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早期综合发展指导对0～24个月婴幼儿发育的影响
目的：探究早期综合发展指导对0～24个月婴幼儿发育的影响。方法选取2012年1月至2014年1月本市出生并自愿参加早期发展指导的正常足月儿100例作为观察组，另选取同期本市出生并在本院进行保健的正常足月儿100例作为对照组。分别测量两组婴幼儿在6、12、18、24个月时的头围、体重、身长，并检测血清中25-羟维生素D[25-（OH）D3]浓度及血红蛋白（Hb）值，采用Gesell发育量表测定婴幼儿的发育商，用以评价儿童神经系统发育情况。结果6个月时两组婴幼儿的体重、身长、头围、发育商等比较差异无显著性（P＞0.05），6～24个月观察组婴幼儿的体重、身长、头围、发育商等显著优于对照组，差异显著（P＜0.05）。观察组婴幼儿维生素D缺乏、缺铁性贫血的发病率在0～24个月均显著低于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论早期综合发展指导能够显著改善婴幼儿的体格发育，促进婴幼儿神经心理行为的发育，减少营养缺乏性疾病的发生。
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早期综合发展指导在儿童保健工作中的应用
目的 探讨和分析在儿童保健工作开展过程中运用早期综合发展指导的效果.方法 在本次研究中,主要选择了本院在2016年3月-2017年3月收治接受保健儿童200例作为研究对象,对其进行随机分组,给予对照组儿童以常规性的保健措施,给予观察组儿童以早期综合发展指导的干预,对观察组和对照组两组儿童的保健效果展开对比.结果 观察组的儿童在智能发育的评分上明显高于照组,其中的差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 在儿童保健工作中能够进行早期综合发展的指导,有助于儿童的健康成长以及智能的发育.
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早期综合发展指导在儿童保健工作中的应用
目的 探讨开展早期综合发展指导在儿童保健工作中的应用效果与可行性.方法 选择2013年8月—2016年9月在我院儿童保健门诊进行体检的200例0～3岁婴幼儿,随机分为2组,各100例.对照组仅接受常规儿童保健服务,观察组则开展早期综合发展指导,干预6个月后对2组婴幼儿体格指标及智力指标进行对比.结果 干预6个月后观察组婴幼儿各项体格指标、智力指标均明显高于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05).结论 进行早期综合发展指导有利于完善儿童保健工作,提升儿童健康服务水平,促进婴幼儿体格与智力健康发展.
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早期综合发展指导对社区儿童保健工作的作用分析
目的:探讨早期综合发展指导在社区儿童保健工作中的应用效果.方法:本次研究中选取了120例2016.01-2016.12阶段在我我社区医院进行健康保健的儿童实施研究,以随机原则作为分组方式,分成观察组和对照组,每组均设置60例儿童.两组儿童均给予常规社区儿童保健干预,观察组在此基础上额外给予早期综合发展指导.结果:观察组儿童的体重、身高及血红蛋白指标,均明显优于对照组,P<0.05组间比较差异存在显著性.观察组儿童的适应性、大运动、精细动作、语言、社交行为等发育商,均明显优于对照组,P<0.05组间比较差异存在显著性.结论:早期综合发展指导在社区儿童保健工作中的应用,能够显著改善儿童的体格发育情况及营养状况,同时显著提高儿童的智能发育水平.
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早期综合发展指导对0～24个月儿童发育的影响
目的:探讨早期综合发展指导对儿童体格及智能发育的影响.方法:2010年1月至2011年12月在我院儿童保健门诊接受早期综合发展指导的0～24个月正常婴幼儿582例作为实验组;分别在6m,12m,18 m,24 m这4个时段测量头围,身长,体重并检测血清中25-羟维生素D[25-(OH)D]浓度及血红蛋白(Hb)值,同时采用Gesell发育量表测定儿童发育商(developmental quotient,DQ)进行评价幼儿神经系统发育情况.结果:实验组儿童维生素D缺乏,缺铁性贫血发生率小于对照组;实验组儿童除6m外,其余阶段体格发育(头围、身长、体重)及心理行为发育商(DQ)明显高于对照组.结论:早期综合发展指导不仅改善儿童体格发育,减少营养性疾病的发生,而且促进儿童的神经心理行为发育,开发智能发育潜能.
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儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响评价
目的 研究儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响.方法 本次选择对象为儿童保健门诊体检儿童,时间在2015年1月直至2017年1月之间,根据电脑随机分配的原则将200例儿童保健门诊体检儿童分为两组,其中包括对照组和观察组,分别行常规保健和早期综合发展指导.结果 观察组儿童保健门诊体检儿童的神经行为发育情况、儿童营养性疾病发生率与对照组具有差异,P<0.05.结论 儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育具有重要影响,能够有效降低其营养性疾病发生概率,促进儿童能够健康成长,值得研究.
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儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响分析
目的:探讨通过实施早期综合发展指导进行儿童保健工作后对小儿发育产生的影响.方法:选择我院2016年05月～2018年02月接受的70例健康体检儿童作为实验对象;采用数字奇偶法分组后进行保健工作方式的研究,对照组(35例):选择常规保健方法完成;观察组(35例):选择早期综合发展指导方法完成;终就两组儿童智力发育情况以及发病情况展开对比.结果:同对照组健康体检儿童智力发育情况对比,观察组获得明显改善(P<0.05);同对照组健康儿童发病情况对比,观察组获得明显改善(P<0.05).结论:医院通过实施早期综合发展指导对儿童展开保健工作,对于其智力发育的提高以及发病情况的避免可以做出充分保证,从而证明早期综合发展指导的开展可行性.
