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不同个性甲亢患者心理卫生状况调查研究
目的:探讨甲亢患者的心理卫生状况以及不同个性甲亢患者之间心理卫生状况的差异.方法:收集天津医科大学总医院代谢病科和内分泌科就诊的甲亢患者75例,采用艾森克人格问卷(EPQ)对其人格状况进行了解,采用90项症状清单(SCL-90)所测各项分值与国内常模的比较,了解甲亢患者的心理卫生状况以及不同个性患者之间的心理卫生状况差别.结果:甲亢患者的SCL-90的总均分、阳性项目数高于国内常模(P<0.05),心理卫生状况不佳.SCL-90的总分与EPQ的N分存在相关性(r=0.679,P<0.01).胆汁质与抑郁质甲亢患者之间、多血质与黏液质甲亢患者之间SCL-90的各项目得分以及各因子得分之间差异无统计学意义(P>0.05),黏液质与多血质的心理卫生状态好于胆汁质和抑郁质.结论:甲亢患者应在接受药物治疗的同时接受心理干预,特别是个性为胆汁质、抑郁质的患者应得到更多的关注.
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冠心病人与正常人艾森克个性问卷的调查分析
艾森克个性问卷(简称EDQ)是我国学者龚耀先主持修订的国外著名个性量表.该量表具有简明易行之特点,是较为广泛采用的个性量表[1].为探讨冠心病与个性关系,我们对来院疗养的76例冠心病人与正常人进行对照研究,报告如下.
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中国国际航空公司105名空中乘务员的心理健康状况调查及分析
目的了解空中乘务员特殊群体的心理健康状况,探讨影响空中乘务员心理健康的因素.方法采用SCL-90自评症状量表和艾森克个性问卷调查某航空公司123名空中乘务员的心理健康状况及其个性特征.结果空中乘务员这一特殊群体与全国正常成人常模相比,心理健康状况较差,有12.38%的人存在着明显的心理症状.空中乘务员的个性特征在精神质(P)和情绪性(N)两项因素上与其心理健康状况相关.不同年龄、工作年限的空中乘务员的心理健康水平有显著性差异.结论重视航空医师知识的更新,对于空中乘务员应定期进行心理健康的检查,做好心理疾病的预防.在招收乘务员时应选择个性特征适合于空中乘务员这一职业要求的人员.
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胸腔积液患者心理状态分析
目的 探讨胸腔积液患者心理状态及其影响因素,以及相关护理对策.方法 选择2015年6月至2016年6月50例胸腔积液患者(研究组)及50名同期健康体检者50名(对照组) .收集所有胸腔积液患者的基本临床资料,同时采用抑郁自评量表(SDS) 、焦虑自评量表(SAS)及社会支持量表(SSRS)对所有研究对象进行心理测评,确诊时、出院前各1次.比较2组焦虑、抑郁及社会支持程度差异,分析胸腔积液患者焦虑、抑郁、社会支持的相关因素.结果 确诊时,研究组SAS 、SDS评分均低于对照组,SSRS评分高于对照组(P＜0 .05).与确诊时比较,出院前研究组SAS 、SDS评分明显升高,SSRS明显降低(P＜0 .05) ,接近对照组水平. SAS 、SDS评分与主观支持、客观支持、支持利用度及SSRS评分均呈负相关(P＜0 .05) .＜50岁患者的焦虑患病率高于≥50岁患者,患者焦虑、抑郁患病率及低社会支持率随着家庭月收入的增加而降低,有配偶患者低于未婚、离异或丧偶的患者(P＜0 .05).多因素Logistic回归分析显示,年龄是焦虑的独立危险因素,家庭月收入是焦虑、抑郁及低社会支持的独立保护因素,婚姻状况是焦虑、抑郁及低社会支持的独立危险因素(P＜0 .05).结论 胸腔积液患者普遍存在不同程度的焦虑、抑郁及社会支持度低等不良情绪,SAS 、SDS及SSRS联合检测有助于量化评估患者的心理状态,筛选出存在心理不良隐患的高危人群,并实施有效的护理干预.
