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怎样培养宝贝的创造力
你对"聪明"的理解正确吗?经常听到很多家长说,某个孩子刚刚三岁就认识几百个字,会背几十首唐诗、儿歌,真聪明;还有的家长为了让孩子顺利地进入理想的小学,在家里给孩子开小课桌,学完了小学二年级的课程,可竟然没有通过小学的入学考试.家长很困惑,难道我的孩子不聪明吗?
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引导式教学法在病理解剖学理论教学中的应用
病理解剖学是基础医学与临床医学之间的一门"桥梁"学科,是医学生重要的和必修的基础课程,也是执业医师资格考试及医学硕士研究生入学考试必考科目之一,在医学院校的教学中占有重要地位.病理解剖学教学质量的好坏直接影响到医学生临床课程的学习.如何提高病理解剖学教学质量是每一位病理学教师面临的重大课题.
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医学生考试焦虑的测量和分析
考试焦虑是指由智能检查、入学考试及其他资格考试引起的焦虑不安.考试使人们的心理、生理产生不同程度的变化,心理上表现为紧张、担心、焦虑不安,生理上表现为头痛、腹泻、出汗、尿频等.焦虑、紧张往往妨碍认知活动,降低工作效率,使成绩下降,严重者会造成疾病,甚至还会酿成更严重后果[1].本文应用zung's焦虑自评量表(SAS)对医学生考试焦虑进行初步探讨.
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英国临床能力倾向测验的内容设置与思考
作为许多英国医学院入学的必要条件,英国临床能力倾向测验(UK Clinical Aptitude Test,UKCAT)在医学生选拔方面发挥着重要作用.通过对其内容设置的分析,提出我国在医学生选拔评价及医学教育中存在的不足,旨在为我国医学考试内容设计及医学生培养方面提供借鉴.
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美国医学院入学考试的变革与思考
美国医学院入学考试(Medical College Admission Test,MCAT)将在2015年发生重大变革,了解MCAT为何要改变、将如何进行改变,以及对医学预科教育产生的影响,可为我国医学院校的教育与考试提供参考,以培育适应未来需要的优秀医师.