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  • 普外科临床医生的心理健康及影响因素

    作者:章志军;黄俊伟;张勤;叶舰遥;王勇

    目的:探讨普外科医生的心理健康状况,并找出影响普外科医生心理健康的影响因素.方法:选择某市二甲及以上医院的普外科医生78名作为本次研究对象,采用自行设计的调查问卷收集这些调查对象的人口学基本信息及正作情况,采用症状自评量表(SCL-90)测查调查对象的心理健康状况.结果:临床普外科医生的心理健康状况除恐怖因子外,其他躯体化因子、强迫因子、人际关系因子、抑郁因子、焦虑因子、敌对因子、偏执因子、精神病性因子得分均高于正常人,女性普外科医生在躯体化因子、强迫因子、人际关系因子、抑郁因子、焦虑因子、敌对因子、偏执因子、精神病性因子的得分均高于男性普外科医生,工作年限越长,则心理不健康的医生越少,有过医疗纠纷的医生,其心理不健康的发生率高一些.结论:发生过医疗纠纷的医生,心理健康较差,女普外科医生的心理健康状况较男医生差,工作年限较短的医生,心理健康较差,普外科医生的心理健康状况普遍较差.

  • 影响普外科医生成长的因素分析

    作者:张有成;吴嫚;程志斌;高璇;赵淑英;张勇

    目的:调查分析普外科医生成长时间,并探讨影响外科医生成长的影响因素。方法目的调查分析普外科医生成长时间,并探讨影响外科医生成长的影响因素。方法选择甘肃省12家医院从事普外科专业、从业时间大于15年的72名医生作为研究对象,记录其学历、住院医师轮转培训、带教师资职称、进修情况、院际技术交流情况和所在医疗机构规模等资料;采用SPSS 18.0进行数据统计分析,组间均数比较行t检验,多组均数比较行单因素方差分析。结果普外科医生平均成长时间为(9.84±1.51)年。在普外科医生成长过程中,参加过住院医师轮转培训、进修、院际交流的医生成长时间明显短于没有相关经历的医生;学历、带教师资职称及所在医疗机构级别越高,医生的成长时间越短。结论在从业医疗机构不变的前提下,住院医师轮转培训、带教师资、进修培训、院际技术交流等因素对普外科医生成长具有积极作用。因而,在制订年轻医生培训计划时应充分考虑上述因素。

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