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努力提高中专学生道德教育的实效性
学校培养的是"有理想、有道德、有文化、有纪律"的一代社会主义新人,在思想道德建设中肩负着义不容辞的责任.师生群体是全体公民中应该具备更加良好思想道德素质的一部分,因此,学校要把公民道德建设放在工作的突出位置,努力提高道德教育的实效性,充分发挥在社会主义精神文明建设中的示范和窗口作用.
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浅谈中专学生心理问题产生的原因及预防措施
分析了中专学生心理问题产生的原因及危害,结合实际提出中专学生心理卫生教育建议.
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谈学生网络道德的培养
现代信息技术日新月异,上网已成为当代中专学生生活的一部分.上网不仅能在第一时间获得前沿的知识,还能查询各式各样的信息,为学生学习提供了一个新天地.
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浅谈中专学生的美学修养
中专生作为一个特殊的群体,必须具备一定的美学知识,不断加强自身的素质修养,知识修养,以提高文明程度.下面就中专生美学修养的几个方面的问题作以探讨.
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浅谈在实验带教模式中培养学生实践操作能力的体会
随着医学教育的不断改革与发展,对医护人员提出了更高的要求,除了完成基础课和专业课的理论知识以外,还要努力提高实际操作能力,这样才能成为一名真正的合格的白衣天使.由此作为一名实验课带教老师就必须想到由书本知识到面对病人这样一个过程,这也是一个人能力的急速提高过程.本人多年从事实验课的带教,谈谈面对中专学生在临床带教实验课过程中的一点体会,共同进行探讨和研究.
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阜新市中专学生艾滋病相关知识调查
本文对中等职业学校和卫校620名在校学生进行了艾滋病基本知识的知晓情况和对青年婚前性行为及艾滋病患者的态度的问卷调查.调查结果显示:职校中专学生艾滋病基本知识的掌握度不如卫校中专学生,正确对待青年婚前性行为的态度也明显不如卫校中专学生,两所中专学校学生对艾滋病患者的歧视态度没有差异,均达半数比例.提示学校除应重视艾滋病基本知识的传授外,还应同时注重培育学生正确的性态度,以及对艾滋病的恐惧心理和歧视行为消除教育.
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民族中职生儿科实习前的强化训练
中专学生在临床实习中如何快速进入角色,尤其是儿科专业的实习生,所面对的群体不同,需进行实习前的强化训练包括对疾病概要,常用诊疗技术,临床疾病诊断思路,临床思维方式等专业知识的强化训练以及职业道德情操方面的强化训练,以便使他们快速进入临床实习工作状态。
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谈新上岗护士再教育之体会
我们病区是2003年上半年由普通外科分离出来并以儿外科为主的新普外病区.目前,开放床位36张,护士14人,其中,在编护士4人,新招聘护士9人.9名新护士是2003年开诊前一个月和开诊后陆续新招聘的大、中专学生,占本病区护士人数的64%,平均年龄20.5岁.她们先后均进行了正规的岗前培训,大多数思想活跃、思路敏捷、但稳定性差.