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应用 PDCA 循环理论促进病人健康教育工作

包著妍;包可琪

摘要: 健康教育是指通过有计划、有组织的系统教育过程,促使人们自觉地采用有利于健康的行为,以改善维持和促使个体的健康,进而达到在精神、身体、社会交往等方面保持健全的状态。而护士的职责已不再是单纯地照顾病人,对病人实施健康教育已成为护理工作的一个重要组部分,它贯穿于护理工作的全过程,病人能否在医疗、护理、保健活动中获得接受教育的权力,满足健康教育的需要取决于护理的管理能力和教育能力,而熟练掌握和灵活运用 PDCA 循环方法,对于提高护理工作中的健康教育效果和效率十分重要。

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