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军医大学研究生应付方式及相关因素研究
目的:研究军医大学研究生应付方式及相关因素.方法:采用症状自评量表(SCL-90)、艾森克成人个性问卷(EPQ)、应付方式问卷,对某军医大学178名研究生进行测试分析.结果:(1)军医大研究生心理问题发生率为10.67%,主要表现在强迫、人际关系敏感、敌对、焦虑等;(2)解决问题应付方式与SCL-90各因子呈负相关,自责、合理化应付方式与SCL-90各因子呈正相关;(3)个性特征与应付方式有密切的联系.结论:成熟的应付方式、良好的个性特征能缓解应激带来的压力和紧张,减少心理问题的发生.
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个性特征与功能性消化不良的关系
背景:焦虑、抑郁与神经质个性有着密切的联系,并与功能性胃肠病的发病密切相关.目的:调查功能性消化不良(FD)患者与健康人在个性和焦虑、抑郁状态方面的差异,探讨个性特征与FD发病的关系.方法:采用龚耀先修订的艾森克人格问卷(EPQ成人版)和Zung焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对130例FD患者和110名健康人进行评分,比较两组受试者在精神质、神经质、内外向和掩饰质四个特质个性,以及焦虑、抑郁情绪方面的差异.结果:FD患者的神经质和SAS、SDS分值显著高于健康对照组(P<0.001),内外向分值显著低于健康对照组(P<0.05),两组间精神质和掩饰质分值则无显著差异(P>05).FD患者个性异常的发生率显著高于健康对照组,其神经质评分与SAS、SDS评分呈正相关(P＜0.001和P＜0.05).结论:神经质和内向个性与FD密切相关,可能是FD的病理心理学特征和病因之一.
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常州市558名学龄前儿童的气质测试分析
儿童的气质直接影响到儿童心理活动及行为,是个性发展的基础.对儿童气质的了解,有助于全面认识儿童心理特征.我们通过对不同气质类型儿童的测定,使老师和家长了解儿童的气质特点,因材施教,科学管理.从而为减少儿童不良行为的发生,形成良好的性格特征,逐步摸索一套管理措施.
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痤疮及相关因素对患者生活质量的影响
新的医学模式提倡临床医生在治疗寻常痤疮患者时,不仅要考虑痤疮分型及临床严重程度,还要考虑患者生活质量受到的影响.近年来,应用不同量表为工具的调查研究均表明,痤疮对患者生活质量有较大的影响,但其对不同年龄、性别患者的影响评价不一.提示专科医生有必要对患者生活质量所受到的影响进行个体化评估,进而选择佳的治疗方案.
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医护群体职业紧张和职业枯竭量表信度和效度的分析
目的 对职业紧张量表(occupational stress inventory revised edition,OSI-R)和职业枯竭量表(maslach burnout inventory-general survey,MBI-GS)的信度和效度进行评价.方法 采用分层整群抽样的方法对广西地区12家综合性医院的1 500名医护人员进行问卷调查.采用同质性信度、分半信度、重测信度、相关分析、因子分析对量表进行信、效度检验.结果 OSI-R及其3个分量表的克朗巴赫α系数(Cronbach' sα系数)在0.887～0.934之间,分半信度在0.913 ～0.941之间,重测信度在0.558～0.755之间(P ＜0.001).MBI-GS的Cronbaeh's α系数为 0.875,分半信度为0.947,重测信度为0.672(P ＜0.001).OSI-R中大多数条目,MBI-GS中的所有条目在相应维度上的因子载荷量较理想.结论 OSI-R和MBI-GS两个量表均有较好的信度和效度.但OSI-R中存在不尽合理的条目,应结合实际情况予以修改,使之能更好的在医护群体中推广使用.
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苏州市东吴医用电子仪器厂新推出--尿钙分析仪
目的探讨影响青年学生心理健康的因素.[ HTH〗方法对哈尔滨在校大中专学生880人的个性特征与心理健康状况等方面进行 问卷调查.结果个性特征和学前生活环境及其交互作用对恐怖因子的影响有统计学意义;个性特征偏内向、情绪不稳定组中在家中长大的学生,其恐怖因子得分比 在托儿所或幼儿园长大的学生高,差异有显著性(P＜0.01);而其他组两种学前生活 环境的学生SCL-90各因子得分差异无显著性(P＞0.05).个性特征和是否遭受挫折及 其交互作用对青年学生的强迫症状、抑郁、恐怖、精神病性、焦虑5个因子得分均比未遭受 挫折者高,差异有显著性(P＜0.01);而其他组学生遭受严重挫折与否,SCL-90各 因子得分的差异无显著性(P＞0.05).结论个性特征偏内向、情绪不稳定的学生心理健康状况受生活环境的影响较大,抵御不良心理刺激的能力较弱.
