2008-2011年杭州市健康城市建设对居民健康素养的影响

目的 了解2008-2011年杭州市健康城市建设背景下人群健康素养变化及特征,为今后干预提供理论依据.方法 采用多阶段分层随机抽样方法对2008年和2011年调查对象3793人和3972人进行问卷调查,应用t检验、方差分析和秩和检验分析数据.结果 与2008年相比,2011年健康知识、健康行为和健康技能平均得分均明显上升,健康知识得分从(52.53±10.44)分上升至(64.06±13.43)分,健康技能从(52.63±20.15)分上升至(63.52±16.13)分,健康行为从(76.84±12.42)分上升至(78.28±12.22)分.15 ～24岁和45岁以上人群、男性、无业/待业人员以及低文化程度者健康素养偏低.结论 杭州市健康城市建设经历第一个三年行动后人群健康素养水平明显提高,不同人群健康素养有明显差异,应对重点人群采取针对性措施予以干预.

杭州市建设健康城市运行机制评价

2008年5月,杭州市委、市政府全面启动建设健康城市工作.多年来,杭州市建设健康城市工作一直走在全国前列.本文按照“SPIRIT”框架,从政府主导、技术支持、跨部门合作、资源保障、项目化运作、环境和基础设施改善、健康细胞工程、信息交流8个方面,对杭州市建设健康城市工作运行机制进行了系统的评价和总结.在“推进健康中国建设”上升为国家战略的新形势下,及时总结健康城市建设的先进经验和模式对推动全国健康城市建设具有重要意义.

上海市徐汇区建设健康城区相关人群知信行调查

为促进社会和谐与健康发展,提高人民生命质量,上海市于2003年启动"建设健康城市三年行动计划".为了解社会相关人群对健康城市的认知情况和参与程度,对健康城区建设的可持续发展方法进行探索,为政府相关决策提供参考,上海市徐汇区疾病预防控制中心于2004年3月对本区相关人群建设健康城区知信行情况进行问卷调查,结果如下.

苏州市建设健康城市的场所评估策略与方法

苏州市是我国第一个参加世界卫生组织(WHO)健康城市联盟的城市,目前是西太区健康城市联盟常务理事单位之一.苏州市于1999年起开展前期工作.2001年率先开展以场所途径(set-ting approach)入手,创建健康社区、健康家庭、健康学校、健康企业、健康市场、健康医院、健康机关、健康园林、健康宾馆、健康饭店、健康商场等11类健康城市的"细胞工程".指导思路是"政府组织、部门共建、行业促进、群众参与".

“健康亚运健康广州”全民健康活动的实践及经验

广州以举办第16届亚运会为契机,在各相关单位的大力支持下,开展了为期2年(2009-2011),总投入达1.14亿元的“健康亚运 健康广州”全民健康活动.该项健康促进活动以传播健康技能、普及健康知识、倡导健康生活方式、促进广州和谐发展为目标,实施了包括健康教育、健康干预、健康医疗、健康文体在内的四大工程共16个项目的健康促进活动[1],取得了巨大的综合成效.

健康教育周活动对广州市建设健康城市的启示

1984年,WHO在加拿大多伦多市题为“超越卫生保健”的专题会议上,第一次提出了“健康城市”的全球行动战略[1].这一行动战略得到了诸多欧美国家的积极响应,目前全球已有29个国家、约1300个城市加入了“健康城市”共建网络之中[2].1994年,WHO与中国卫生部合作,在中国开展健康城市建设工作,随后,健康城市运动在我国蓬勃兴起,发展迅速,广州也加入建设的行列中.

我国健康城市建设面临的机遇实施对策分析

该文从政策环境支持推动健康城市建设工作的开展、创建卫生城市为健康城市奠定了坚实的基础、健康城市与健康中国重点关注任务的高度契合3个方面分析了我国健康城市发展面临的机遇,重点论述健康城市建设实施路径中政府主导、部门合作、社会参与、规划设计和评价等关键环节及当前存在的主要问题,并针对性地提出强化政府主导、部门合作、全社会参与的工作机制,制定完善健康城市评价指标体系,开展科学有效的健康传播,以典型促进全面发展等建议,以期为全面推进健康城市建设提供借鉴.

新时代健康城市建设的策略

健康城市建设是健康促进理论在城市发展和健康治理领域的应用和发展,我国健康城市建设是健康中国战略的重要抓手和内容.为应对我国当前的健康挑战,健康城市建设要坚持大卫生、大健康发展理念和共建共享基本路径,致力于建设有益于健康的城市环境,倡导健康文化,鼓励和支持每个人争做健康市民,并要求每个城市在建设过程中要结合自身的健康问题,开展有特色的建设工作.

上海市徐汇区健康城市指标体系的研究

徐汇区是上海的中心城区之一,2001年被国家批准为"国家级可持续发展综合试验区",在创建成为卫生城区的基础上将着力开展健康城市项目,力争建设成为健康城市(区),因此研究适合徐汇区特点的健康城市指标体系就显得非常重要和必要.本文在参照世界卫生组织公布的健康城市的指标体系的基础上,结合徐汇区的实际情况,研究了适合徐汇区的健康城市指标体系.

