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疼痛对时间性前瞻记忆的影响
目的:探讨实验室诱发疼痛以及背景任务难度对个体执行时间性前瞻记忆的影响.方法:使用冷压痛任务模拟临床疼痛,对48名大学生进行施测,实验采用2(疼痛操作:疼痛,非疼痛)×2(任务难度:低难度,高难度)的混合设计.结果:对于前瞻任务的正确率,疼痛操作的主效应显著,即疼痛条件下,时间性前瞻记忆的成绩显著差于非疼痛条件(F=8.29,P＜0.01).任务难度的主效应也显著,即低难度任务下,时间性前瞻记忆的成绩优于高难度任务条件(F=11.45,P＜0.001).对于背景任务的正确率,疼痛操作的主效应显著(F=27.17,P＜0.001),任务难度的主效应显著(F=51.29,P＜0.01);对于背景任务的反应时,疼痛操作的主效应显著(F=8.09,P＜0.01),任务难度的主效应显著(F=11.39,P＜0.01)结论:疼痛和任务难度对时间性前瞻记忆的执行都存在负性影响.
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DRD3基因Ser9Gly多态性与不同性别精神分裂症患者工作记忆的关联研究
目的:探讨DRD3基因Ser9Gly多态性与汉族人群不同性别精神分裂症患者工作记忆的关联.方法:选取符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版(DSM-Ⅳ)中精神分裂症的诊断标准的汉族患者526例和415例汉族健康对照,检测DRD3基因Ser9Gly多态性,用中国修订韦氏成人智力量表(WAIS-RC)进行智商(IQ)评定,N-back任务测量工作记忆能力.采用协方差分析等方法分析DRD3基因Ser9Gly多态性与精神分裂症工作记忆的关联.结果:在全体被试中,男性的1-back[(0.50±0.27) vs.(0.56±0.25)]和2-back[(0.25±0.22) vs.(0.28±0.22)]任务错误率小于女性(均P＜0.05).男性患者中,Ser/Ser基因型的1-back任务错误率[(0.39±0.23) vs.(0.33±0.23)]高于Gly/Ser基因型,IQ[(97.4±15.1) vs.(101.9±13.4)]低于Gly/Ser基因型(均P＜0.05);男性对照组中,不同基因型之间工作记忆及IQ得分差异无统计学意义(均P＞0.05).女性被试中,Ser9Gly多态性不同基因型的工作记忆与IQ得分差异无统计学意义(均P＞0.05).结论:精神分裂症患者的工作记忆可能存在性别差异,Ser9Gly多态性在汉族人群中与精神分裂症的工作记忆障碍有一定相关性.
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成人注意缺陷多动障碍患者的工作记忆特点
目的:探讨成人注意缺陷多动障碍(ADHD)患者的工作记忆特点.方法:选取49例符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版(DSM-Ⅳ)诊断标准的ADHD成人,以及44名性别、年龄、总智商相匹配的正常对照,进行不同任务负荷n-back任务,比较两组人群反应时(RT)、正确率和个体内反应时标准差(ISD).结果:成人ADHD患者及正常对照被试在完成3种n-back任务时,其反应时和个体内反应时标准差均随工作记忆负荷增加而增大(P＜0.01),而正确率随工作记忆负荷增加而减小,呈现等级变化规律;两组比较,在完成中等工作记忆负荷的l-back任务时,ADHD成人患者的反应时明显长于正常成人[(501.5±97.1)ms vs.(461.7±74.7)ms,P＜0.05],且其变异性也大于对照组[(164.5 ±43.9)msvs.(145.4±45.2) ms,P＜0,05].但两组在完成3个任务的正确率上未见统计学差异.结论:ADHD成人患者可能存在语言工作记忆能力损害,在中等记忆负荷任务上受损严重,反应慢且其注意力波动大,这可能与其工作记忆容量下降整体输出不足及注意力维持能力差有关.
