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学生生命文献资料
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某高校低年级学生生命质量调查
生命质量是对由个人或群体所感受到躯体、心理、社会各方面良好适应状态的一个多维度综合,它包括健康的客观状态和主观满足程度两个方面.以往虽有一些关于青少年及大学生生命质量的研究[1~4],但由于大学生是人生观和健康观形成的重要时期,针对大学生进行生命质量调研研究,对于制定健康促进策略,维护大学生健康有积极意义.
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医学生生命教育内容之探索
人类社会严肃的终极命题是生死问题。作为直接对人类种族生老病死负责的医生,除了应精通专业知识以外,对生命和死亡的认识必然会影响到其个人心理的发展、医术的发挥以及患者的存活率和幸福感。就提高医学生人文素质方面的要求来看,在医生培养阶段,加强医学生的生命教育刻不容缓。同时,有数据证明,医学生中的确存在因为生死观不正确,导致医学生本人心理异常现象的出现。该研究也发现对医学生进行适当的生命教育能够有效消解医学生可能出现的各种心理危机[1]。因此,在医学生培养阶段有必要加强医学生的生命教育。