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《中医药文献检索》专题实习报告的撰写与分析
《中医药文献检索》是一门实践性很强的方法课,学好这门课的关键是加强实习和课后实践,我院文献检索课考试分为两部分:一部分是书面闭卷考试,占60%;一部分是文献专题实习报告和平时成绩,占40%,以写一篇综述为目的,从立题思路、检索方案设计、检索工具的选择、检索举例、专题文献期刊分布统计、原始文献利用情况、实习体会等方面撰写实习报告.
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中医药文献检索多媒体课件的研发
目前,中医药文献检索多媒体教学课件的开发与应用还未完全跟上现代医学教育发展的脚步,大部分只停留在电子教案或演示文稿等形式上.本文结合教学的实践,谈一下中医药文献检索多媒体教学课件的设计与开发.
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网络环境下中医药文献检索课教学探讨
随着信息传播方式的变化,计算机光盘检索和互联网技术的迅猛发展,校园网的建立,计算机在中医药院校的应用普及,以及中医药科研活动广泛深入的开展,中外文光盘检索和网络中医药资源的检索已逐渐成为中医药院校常用的检索手段.熟练应用各种文献信息检索技术手段来获取所需要的信息、知识,成为高素质中医药人才必备的技能.现根据我校中医药文献检索课在网络环境下教学的情况,结合本人的教学体会,从以下三个方面对网络环境下中医药文献检索课教学讲行探讨.
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《中医药文献检索》教学改革探索与实践
中医药院校开设<中医药文献检索课>有利于培养学生的信息素养,提高其利用、获取、处理和创造信息的能力,促进复合型人才的成长.从探索课程教学改革的角度出发,通过确立培养目标,推进素质教育,改进教学内容方法,强化动手能力训练以及改善教学条件,加强师资培训等手段,总结形成了一套行之有效的教学模式,取得了良好的教学效果.
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中医药院校文献检索课教学改革初探
结合教学实践从教学模式和教学内容两个方面,系统探讨当前中医药文献检索课教学存在的问题和弊端并提出改革的方向.