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成人注意缺陷多动障碍不同亚型患者的工作记忆
目的:探讨成人注意缺陷多动障碍(ADHD)不同亚型患者的工作记忆特点,比较两种亚型患者的工作记忆受损程度.方法:选取符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版(DSM-Ⅳ)诊断标准的50例注意缺陷型(ADHD-I)、20例混合型(ADHD-C)成人患者及51例年龄、智商相匹配的正常对照(18 ～ 39岁)完成n-back(0、1、2)任务,比较三组被试的反应时(RT)、正确率和个体内反应时标准差(ISD).结果:所有被试在完成n-back任务时,其RT和ISD均随工作记忆负荷增加而增大(P<0.001),而正确率随工作记忆负荷增加而减小(P<0.001),呈现等级变化规律.组间比较发现,ADHD-C患者完成n-back任务时反应时间长于正常对照[(535.9±115.9) ms vs.(470.1±66.5) ms,P<0.01]和ADHD-I患者[(535.9±115.9) msvs.(487.8±76.6)ms,P<0.05],ADHD-C患者执行n-back任务时正确率低于正常对照[(88.3±10.1)％vs.(94.2±4.3)％,P<0.01]和ADHD-I患者[(88.3±10.1)％vs.(93.2±6.6)％,P<0.01],ADHD-C患者完成n-back任务时ISD大于正常对照[(166.7±41.9) vs.(147.3±33.1),P<0.05];ADHD-I患者完成n-back任务时RT、正确率和ISD[(158.1±37.9) vs.(147.3±33.1)]与正常对照差异均无统计学意义(P>0.05).结论:成人ADHD不同亚型患者工作记忆受损程度可能不同,混合型患者的工作记忆受损程度可能较注意缺陷型更重.
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高智商成人注意缺陷多动障碍患者的工作记忆
目的:探讨高智商成人注意缺陷多动障碍(ADHD)患者的工作记忆特点.方法:选取符合美国精神障碍诊断与统计手册第4版(DSM-Ⅳ)诊断标准,中国修订韦氏成人智力量表(WISC)总智商(FSIQ)≥120的高智商成人ADHD患者33例和总智商(90≤FSIQ< 120)的一般智商ADHD患者35例,以及与两组ADHD患者年龄、智商相匹配的高智商正常对照26例和一般智商正常对照25例,进行不同任务负荷下的言语工作记忆n-back任务.比较四组人群反应时(RT)、正确率和个体内反应时标准差(ISD).结果:高智商对照完成1-back任务时的ISD小于一般智商对照[(133.7±39.3) vs.(161.1±49.2),P<0.05];高智商ADHD患者完成2-back任务时正确率高于一般智商ADHD患者[(91.4±13.2)％ vs.(83.05 ±10.92)％,P<0.01],一般智商ADHD患者完成2-back任务时反应时间长于一般智商对照[(572.0±115.8) msvs.(509.6±103.1) ms,P<0.05],完成1-back任务时正确率低于一般智商对照[(92.2±6.9)％vs.(95.5±4.7)％,P<0.05].高智商ADHD患者、高智商对照和一般智商对照执行n-back任务时RT、正确率和ISD之间的差异无统计学意义(均P>0.05).结论:成人ADHD患者存在工作记忆能力损害,但高智商ADHD患者工作记忆方面受损程度较一般智商ADHD患者轻;高智商可能对ADHD患者的工作记忆能力有代偿或保护作用.
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不同记忆负荷水平下执行控制的ERP效应
目的:通过被试在倒数n项测验(n-back task)任务中的行为与事件相关电位(event-related potentials,ERP)表现,分离执行控制不同加工环节的神经电生理指标,探讨在逐步增加的记忆负荷水平下各ERP成分的时间进程及脑区分布变化规律.方法:正常成人20名参加n-back(n:0、1、2)工作记忆任务的ERP实验,同时记录行为数据及EEG脑电信号.离线处理数据后,比较被试在低、中、高工作记忆负荷下的行为表现及ERP成分的差异.结果:0、1两种记忆负荷水平下被试的反应时与正确率无显著差异,2-back任务时的正确率低于0-back与1-back[(87.7±9.9)/(98.7±2.2)、(96.3±3.5),P＜0.05],反应时长于0-back与1-back[(1077.0±247.2)/(729.5±83.7)/(837.3±144.7)m8 P＜0.05)].三种记忆负荷水平的任务均诱发出了明显的P3成分.P3波幅随记忆负荷的逐步增加呈现等级下降规律,潜伏期则未随记忆负荷变化而改变.高记忆负荷与低记忆负荷的任务相减均得到一差异波N450成分,主要分布于额区及顶区.1-0及2-0差异波的N450平均波幅差异在顶区显著.结论:执行控制的注意分配、刷新、编码等成分在刺激后300ms开始,约700ms处结束.P3成分的等级下降规律反映被试有效地进行了注意的分配及转移.高负荷与低负荷差异波N450成分在额区及顶区同步出现,分别反映了执行功能中的更新与编码环节.以及短时贮存过程.
