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护考辅导文献资料
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提升护考辅导效能的教学改革探索
护生能否顺利通过护士执业资格考试将直接影响其职业生涯,通过率的高低是检验学校教育教学质量的一项重要指标.为了提高护考合格率,我院对提升护考辅导效能做了一些改革探索.
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外科护考辅导教学探索之“回顾记忆”学习法
护士执业资格考试（简称护考）辅导教育近年来已成为各中等护士学校十分重视的一项工作，护考的通过率直接影响着每个学校的招生和就业。2014年是辽阳中医药学校开展校内护士执业资格考试辅导教学培训的第三个年头，回顾过去两年辅导教学的缺陷和不足，针对中专学生学习积极性差、学习被动等现状，我校外科教研室全体教师经过探索和实践，总结出一种适合中专学生学习、提高学习效率的新的学习记忆方法———“回顾记忆”学习法。
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提升基础护理知识和技能护考辅导效能的教学改革研究
目的 提高我校护理学基础任课教师的教学能力和护考辅导能力;在护理学基础课程教学中,利用人民卫生出版社研发的护士执业资格考试辅导学习管理系统(以下简称人卫社考试辅导学习管理系统)辅助教学,提高护考辅导效能;建立护考辅导试题库,完善护考辅导课件,实现校内教学资源共享.方法 成立课题组,确定成员与任务分工;进行集体备课,明确研究方法;对护理学基础课程的任课教师进行师资培训;按任务分工,钻研考题和考点,建立试题库,制作课件,完成组卷;在教学过程中实施干预措施,评价教学效果等.结果 我校2016级护生在护理学基础课程教学中应用人卫社考试辅导学习管理系统辅助教学后,理论闭卷考试成绩与模拟机考成绩均有显著性提高(P<0.05).结论 师资培训和集体研讨有利于提高护理学基础任课教师的教学能力和护考辅导能力;充分利用人卫社考试辅导学习管理系统辅助教学,有利于提高护理专业学生的学习效果和护考成绩.