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生物反馈放松训练在护理中的应用
医学研究和临床实践证明，心理、社会因素在疾病发生、发展、治疗和预防中起一定作用。对付心理、社会因素所致的疾病，单靠药物、手术方法，治疗不佳，必须兼顾心理诊治，才能取得相应的效果。作者于1989～1996年，应用生物反馈心理、行为疗法，对253例心身疾病进行放松训练，并用心理疏导、说教、暗示、音乐疗法及重新安排生活等护理。训练前用明尼苏达多相个性量表(MMPI)、卡特尔16种人格因素量表(16PF)，对患者个性测定，并对患者训练前后的睡眠时数、EPQ个性、HAMA、SAS等测试比较，显示生物反馈放松训练可明显提高疗效。54例失眠症经放松训练后，由治疗前1.7±1.25睡眠时数提高6.1±1.5，有效率100％，显效率80％。经艾森克(EPQ)个性问卷，治疗后E分明显高于治疗前，而N分明显低于治疗前；38例考试焦虑、紧张症，经2～3月训练，用焦虑量表(HAMA)和焦虑自评量表(SAS)测试，治疗后分值明显低于治疗前。
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原发性高血压患者多相个性检测及其相关性研究
目的:对原发性高血压(EH)患者的多相个性及其综合干预治疗前后的观察,探讨EH发病学及综合治疗的意义.方法:采用明尼苏达多相个性测查表检测120例EH患者及100例健康者,同时用降压药与综合干预治疗进行对照研究.结果:EH组与健康组群体均数、剖面图、常模个数比较均有极显著性差异(均P＜0.01).EH患者药物治疗与综合干预治疗前后比较亦有显著性差异(P＜0.05).结论:社会-心理-生物是诱致EH的重要病因学,综合干预治疗具有较高的临床价值.
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ESRS评分联合磁共振血管成像对轻型卒中患者脑梗死复发风险的预测价值
[目的]探讨Essen卒中风险评分量表(ESRS)评分联合磁共振血管成像(MRA)对轻型卒中患者脑梗死复发风险的预测价值.[方法]选择本院神经科2015年1月至2017年8月收治的轻型卒中住院患者198例作为研究对象.根据ESRS评分分为高危组75例,低危组123例;根据MRA检查结果分为颅内血管狭窄率≥50％者76例和狭窄率＜50％者122例.比较各组发病后1个月、3个月、6个月、9个月和12个月脑梗死的发生情况,绘制受试者工作特征曲线(ROC),探讨ESRS评分联合MRA对轻型卒中患者脑梗死复发风险的预测价值.[结果]ESRS高危组在发病后1个月、3个月、6个月、9个月、12个月脑梗死的发生率均高于低危组(P＜0.05);颅内血管狭窄率≥50％的患者,在发病后1个月、3个月、6个月、9个月、12个月脑梗死的发生率均高于颅内血管狭窄＜50％的患者(P ＜0.05);ESRS评分联合MRA预测轻型卒中发生后1个月、3个月、6个月、9个月和12个月脑梗死的曲线下面积(AUC)均高于单纯ESRS评分(P＜0.05).[结论]ESRS评分联合MRA能进一步提高预测轻型卒中患者脑梗死复发的准确率,且预测价值较高.
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231例风湿病患者90项症状自评量表测评分析
目的 分析风湿病患者心理健康状态.方法 采用90项症状自评量表(SCL-90)测定231例风湿病患者.结果 20～40岁组的靶症状主要为抑郁、躯体化;40～60岁组为人际关系、睡眠障碍;＞60岁组为抑郁、睡眠障碍;使用激素组为睡眠障碍、焦虑.结论 风湿病患者可伴随精神障碍.[关健词] 风湿性疾病/心理学;体征和症状;个性量表
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意象对话心理咨询技术中焦虑意象特征因子结构的分析
目的 探索焦虑意象特征问卷的因子结构及有效性,作为对焦虑情绪判定和测量的依据.方法 参照国内文献自行拟定焦虑意象特征因子49项调查问卷,对本院心理科来访者、武警某总队官兵和中南大学学生共221例进行调查,将49个条目的初测问卷测试106例,经过项目分析,确定了20个焦虑意象特征的正式施测问卷,测试115例,对数据进行主成分分析及因子选取,而后进行方差大正交旋转法进行因子旋转,选定特征值＞1的主成分数目为因子数目,并进行KMO和Bartlett球形度检验分析.结果 通过探索性因素分析,在10个项目中抽取特征值＞1的因子4个:情绪恐慌、心情不安、肌肉紧张、运动不安,4个因子共解释总方差的56.43％.验证性因子分析显示:卡方值与自由度之比(x2/df)为2.151、近似误差均方根(RMSEA)为0.056、比较拟合指数(CFI)为0.923、拟合优度指数(GFI)为0.946、不规范拟合指数(NNFI)为0.874.结论 10个特征的焦虑意象问卷构建了四因子结构,数据对模型拟合较好,验证焦虑意象特征四因子模型是合理的.可以作为焦虑情绪判定和测量的依据.
