首页 > 文献资料
-
金的达标理论在护理健康教育中的应用与展望
本文综述了金的达标理论的基本内容以及在国内外护理健康教育中的应用，指出该理论可为当前我国护理健康教育的实施提供理论指导，有利于护理工作者更好地为服务对象提供有效的、个性化的健康教育，推动健康教育事业的发展。
-
达标理论在急诊科护士与患者及家属沟通中的运用
急诊科护患关系的特点是护士与患者、家属之间关系建立时间短,而患者家属在应激情况下对护士要求过高,从而护患之间产生矛盾也较多[1].因此,处理好急诊科护患及护士与患者家属之间关系,更值得我们深入探讨.伊莫詹姆·M·金的达标理论重点讨论发生在人与人之间,特别是护士与患者之间人际间系统的相互作用.
-
护理理论
金的达标理论2金的达标理论的基本内容2.1达标理论的主要概念2.1.1个人系统:每个个体都是一个个人系统,与个人系统有关的概念有感知、自我、生长发育、身体心像、时间、空间等.
-
护理理论
金的达标理论伊莫詹姆·M·金(Imogene·M·King)的达标理论重点讨论发生在人与人之间,特别是护士与患者之间人际间系统的相互作用.强调护理的重点是促进护士与患者在护理活动的过程中共同参与及相互作用,鼓励患者主动参与实现获得佳健康状态目标的活动.护理的目的是帮助每个人维护健康,促使个体在社会中发挥其角色和功能;帮助患者恢复健康;照顾患者、伤者以及濒死者.
-
护理理论
金的达标理论3达标理论在护理中的应用达标理论自创立以来,通过丰富的临床护理实践、护理教育和护理科研的实际应用,得到了进一步发展和完善.在达标理论中,虽然概念较多,但这些概念却比较容易理解,因为这些概念与护理有着内在的联系.金的达标理论将个人系统、人际间系统和社会系统融为一体的开放系统结构发展为达标理论.人际间系统是达标理论的重要强调点,护患关系是目标设置和寻求达到目标手段的基础.金认为人是护理的核心,并与外界环境相互作用的开放系统.护理活动均围绕帮助患者去达到共同制定的目标.
-
护理理论
金的达标理论2 金的达标理论的基本内容2.3 达标理论的理论架构达标理论着重于阐述发生在人与人之间,特别是护士与患者之间的相互作用.
