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五运六气临床思路探讨
五运六气理论在临床诊疗中担当重任,被誉为医之门径、审证之捷法,虽历代医家见仁见智,但其临床思路不离知常、达变、融通三者.知常者,本于人与天地相应之理,理解五运六气格局推演,熟悉气候、物候、藏象、病证相关变化规律.达变者,掌握自然、生命、疾病的波动变化和自稳调节规律,应期合度为平,失衡或见胜而后有复,郁然后有发,升降失序,迁正、退位失时,弥补了干支格局推演的因循偏颇.融通者以四时为纲,注重四时变化的程度、性质、方向、时间、自稳调节等,强调客与主的加临权衡和虚实变化.
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培养医学生融会贯通能力的思考
融会贯通是学习的高境界,因此培养医学生融会贯通能力非常重要.文章对培养医学生融会贯通能力的意义、教育中融会贯通具体能力的体现及融会贯通能力培养的措施进行了初步探讨.
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加强重视“中医各家学说”学科建设
中医理论原本无所谓基础与临床,其所有理论都是中医临床经验的直接体现,因此对中医学而言,融会贯通显得至关重要.加强重视“中医各家学说”这门学科,是解决以上问题的办法之一.
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预防医学的教学探讨
预防医学在中等卫校社区医学专业中属于一门考试科目,它以促进健康、消除疾病、延长寿命、提高生命质量为目的.
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课堂讲授"三通"
课堂讲授目的是触类旁通,讲授内容须融会贯通,采用各种讲授方法是为了同学生心灵相通.举医古文课堂讲授之一隅,其他课程或可三反之.
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拓疆与参与——《中国医学伦理学》杂志的远见卓识
近,阅读了<中国医学伦理学>创刊25周年献词及贺词,心中生出许多感慨.献词向读者展示了<中国医学伦理学>成长进步、创新奋进的足迹.在贺词里又一次欣赏到沈铭贤先生的优美文字,行云流水般婉婉道出了对杂志的期许;杨放教授以"道德是安身立命的事"发表了对道德的理解;尹梅教授的文章文情并茂,读来使人感同身受;张晋老师讲述了在<中国医学伦理学>发表处女作的生动故事.我是沈先生等前辈的后学,对<中国医学伦理学>也颇有感情,值此生日之际,很想对其发展中表现出来的一种远见卓识表达赞赏和钦佩,那就是她从医学伦理学向生命伦理学的拓疆及参与.
