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现代医学模拟实验室的建设、应用和管理
早在20世纪90年代,全英医学总会(GMC)就已经公布了医学教育的改革蓝图.呼吁通过设立医学理论知识、医患沟通技巧培养以及临床技能培训相结合的医学课程设置,减轻医学生的负担.同时,临床医学管理机构制定了医学保健从业人员的从业标准,这无疑对医学本科和研究生的培养模式产生了影响.针对上述各种情况,临床技能实验室、专科技能培训中心和医学模拟中心应运而生.他们成为医学院学生积累临床医学经验的场所.
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临床技能实验室的建设与管理
近年来,国家颁布了一系列医药卫生方面的法规,如《执业医师法》、《医疗事故处理条例》等.在这些法规的实施过程中,对临床医学教育提出了许多新问题,但国家对临床医学教育没有制定相应的保护政策,加上近几年随着高等教育的改革,医学生人数增长较快,而国家对临床教学的投入相对不足,造成教学条件、教学手段相对陈旧和落后.
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浅谈我院实验室人文建设的现状与思考
该文根据现代医学发展模式要求医学生医术与医德共同发展的需求,结合我院临床技能实验室的实际情况,提出了我院临床技能实验室人文建设的不足以及一些改进措施,为进一步提升医学生的文明素养,为以后的工作建立良好的基础.
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建立社区乡镇医学临床技能实验室的探讨
随着我国医疗体制改革的不断深入和发展,城市乡镇社区卫生服务体系日趋完善.为适应社区卫生服务发展的需要,全国各城市开展了不同形式的全科医师培训,现结合我院建立社区乡镇医学临床技能实验室,培养社区全科医师的情况,与同行交流探讨[1-3].
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论临床技能实验室在手术学教学中的重要性
传统的手术学实验课一直是外科教学中的薄弱环节,教学质量得不到提高,学生的能力得不到充分培养.我院自从2004年新建了临床技能手术学实验室后,教师的积极性和自身水平得到有效的发挥,与之相应推出的改革措施也使学生得到较好的锻炼.现报告如下.