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中医学五年制(实验班)学生就业价值取向实证研究
目的:以北京中医药大学2012级为例,了解中医学五年制(实验班)专业大学生就业价值取向特点、就业认识现状和影响因素.方法:选取北京中医药大学2012级中医学五年制(实验班)全体学生,采用自制调查问卷与访谈相结合的方式进行调查,分析其就业价值取向及其影响因素.结果:就业方向明确,但总体偏于理想化,主观性较强;多数同学对社会现状缺乏理性认识;家庭对就业地域与岗位有较大影响;对就业技能积累的重视程度不够;学生对就业信息的捕捉能力和就业知识的掌握不够,缺乏职业生涯规划.结论:建议利用有利资源,提高学生就业核心竞争力;鼓励学生多与社会接触,增长阅历与社会经验;通过参加多样性的活动,转变就业观念;针对性地开展心理调适辅导,减少心理落差;针对性地开设大学生职业指导课程,让学生对自我、就业、职业有更深层次的认识和了解.将中医学学科特点与学生自身特点相结合,进一步改善其培养模式,引导学生树立符合社会主流价值观的就业价值取向.
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中医学专业低年级学生就业价值取向调查分析——以北京中医药大学2012级中医学专业学生为例
目的:以北京中医药大学为例,了解中医学专业低年级学生就业价值取向情况和影响因素.方法:采用自制调查问卷进行调查,使用SPSS 19.0软件进行统计分析,根据数据计数资料和非正态分布的特点,采用频率描述和Pearson卡方检验的方法进行分析.结果:中医学专业低年级学生就业自主意识增强,对今后的职业选择有规划,但想法比较单纯;对地域选择、薪酬期望等方面从主观意愿出发比较严重,存在一定的功利化倾向,受到家庭的影响较为浓厚,不能从社会大环境考虑自身的就业问题.讨论:建议学生调整自我认知,树立务实的就业观;加强与社会的接触,积累实践经验;利用各种有效资源,提升自身就业能力.建议学校通过多种手段对学生加以引导和培养,尽早开展大学生职业指导课程并贯穿大学教育的始终,逐步引导学生建立合理正确的就业价值取向.
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医学专业视障生就业价值取向的特点分析及引导策略研究
面对日趋激烈的市场竞争,就业压力不断加剧,医学专业视障大学生的就业难问题更加凸现出来.为深入了解医学专业视障大学生的就业价值取向,挖掘他们的先天优势及潜力,帮助其更好的融入社会、适应社会,本文对当前视障生就业价值取向进行了调查研究,分析了其就业价值取向的特点和影响因素,并提出了就业价值引导策略.
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护理本科生就业价值取向现况调查与分析
目的：调查护理专业本科生择业观念与就业价值取向，采取有效措施提高本科生就业率，为高等护理教育改革提供参考依据。方法：采用自设问卷对某护理学院4个年级600名学生进行现况调查。结果：79.17%护理专业本科生表示就业单位意向为三级医院临床护理工作，61.50%护理专业本科生在择业首选因素中选择经济收入与福利待遇，39.67%护理专业本科生愿意到经济发达地区或沿海地区医院，69.67%护理专业本科生迫切需要了解单位用人标准和聘用条件，87.73%护理专业本科生希望学校提供就业政策、形势分析及就业相关信息；2009级护理本科生就业价值观和就业态度与2012级比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论：护理本科生就业观和就业价值取向不断变化，其选择单位的局限性和功利性应引起学校的高度重视。加强对本科生正确引导，为学生提供相关就业信息，全面了解用人单位需求，为提高护理本科生的就业率和就业质量提供参考。
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互联网背景下大学生就业价值取向新特点分析及引导策略研究
分析互联网背景下大学生就业价值取向新特点,从政府、学校、家庭和个人4方面探讨引导大学生形成正确就业价值取向的策略.
