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继续医学教育网络化管理
我们依托医院信息管理系统(HIS)设计开发的<继续医学教育信息管理系统应用软件>实现了继续医学教育管理的网络化,使管理规范于国家颁布的有关政策法规,管理规范化、公开化,保证了管理的科学性和公平与公正.同时也优化了学分登记手段,简化了学分登记方法,使管理人员从大量的手工登记和人工计算学分中解脱出来,将更多的精力用于继续医学教育的质量管理.
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奥运会《2008年禁用清单(国际标准)》解读
全世界瞩目的2008年奥运会即将开幕,为了保证运动竞赛的公平与公正,世界反兴奋剂机构颁布了2008年竞赛所有场合禁用药物和方法清单,以及一些特殊比赛项目对部分禁用物质规定,现解读如下:
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医学人文精神在《健康评估》教学中的应用
医学的本质是人文医学,以提高生命质量为关键,不是冷冰冰的纯技术.医学人文是应用人文社会科学的知识与方法对医学的本质与价值、卫生保健的目的与意义、医疗保障的公平与公正等问题进行探究的活动.医学人文学科作为一个新的学科群在医学教育中如何为培养高素质的医学人才发挥作用,已受到越来越多的关注[1].<健康评估>是护理专业开设的一门必修的专业课程,是基础医学与临床护理学之间的桥梁学科,是一门新型、交叉融合的应用学科,其理论知识丰富、临床实践性强,涉及医学、心理学、社会学及行为学等学科领域.随着整体护理和社区护理的全面展开,护士的健康评估知识与技能日显突出,<健康评估>在培养护理学员的全面素质和能力方面具有重要作用,其地位不可替代.在<健康评估>教学中贯彻医学人文精神是全面提高护理学生素质的重要举措.现将医学人文精神融入<健康评估>教学中的应用体会报告如下.
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伪盲的检查与护理进展
伪盲是指受检者由于要达到某种目的,而假装视力减退或失明,实际受检者除视力减退外,外眼及眼底均不能查到视力减退的客观依据[1].近年来,伪盲患者呈逐年上升的趋势,而且趋于低龄化[2].因此,准确识别和治疗伪盲,对维护社会公平与公正、节约社会资源与社会成本、减少精神压力与经济损失、促进家庭与社会和谐有重要意义.现就伪盲的检查方法和护理进展进行总结,并综述如下.