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某装甲团新兵心理健康状况及影响因素的路径分析
目的 探讨新兵心理健康状况及影响因素.方法 整群抽取某装甲团342例新兵,并采用症状自评量表(SCL-90)、艾森克成人个性问卷(EPQ)、简易应对方式问卷(CSQ)及社会支持(SSRS)量表等进行测试,对测试数据采用AMOS结构方程模型分析.结果 (1)SCL-90:较新兵常模除躯体化因子增高(P＜0.05),余均降低(P＜0.01)；可疑阳性症状及心理问题检出率分别为33.6％、7.3％,心理访谈确定存在心理问题者为5.8％.(2)路径分析:人格特征、社会支持及应对方式对症状总分均有直接影响(权重-0.31、-0.32、0.35),人格特征及社会支持通过应对方式为中介对症状总分有间接效应(权重-0.48、-0.08).人格特征对心理症状总效应为0.79.神经质对人格特征、消极应对对应对方式、主观支持对社会支持的因子载荷均较其它因子高(-0.59、0.97、0.85).焦虑、抑郁在构成病理心理症状的9个因子中载荷大(权重0.94、0.94).结论 新兵总体心理健康状况良好,但存在一定程度的强迫、人际敏感、焦虑、抑郁等心理症状.人格特征、社会支持、应对方式对心理健康既有直接影响,又有中介作用.人格特征是应对方式和社会支持获得的基础,是心理健康有力的预测因子.神经质、消极应对是心理健康潜在的危险因素,主观支持和积极应对是重要的保护因素.
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老年科护士元担忧与情感平衡的关系研究
目的 探讨老年科护士元担忧与情感平衡的关系,为护理管理者保持老年科护士身心健康提供参考.方法 对109名老年科护士运用《元担忧量表》和《情感平衡量表》进行测试.结果 元担忧分数为(131.53±10.62)分,情感平衡分数为(6.13±1.19)分,元担忧与情感平衡呈显著负相关(P＜0.05).结论 老年科护士元担忧处于较高水平,情感平衡低于一般水平；元担忧与情感平衡显著相关.护理管理者应采取应对方法保持老年科护士的身心健康.
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中学生攻击行为与个性特点、心理问题倾向的研究
目的: 分析和研究攻击类和受害类典型个性特征和心理问题特征,进一步认识攻击行为的成因和规律,为防范和控制攻击行为提供依据和帮助.方法: 采用QLWEUS心理测量问卷和艾森克(EPQ)个性问卷,按集体测验方式测量中学生攻击行为与个性及心理问题倾向之间的关系.结果: (1)在心理问题倾向方面,攻击类学生更多地表现出冲动倾向、学习和师生关系紧张等问题;受害类学生更多地表现出孤独倾向、缺乏自信、学习和同伴关系紧张等问题;(2)男学生攻击行为状况比女学生严重.结论: 攻击类学生在个性特征上以高精神质和相对外倾型为典型特征,受害类学生以高神经质和内倾型为典型特征.
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男性性病病人的个性特征和心理状况调查
①目的了解性病病人的心理状况、个性特征以及其对性病治疗的影响.②方法用艾森克个性问卷(EPQ)、症状自评量表(SCL-90)及自编性病调查问卷,对158例经2次以上正规治疗、实验室检查致病菌阴性,但仍有自觉症状的男性性病病人进行调查.③结果性病病人SCL-90各因子分中躯体化、焦虑、恐怖、抑郁、精神病性因子分高于国内常模(u＝2.56～8.72,P
