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韩国护理大学生的职业价值研究
一直以来,开业护士和护理业内人士认为职业价值可作用评价护士工作信念及态度的框架之一,并且这种职业价值影响其未来的从业行为.护理职业价值的获得在职业发展过程中处于核心地位.护理在校大学生职业价值的形成是今后高质量的护理服务、增强病人认可度及提高护士工作满意度及留职率的一个良好预测指标.因此,发展护士的职业价值是护理教育中至关重要的一个方面.
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上海市老年人交通安全意识的调查研究
[目的] 通过调查分析,了解不同性别、年龄老年人对交通意识伤害的知、信、行的掌握程度,为下一步有针对性地开展交通伤害预防和控制的健康促进工作提供依据.[方法] 采取整群抽样的方法,同时采用统一编制的"上海市老年人交通安全知识认知调查表"进行调查.[结果] 62.7%以上的老年人对交通安全知识有一定了解,但其程度却不尽人如意,能较好掌握步行和骑车规则的只占50%左右.尽管在认知与其相应的信念及态度表现出了一致性,但认知与其相应的行为却不相一致.认知情况和其程度随年龄的增长而逐渐下降,以"60岁～"组好;而不安全行为也是"60岁～"组高.知、信、行间相关性分析显示"60岁～"和"70岁～"年龄组中知、信、行间都有显著相关性;"60岁～"组中认知与态度、行为与态度之间的相关程度具有显著性意义,其中"65岁～"组的认知与态度的相关程度高.[结论] 预防和控制老年人的交通意外伤害是一项系统工程,必须得到全社会的关注,加强对老年人的安全教育和健康促进不但要重视"知",还必须在"行"和"信念及态度"多下功夫.特别要值得注意的是,在教育计划中,应结合老年人的心理、生理特点有针对性地开展观念-行为的教育,提高防范意识;特别对70岁以上老年人更为重要.
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上海市中小学生交通安全意识的现况调查
[目的] 通过调查分析不同性别、年龄中、小学生对交通意外伤害的知识、信念、行为(以下简称"知、信、行"),为有针对性地开展交通伤害预防和控制工作提供依据.[方法] 采取整群抽样的方法,同时采用统一编制的"上海市中、小学生交通安全知识认知调查表"进行调查.[结果] 有79.2%以上的学生对交通安全知识有一定了解;总体上认知程度表现出随着年龄的增加而逐渐上升的趋势;其中大于15岁的年龄组认知程度高,但其行为、信念方面却有相反的趋势.年龄小于12岁的小学生有7.1%的人骑自行车上学.在599名骑自行车的学生中发生过交通事故的占13.02%.知、信、行之间进行相关性的分析,结果显示在不同年龄组中各个变量知、信、行之间都有显著的相关性.在15岁以前随着年龄的增长,其认知和行为之间的相关程度逐渐增高,而15岁以后,其认知和行为之间的相关程度却有所下降.在行为和信念之间,也是在15岁以前随着年龄的增长,它们之间的相关程度逐渐增高,而15岁以后,它们却有所下降.在认知和信念之间,15岁以后的相关程度低于15岁之前的年龄组.[结论] 加强对青少年的安全教育和健康促进不能只满足于"知",必须在"行"和"信念"多下功夫.应结合青少年的心理、生理特点有针对性地开展观念-行为教育,提高其防范意识;特别是对中、高年级的学生尤为重要.
