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QQ平台远程教育在中年糖尿病患者自我管理中的应用体会

周伟秀;王俊

摘要: 目的:探讨Q Q平台远程教育在中年糖尿病患者自我管理中的作用。方法:由经过互联网专业培训的内分泌科专科护士对试验组(60例)自愿接受Q Q平台教育的患者和对照组(60例)在院期间接受讲课形式健康教育的患者对教育后相同的知识点内容进行比对。结果:通过Q Q平台接受教育的患者糖尿病相关知识知晓率、饮食和运动指导、血糖控制情况均高于对照组。结论:QQ平台教育在中年糖尿病患者的自我管理中发挥很好的作用,值得推广和应用。

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