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双轨道互动健康教育在糖尿病患者护理中的应用研究

李春

摘要: 目的:分析双轨道互动健康教育在糖尿病中的影响.方法:选择我院2013年2月至2015年2月诊治的80例糖尿病患者为研究对象,随机将其分为两组,对两组患者干预后效果进行比较.结果:实验组总依从率97.5%;对照组总依从率82.5%,实验组患者总依从率明显高于对照组,P<0.05.结论:双轨道互动健康教育能有效提高患者依从性及自我保健意识,值得在糖尿病护理中进一步应用.

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