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体育锻炼影响女大学生抑郁的多重中介效应
目的:分析女大学生体育锻炼、抑郁之间的关系,探讨社会支持、应对方式在体育锻炼与抑郁之间的中介作用.方法:抽取某高校255名女大学生,采用体育活动等级量表、抑郁自评量表、社会支持评定量表、大学生应对方式问卷进行调查;利用层级回归与偏差矫正的非参数百分位Bootstrap方法对社会支持与应对方式的中介效应进行分析与检验.结果:①体育活动量与抑郁显著负相关(r=0.160,P＜0.05);②在社会支持与应对方式的所有因子中,只有主观支持、问题解决两因子与体育活动量(r=0.163,P＜0.05;r=-0.174,P＜0.01)和抑郁(r=-0.316,P＜0.01;r=0.283,P＜0.01)都相关显著;③多重中介模型分析和Bootstrap检验显示,主观支持与问题解决在体育锻炼与抑郁之间的并行多重中介作用的效应显著,其效应量占总效应量的51％.而体育锻炼对抑郁的直接作用不显著;在多重中介作用中,主观支持、问题解决的个别中介作用效应都显著,它们的中介效应量分别占总效应的27％、24％.结论:体育锻炼对于缓解女大学生抑郁具有积极作用;体育锻炼可通过主观支持与问题解决两条路径间接影响女大学生的抑郁水平,主观支持与问题解决在体育锻炼与女大学生抑郁间起并行多重中介作用.
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体育锻炼对女大学生抑郁的影响——社会支持三纬度的多重中介作用
目的:分析体育锻炼与女大学生抑郁、社会支持之间的关系,研究社会支持三纬度(主观支持、客观支持、支持利用度)在体育锻炼与抑郁之间的多重中介作用.方法:抽取某高校300名女大学生,采用《体育活动等级量表》、《抑郁自评量表》、《社会支持评定量表》对其进行调查;利用层级回归与偏差矫正的非参数百分位Bootstrap方法对主观支持、客观支持、支持利用度的多重中介作用进行检验.结果:多重中介作用的总体效应显著,其效应量占总效应量的56％,而体育锻炼对抑郁的直接作用不显著;多重中介作用中,主观支持、支持利用度的中介作用效应显著,而客观支持的中介作用效应不显著,它们的中介效应量分别占间接效应的47.3％、36.6％、16.1％.结论:社会支持在体育锻炼影响女大学生抑郁中起中介作用,其中,起主要中介作用的是主观支持、支持利用度两个纬度.
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初中生羞怯与同伴关系:自我知觉和自我接纳的多重中介作用
目的:探讨自我知觉和自我接纳在初中生羞怯与同伴关系间的中介作用.方法:采用中学生羞怯量表、儿童自我知觉量表、自我接纳问卷、同伴关系问卷对886名中学生进行测量.结果:①相关分析显示,羞怯、自我知觉、自我接纳、同伴关系两两显著相关.②结构方程模型检验表明,羞怯对同伴关系的直接效应显著;自我知觉和自我接纳在羞怯与同伴关系之间的中介作用均显著,且自我知觉—自我接纳的链式中介作用也显著.结论:自我知觉和自我接纳在初中生羞怯与同伴关系间起多重中介作用.
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羞怯对攻击的影响:自尊稳定性和偏执的多重中介作用
目的:考察自尊稳定性和偏执在羞怯与攻击之间的作用.方法:对442名大学生采用攻击性量表、自尊稳定性量表、羞怯量表和SCL-90中的偏执分量表进行测量.结果:①羞怯、攻击和偏执三个变量之间存在显著的两两正相关,羞怯、攻击和偏执三个变量均与自尊稳定性呈显著负相关.②自尊稳定性和偏执在羞怯和攻击的关系中起到完全中介作用.结论:羞怯个体由于自尊稳定性较低并且具有偏执思维,所以会有较高的攻击性.
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认知情绪调节策略对手机依赖与自尊关系的多重中介效应
目的:探究手机依赖与自尊、认知情绪调节策略的关系.方法:使用Rosenberg自尊问卷,认知情绪调节量表和大学生手机依赖量表对276名大学生进行施测.结果:(1)聚类分析发现,手机依赖组所占比例为30.5％并主要表现为持续性和冲突性;(2)手机依赖组与非手机依赖组在自尊与认知情绪调节策略中的沉思、责难他人、灾难化、重新关注计划的得分的差异具有统计学意义;(3)自尊与手机依赖呈负相关,认知情绪调节策略中的沉思、责难他人与自尊存在负相关但与手机依赖存在正相关,同时重新关注计划与自尊存在正相关而与手机依赖呈负相关;(4)结构方程模型及Bootstrap检验显示,自尊对手机依赖有负向预测作用,重新关注计划、沉思、责难他人在其中发挥多重中介效应.结论:手机依赖的矫治和预防不仅可以通过提升个体的自尊水平,也可以通过改善个体的认知情绪调节策略来实现.