"健康城市"评估与展望讲习班侧记

2001年10月18～20日,世界卫生组织西太区在马来西亚新山市(Johor Bahru)举办了"健康城市"评估与展望讲习班.会议代表来自中国、柬埔寨、斐济、老挝、马来西亚、蒙古、巴布亚新几内亚、菲律宾和越南等9个国家和23个城市以及相关国际组织,共约60名.

健康教育在大连健康城市建设中的作用

21世纪城市化问题给人类健康带来了挑战,WHO为此提出了建设健康城市的全球性行动战略.其主要目标是促使人们对改善生活条件、医疗条件和卫生环境的重视,并为此作出切实的努力,真正使城市达到由健康人群、健康环境、健康社会和完善的健康服务有机结合发展的整体.

苏州成为国内首座WHO健康城市联盟理事城市

利用有利条件建立固定健康教育场所

大力开展全民健康教育,对实施科教兴国战略和可持续发展战略,加强科学技术普及工作 ,提高公民的科学文化素质,推动经济发展和社会进步,有积极的促进作用.开展科学技术普及,应当采取公众易于理解、接受、参与的方式[1].这是我们从事健康教育工作者所遵循和追求的.

发展健康城市项目的20个步骤

健康城市项目是一个非常艰巨的项目.虽然15年前世界卫生组织欧洲区就已启动健康城市项目,但时至今日这项目的实施还存在许多问题.把健康城市的理想转化为现实需要勇气、政治承诺和有志于革新与实验.建立公共卫生工作联盟,寻求健康促进新的资源,以及发展项目的策略和工作方法,并把其转化为具体方案和行动必须考虑不同的文化和传统,这是具挑战性的任务之一[1].经过多年的欧洲健康城市项目实践,世界卫生组织概括总结了健康城市项目发展的基本步骤.一般而言,健康城市项目发展分为3个阶段:启动,组织,行动.这3个阶段相互交错,每个阶段又分为多个步骤,共计20个步骤,这通常称作健康城市项目发展的20个步骤[2].

社区健康促进的现状与展望

健康促进作为当代卫生政策的核心功能,社区健康促进已经成为新时期卫生体制改革的主题之一.当前全国在开展社区健康促进(包括健康城市)方面已取得很大的发展和经验,但总体来说发展还不平衡,也存在一些不足之外,现就如何开展社区健康促进作一评述供同仁参考,错误之处请批评.

健康城市的发展与展望

健康城市是世界卫生组织(WHO)的一项行动战略[1].世界卫生组织欧洲办事处在1985～1986年间发起了一场称为"健康城市规划"(healthy city project,HCP)的运动,其目的在于建立一整套方法,以便在城市通过地方政府的努力,使所有人能够应用健康的原理和战略.这场运动开始于1984年10月,在加拿大多伦多市召开的"超越卫生保健——多伦多2000年"的大会上首次提出健康城市的概念.其策略是在多部门、多学科广泛合作的基础上,在更广泛的意义上重点解决城市健康问题以及与之相关的问题.1995年,世界卫生组织西太区办事处发表了政策性文件——《健康新地平线》,其政策是基于健康促进与健康保护的基本概念.

健康城市和健康村镇评价指标体系构建中的方法学

文章梳理并总结目前多指标综合评价中构建评价指标体系采用的方法,并分析各种方法的特点和适用范围,以期了解当前构建评价指标体系的方法学研究进展,为健康城市、健康村镇评价综合指标体系的构建提供方法学参考.

健康公平——建设健康城市的公共政策基石

文章透过我国健康公平性现状,分析了影响健康公平性的制度因素,进而提出建设健康城市中实现健康公平的公共政策建议:加大卫生投入,实施"低水平、广覆盖、高效率、可持续"的卫生发展模式,以建立健全城乡一体化的社区卫生服务体系为切入点,建立资金来源多渠道、保障方法多形式、保障水平多层次的全民健康保障制度,实现全民基本卫生服务均等化.

昆山市城区居民家庭健康行为调查分析

随着我市城市化步伐的加快,城市社区的公共卫生成为社会关注的热点.为了推进建设"健康城市"的工作,了解社区家庭健康行为和健康保护存在的问题,制定建设"健康社区、健康家庭"的评估指标并采取有效的健康促进方法与措施,2003年5月-8月在我市西湾社区开展了居民健康行为调查.

衢州市建设健康城市的基础评价与发展对策

目的:了解衢州市建设健康城市的基础现状,探讨科学规范推进健康城市工作的对策建议.方法:采用全国爱卫办《健康城市评价指标》,由衢州市爱卫办组织参与健康城市建设有关部门和单位填写.结果:衢州市健康城市建设具有较好的实践基础,同时存在突出问题.结论:应通过制定引领机制、夯实工作基础、加强宣传交流,启动并逐步推进健康城市建设.