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  • 心理学干预提高独生子女士兵应付生活事件能力的研究

    作者:李权超;何英强;徐书同;冯宇;胡葱;李兴国

    独生子女士兵在部队中的比例逐年增多,他们的心理健康状况直接影响我军总体战斗力的提高.有调查显示,独生子女和多生子女间心理健康水平存在一定差异.独生子女对外界环境适应能力低、独立工作生活能力差,经受不起打击、挫折,容不得批评[1,2],进入军营后产生的心理应激较多生子女明显.为此,我们在某部新兵集训期间,通过加强心理学知识教育和有针对性的心理学干预,对独生子女对应激性生活事件的应付方式等作了观察,以期找到提高独生子女士兵应付生活事件能力的方法.

  • 独生子女士兵和非独生子女士兵主动性人格与心理应激关系的比较

    作者:苑春永;姜亦玲;陈福美

    目的 比较独生子女士兵和非独生子女士兵主动性人格与心理应激的关系,为部队有针对性地开展心理教育和心理服务提供依据.方法 选取独生子女士兵247人和非独生子女277人,采用主动性人格和心理应激等问卷进行调查.结果 独生子女士兵和非独生子女士兵之间在主动性人格的3个维度(积极、坚韧和变革)和心理应激的得分差异无显著性.士兵的主动性人格对其心理应激具有显著的预测作用,其中积极性人格具有显著的负向预测作用,即积极性人格得分越高的士兵,其体验到的心理应激可能越少,而变革性人格具有显著的正向预测作用,即变革性人格得分越高的士兵,其体验到的心理应激可能越高;是否独生子女对主动性人格和心理应激的关系起调节作用,独生子女积极性人格和心理应激具有显著的负向预测作用,非独生子女积极性人格对心理应激的负向预测作用更加明显.结论 主动性人格对士兵心理应激具有显著预测作用;士兵是否独生子女可影响主动性人格和心理应激的关系.

  • 的影响

    作者:李权超;蓝新友;何英强;徐书同;蒋忠军;曾岚

    目的了解心理学干预提高新入伍独生子女士兵适应能力的效果。方法通过心理学知识讲座等形式,观察比较心理学干预前后独生子女和多生子女士兵心理状况的变化。结果心理学干预前,独生子女士兵的负性情绪体验显著高于多生子女士兵,积极情绪体验显著低于多生子女士兵。心理学干预后,独生子女多项负性体验因子得分显著降低,而积极应付因子得分显著升高。结论心理学干预可以有效促进入伍新兵尤其是独生子女士兵对新环境的适应能力。

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