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健康教育对糖尿病病人相关知识知晓率以及健康行为的影响

曹云妹

摘要: 目的:分析健康教育对糖尿病病人相关知识知晓率以及健康行为的影响.方法:将我院门诊120例糖尿病患者分为教育组和常规组,教育组根据患者病情、年龄、文化采取个性化健康教育,常规组给予常规用药治疗.随访3个月,对比观察两组患者疾病知晓率、健康行为及血糖控制情况.结果:教育组患者疾病知识知晓率、合理运动、饮食控制情况明显优于常规组,健康组患者的并发症、体重指数明显低于常规组,两组对比差异有统计学意义(P<0.05).结论:对糖尿病患者采用健康教育可以提高对糖尿病知识的知晓率,规范健康行为,有效的控制了血糖,减少了并发症.

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