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柴胡提取物对大鼠海马原代培养神经元5-HT3受体介导离子通道的影响
目的:探讨柴胡提取物(Radix BupleuriExtract,RBE)含药血清对抑郁情绪模型大鼠原代培养的海马神经元5-羟色胺3受体(5-HT3R)通道电流的作用.方法:复制抑郁情绪大鼠模型,以柴胡提取物进行药物干预,采用旷场实验和糖水偏好实验评价模型,制备各组大鼠血清并灭活除菌,对原代培养的大鼠海马神经元干预24 h后,采用全细胞膜片钳技术检测各组神经元5-HT3R通道电流.结果:与正常组相比,模型组大鼠旷场实验总分显著性降低(P＜0.01),糖水偏好系数显著降低(P＜0.01),模型组大鼠血清孵育的海马神经元电流密度值明显增加(P＜0.01);与模型组相比,柴胡提取物组和氟西汀组旷场实验总得分明显提高(P＜0.05,P＜0.01),糖水偏好系数均明显增加(P＜0.05,P＜0.05),柴胡提取物和氟西汀含药血清孵育的海马神经元电流密度值均明显减少(P＜0.01,P＜0.01).结论:柴胡提取物能改善抑郁情绪模型大鼠异常的5-HT3R通道电流,这可能是其发挥抗抑郁情绪的中枢机制之一.
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电针对腹泻型肠易激综合征患者结肠黏膜5- HT、5- HT3R表达的影响
目的:观察电针对腹泻型肠易激综合征患者结肠黏膜5-HT、5 - HT3R表达的影响,探讨其作用机制.方法:分别选取给予电针治疗(选取中脘、天枢、气海等穴,针刺后加电刺激,4周为1个疗程)16例和西药治疗(口服地衣芽孢杆菌和黛力新片)15例的腹泻型IBS患者治疗前后的乙状结肠黏膜组织,采用免疫组化法观察两组患者结肠黏膜5 - HT、5 -HT3R表达情况.结果:电针组和西药组两组患者治疗前结肠黏膜5- HT、5 -HT3R阳性面积和光密度(OD)表达均较正常人有显著性升高(P＜0.01,P＜0.01)；两组患者治疗后均较治疗前有显著性降低(P ＜0.01,P＜0.01),电针组治疗后结肠黏膜5- HT、5 - HT3R阳性面积表达则较西药组明显降低,两组间比较差异有统计学意义(P ＜0.05,P＜0.05).结论:电针可能通过显著降低腹泻型IBS患者结肠黏膜5 - HT、5 - HT3R表达,进而减弱神经介导的胃肠道运动与分泌,提高内脏痛阈,消除肠道过敏,由此改善胃肠道运动功能状态和内脏高敏感性而达到其治疗之目的.
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丁郁柿蒂汤调控5-HT、5-HT3 R干预急性CINV的机制研究
目的:从蛋白定量分析和基因表达水平探讨丁郁柿蒂汤治疗急性化疗性恶心呕吐(CINV)的作用机制,并通过观察大鼠症状并检测相关指标证明丁香配伍郁金治疗急性CINV的可行性.方法:采取慢性束缚法+顺铂注射法复制急性CINV大鼠异食癖模型;造模组分别用丁香柿蒂汤、郁金单方、丁郁柿蒂汤、昂丹司琼和蒸馏水干预;用ELISA法和RT-qPCR法观察5-HT和5-HT3 R的表达情况.结果:急性CINV造模后23～24 h模型组大鼠的糖水偏爱度较低,急性CINV造模后12～24 h高岭土摄食量显著升高,血清和回肠组织中5-HT的合成显著升高,5-HT的代谢率显著降低,回肠和延髓组织中5-HT3 R的基因表达显著升高.丁郁柿蒂汤可降低血清和回肠组织中5-HT的合成,升高5-HT的代谢率,降低回肠和延髓组织中5-HT3 R的基因表达.结论:丁郁柿蒂汤能够通过降低血液和回肠组织中5-HT的合成,并加速其代谢来降低5-HT的含量.再通过抑制5-HT3 R的表达,有效阻滞神经冲动的传导,在急性CINV时显著减少传入呕吐中枢的信号,起到良好的止呕效果.丁郁柿蒂汤中用丁香和郁金相伍,不仅能大大降低郁金在急性CINV时表现出来的毒性,而且能增加丁香柿蒂汤的药效,具有减毒增效的效果.
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卵巢激素对大鼠结肠组织5-羟色胺受体3的影响
目的研究不同卵巢激素水平对去卵巢大鼠动物模型结肠组织5-羟色胺受体3(5-HT3 receptors,5-HT3R)的影响.方法 24只成年♀ SD大鼠,随机分为3组:假手术(Sham)组、去卵巢(OVX) 组、去卵巢加雌激素和孕激素(OVX+E2+P)组,每组8只.4 wk后观察1 h大鼠排便和玻璃小球排出情况;并采用RT-PCR方法,检测3组大鼠结肠组织5-HT3R mRNA的表达.结果 OVX组大鼠较Sham组及OVX+E2+P组排便量增加,玻璃小球排出时间缩短(P<0.01);OVX组与Sham组及OVX+E2+P组比较,5-HT3R mRNA的表达明显增加(P<0.01);OVX+E2+P组与Sham组比较,5-HT3R mRNA的表达减少(P<0.01).结论卵巢激素对胃肠道5-HT3R的调节方面有重要作用.
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抑郁症分子机制中5-HT2AR、5-HT2CR、5-HT3R受体的作用研究
近年来抑郁症关于5-HT的作用机制的研究取得了很大进步,本文主要对抑郁症分子机制中5-HT2AR、5-HT2CR、5-HT3R受体的作用进行综述,为后续研究提供文献依据.
