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护理人员照顾临终患者时的伦理困惑和应对方式
目的 探讨临床护理人员照顾临终患者时所经历的伦理困惑和应对方式.方法 运用现象学方法,对上海4个不同等级医院的25名护士进行深入访谈.结果 护理人员遭遇的伦理困惑主要包括"减轻痛苦"与"延缓生命""生命价值"与"医疗资源不足""代理人行使知情同意权"与"医疗干预权"之间的不同立场和伦理决策取向.应对方式包括:耐心沟通并与患者家属迭成共识;无力改变患者家属的决定,选择接受,自我调适;遵循规章制度,依赖团体决策等.结论 本文对产生伦理困惑的原因进行了阐释和分析,对如何提高护理人员应对能力给出了建议,为临床护理伦理决策提供了参考和依据.
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安乐死伦理困惑之探讨
“安乐死”从诞生之日起就是一个很敏感同时也是一个相当复杂的问题,从临床医学现在的技术来看,实施安乐死并不复杂,但由于安乐死涉及法律、社会学、生物学、医学、伦理学等诸多方面,因而引起的争论特别大,影响特别广,而且安乐死其在伦理方面的困惑尤其突出,值得我们深入研究探讨.
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改革背景下护理人员的伦理困惑与对策探讨
描述了护理人员在临床护理实践中遭遇的伦理困惑，探讨如何才能保护患者的正当权益。分析造成护理人员困惑的原因，并针对改革背景下护士的伦理困惑，应用伦理决策模式，提出相应的对策；护士与患者和家属之间、与医护人员之间及与管理层之间均存在伦理困惑，使护士身心受到伤害，患者权益不能保证。认为护理人员应提高伦理决策能力，医院管理层有责任营造有利的伦理氛围，为护理人员做伦理决策、伦理行为提供环境和土壤。
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器官移植科护士在临床工作中的伦理困惑及对策
针对器官移植科护士在临床工作中遭遇的伦理困惑,即对“移植术前家属要求不告知患者病情”、“照顾临终患者”及“实习护士带教”的困惑.提出以下解决对策:确定患者的根本利益所在,思考并灵活运用适当的伦理原则,采取有效的沟通方式及负责任的伦理行为,关怀照顾患者的身体和情绪反应,维护患者的根本利益,尊重及保障患者的权益.通过长期、循序渐进的临床护理伦理决策训练,提高伦理决策能力,在解决临床伦理问题的同时,又兼顾患者的大利益,为其提供高品质的护理服务.
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特殊体育教育从业人员的伦理困惑与建设?
从伦理学的角度出发，分析我国特殊体育教育从业人员的现状及存在问题，指出价值观的冲突、利益冲突、职业倦怠、教育价值观是影响特殊体育教育从业人员的现实伦理困惑，提出特殊体育教育从业人员的伦理建设应树立以人为本理念，彰显人道主义的伦理情怀，制定切实可行的、可操作的特殊体育教育工作的伦理规范，提高从业人员的业务能力和伦理意识、树立以人为本的人文关怀职业伦理理念。
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特殊老年患者临终关怀期间的伦理困惑及价值取向
阐述了干部病房老年患者临终关怀期间存在与生命伦理学原则相悖的伦理困惑.通过树立正确的死亡观,使临终关怀伦理取向价值利益大化;以换位思考的理性举措,使临终患者伦理价值取向权利人性化;用健康知识的灌输使患者家属走出公平伦理价值取向的误区,以帮助患者及其家属理清临终关怀期间伦理价值取向.
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医学院校辅导员伦理困惑与职业倦怠的调适
医学院校辅导员出现的伦理困惑和职业倦怠如不及时纠正,不仅危害大学生的学业和日常生活,还会导致教育质量的降低.针对医学院校辅导员出现的人际关系紧张、职业兴趣降低、职业焦虑、职业角色矛盾、价值观冲突等伦理困惑与职业倦怠症状,应采取加强辅导员人文关怀、提高辅导员经济收入、关注辅导员心理健康等措施;探索辅导员转业新路径,集合各方力量建立有效的激励机制,进行有效的职业道德和职业意义教育;提升医学院校辅导员自我认同感,及时、有效地纠正、疏导其伦理困惑与职业倦怠.
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如何应对患者知情不同意带来的伦理困惑
患者拒绝医生的诊疗方案,是实现患者知情同意权的一个重要方面,但在医疗实践中生发出许多伦理困惑,成为和谐医患关系建立的障碍,作者试从患者、医生、法律的角度出发,探讨应对的方法.
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头颅移植术的生命伦理困惑
头颅移植手术计划的提出引发了诸多生命伦理困惑及临床医学伦理困惑，也面临着道德伦理的诘问，面对各种伦理困惑，医者需要更多的人文理性回归，大众需要更多的关注生命本质及对生死观的认知。