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急性有氧运动对女大学生工作记忆影响的时程特点
目的:研究急性有氧运动对工作记忆影响的时程特点.方法:将女大学生随机分为2组:运动干预组(60％～70％心率储备强度,持续30 min自行车运动)和阅读控制组,采用n-back(1-back,2-back)范式测量运动前、运动10 min后、运动20 min后、运动30 min后以及运动后30 min工作记忆,用重复测量方差分析和卡方检验分别处理反应时和正确率行为数据,探讨不同时程急性有氧运动对工作记忆的影响.结果:1)运动干预组运动10 min后1-back任务反应时显著小于控制组(P=0.02),运动20 min后1-back任务反应时显著大于控制组(P=0.03),运动过程中2-back任务组间无差异;2)运动干预组运动30 min后1-back任务运动组正确率显著高于控制组(X2=4.389,P=0.036);2-back任务组间无差异;3)运动干预组运动后30min运动组反应时非常显著大于控制组(P=0.00,P=0.00).结论:急性有氧运动对低难度工作记忆任务影响效果更明显,并表现出时程特点.其特点为10 min促进工作记忆,20 min损伤工作记忆,30 min运动即刻停止促进工作记忆,对工作记忆影响可持续到运动后30 min.应根据运动目的加强对运动时程的控制.
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原发性亚甲减对记忆功能的影响及替代治疗的价值
目的 评估成年原发性亚临床甲状腺功能减退症(亚甲减)患者的记忆功能及替代治疗的价值.方法 运用修订韦氏记忆量表和N-back任务检测19例初诊成年原发性亚临床甲状腺功能减退症(SCH)患者、16例初诊甲状腺功能亢进症(甲亢)患者和18例正常对照者的记忆功能,其中10名SCH患者左旋甲状腺素替代治疗半年后重复上述检测.结果 SCH组患者血清游离甲状腺素水平低于对照组(P＜0.05).修订韦氏记忆量表检测显示,SCH组记忆商较对照组低下(P＜0.05),其中触觉和背数分项有统计学差异(P＜0.05).N-back任务检测显示,SCH组2-back任务正确率显著低于对照组(P＜0.01).SCH组替代治疗半年后血清促甲状腺素和甲状腺素水平均恢复正常,韦氏记忆量表和2-back任务检测结果较治疗前提高(P＜0.05),与对照组无明显差异.甲亢患者记忆量表和N-back任务正确率与正常组无明显差异.结论 亚甲减患者存在可逆性记忆功能损害.Nback任务可能是检测SCH患者记忆功能的较好工具.
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酒精依赖患者语音记忆与工作记忆相关性研究
目的 探讨酒精依赖患者(alcohol dependence,AD)语音记忆与工作记忆的相关性.方法 选取40例AD患者(AD组)及40例健康被试(对照组);采用N-back任务评估工作记忆,20例词组用来评估长时语音记忆.结果 长时语音记忆方面,基线测试一周后AD患者词汇记忆正确数[(5.15±0.92)次]低于对照组[(7.35±3.07)次],差异有统计学意义(t=4.344,P＜0.01);相较于对照组[(1 436.37± 192.50)ms,(1.08±0.89)次,(4.00±0.85)次],AD组在2-back反应时,1-back和2-back 错误应答数[(1 535.40±.192.50) ms,(1.90±1.57)次,(2.60±1.39)次]较差,差异有统计学意义(f=-2.112,P=0.038;t=-2.899,P=0.005;t=-5.433,P＜0.01);2-back错误应答数与基线测试一周后词汇记忆呈负相关(r=-0.427,P=0.006).结论 AD组语音记忆存在损伤,长时语音记忆的损伤与工作记忆有一定相关性.
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阅读障碍儿童的言语工作记忆缺陷
目的 探索阅读障碍儿童的言语工作记忆缺陷的特点.方法 采用言语工作记忆的经典范式n-back任务对比17名正常儿童和15名阅读障碍儿童在3种更新难度下的记忆成绩(正确率).结果 在更新0次、1次和2次水平,阅读障碍儿童的记忆成绩正确率[(81.7±7.0)%,(70.8±12.0)%,(60.0±7.0)%]均显著低于正常儿童[(88.6±6.0)%,(83.5±7.0)%,(75.6±9.0)%,P<0.01],在更新效应(随着更新难度增加,工作记忆成绩下降的幅度上,阅读障碍儿童[(25.9±12.0)%]明显大于正常儿童[(14.2±12.0)%,P<0.01].结论 更新0次的成绩落后表明了阅读障碍儿童在记忆的基础性加工上的缺陷,更大的更新效应说明阅读障碍儿童在言语工作记忆的执行加工,即更新操作上的明显缺陷.
