科研性、内涵性、开放性的理念，综合多学科理论与技术开展预防压疮的舒适护理。
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盲文教学视角下强化推拿技能操作教学方式浅谈
近几年来,职业学校当中针对学生就业而开设的职业教育以学生的职业技能学习为本,以确保学生的就业情况为主要考量,对其教育教学的发展革新进行了更深一步的探索和实践.而在这样教育变革的环境下,针对盲人开设的推拿按摩专业也在发展创新中不断探索发现新的教育模式,结合盲生学习盲文的特殊性,做出适合盲生学习发展的教学设计,以此提高盲生的学习效果,从而实现盲生推拿按摩实践课程学习的有效性.