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社区儿童保健工作中早期综合发展指导的应用分析
目的:观察早期综合发展指导在社区儿童保健工作中的应用效果.方法:选择某社区保健科在2016.4～2017.8期间接收的70例儿童,随机分为甲组(30例)与乙组(40例),分别给予常规保健与早期综合发展指导,6个月后比较两组干预效果.结果:两组儿童身高、体重指标差异不显著(>0.05);乙组血红蛋白高于甲组,预警征筛查阳性率低于甲组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:早期综合干预指导有助于强化儿童保健工作内容的完善性,促进儿童体格与智力水平同步健康发展.
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儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的作用探讨
目的 探究儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的作用.方法 选取我院2016年5月～2018年6月我院儿童保健门诊进行健康体检的114例的儿童,分为对照组和观察组,各57名,对照组实施常规保健指导,观察组在对照组的治疗基础上实施早期综合发展指导,对比两组小儿的体格发育和神经行为发育,以及小儿常见病的发生情况.结果 两组小儿进行干预后,体格发育都有显著的改善,观察组小儿的神经行为发育评分则优于对照组,常见病发率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 开展早期综合发展指导能促进小儿发育,降低营养疾病的发生率,有助于小儿的健康成长.
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开展儿童保健中的早期综合发展指导对小儿发育的影响
目的 探究开展儿童保健中的早期综合发展指导对小儿发育的影响.方法 选取2015年9月至2016年9月在我院产科出生的100例新生儿作为本次的研究对象,并根据家长的意愿随机分成比较组和研究组,每组各50例.给予比较组常规保健,研究组则在此基础上加入早期综合发展指导,比较两组小儿1岁时的体格、智力发育及小儿常见疾病的发病情况.结果 两组新生儿1岁时的身高、头围及体质量比较,差异不显著,无统计学意义,P>0.05;研究组儿童的语言、运动、社交、精细动作及适应能力评分分别为(97.1±4.6)、(98.3±5.4)、(98.5±4.5)、(98.1±5.3)、(96.1±6.2),显著优于比较组的(88.4±4.2)、(91.2±6.3)、(93.1±5.1)、(93.8±4.6)、88.6±4.3),P<0.05,差异具有统计学意义;研究组新生儿腹泻、贫血、呼吸道感染、佝偻病的发病率分别为8％、6％、4％、2％,显著优于比较组的16％、10％、6％、4％,P<0.05,差异具有统计学意义.结论 在儿童保健中,开展早期综合发展指导能有效促进新生儿的智力及体格发育,并降低常见疾病的发病率,有利于小儿的身心健康成长,应大力推广应用.
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社区儿童保健工作的早期综合发展指导分析
目的:探讨并分析早期综合发展在儿童保健工作中的应用意义.方法:选取实施儿童保健的200例儿童为研究对象,按照随机原则将其分为两组,其中对照组100例,观察组100例.对对照组儿童采用常规保健,对观察组儿童采用增加常规保健频次和结合早期综合发展的指导方法,观察比较两组儿童的发育商和营养情况.结果:研究结果表明,观察组儿童的发育商各项指标均显著优于对照组儿童.而对照组儿童的营养性俊病发病率却明显高于观察组儿童(P＜0.05).结论:早期综合发展指导模式对儿童的智力发育有良好的促进作用,且能有效降低儿童的营养性疾病发生率.由此可见,早期综合发展在社区上具有一定的推广价值.
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儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响
目的 观察儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响.方法 选取我院2016年11月至2017年11月接受的80例进行健康体检的婴幼儿为本次实验研究对象,按照是否给予早期综合发展指导将所有婴幼儿均分为实验组与对照组,对照组40例婴幼儿给予常规保健,实验组40例婴幼儿给予早期综合发展指导,比较两组婴幼儿体格发育、智力发育情况.结果 实验组婴幼儿干预6个月后其体重、身长、头围与对照组相比各项数据差异不明显,P＞0.05.实验组婴幼儿干预治疗6个月后婴幼儿GeseII量表得分明显优于对照组,两组婴幼儿数据具有统计学意义(P＜0.05).结论 对于婴幼儿给予早期综合发展指导可有效促进婴幼儿智力发育.
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儿童保健中开展早期综合发展指导对小儿发育的影响
目的:分析早期综合发展指导对小儿发育所产生的影响,为儿童保健研究提供参考.方法:选择2017年3月～2018年3月我院儿童门诊进行体检的幼儿94例进行研究分析,按照家长意愿分组成观察组和对照组,观察组采用早期综合发展指导,对照组进行常规儿童保健,对比两组幼儿1岁时的发育情况.结果:观察组幼儿的体格发育和神经行为发育均优于对照组,数据与对照组相比有统计学意义(P<0.05).结论:早期综合发展指导有助于小儿健康成长,促进体格和智力等方面的发育,保健护理价值高,值得应用.
