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  • 药护协作管理在急性心肌梗死患者健康教育中的应用

    作者:王海荣;裴志娟

    目的 探讨药护协作管理模式在急性心肌梗死患者健康教育中的应用效果.方法 将于2014年6月—2016年6月选取的108例患者随机分为两组,对照组予以传统健康教育模式,实验组予以药护协作管理健康教育模式,对比分析两组患者在出院时对相关疾病知识的掌握、对药护协作管理模式的满意度.结果 实施药护协作管理模式后,实验患者对疾病知识的掌握、对药护协作管理模式的满意度及治疗依从性显著优于对照组.结论 药护协作健康教育模式能显著提高健康教育效果、患者对健康教育的满意度,值得临床推广应用.

  • 药护协作管理模式在病区药品管理中的运用

    作者:周建芳;余文宇

    目的:探讨病区药品管理实施药护协作管理模式的运用效果,以加强病区药品的管理,确保临床用药的安全性和有效性.方法:实施药护协作管理模式,药剂师与护士紧密合作,对病区药品管理提出专业的指导意见,发挥各自的专业优势,共同管理病区药品.结果:病区药品的管理得以科学化和规范化,杜绝了药品的过期使用,有效减少了各种差错事故的发生.结论:药护协作管理模式确保了临床用药的安全性和合理性,丰富了护士的药理知识,保证了患者的权益,提高了工作效率与质量,提升了医院的效益.

  • 药护协作健康教育模式在急性心肌梗死病人溶栓治疗中的应用

    作者:王海荣;裴志娟

    [目的]探讨药师与护士协作健康教育模式在急性心肌梗死病人溶栓治疗中的应用效果.[方法]将急性心肌梗死行溶栓治疗的64例病人随机分为两组.对照组实施单纯的由护士进行的健康教育;协作组实施药师与护士协作的健康教育模式.比较两组病人的治疗依从性、药物知识掌握情况、病人满意度及溶栓药物不良反应发生率.[结果]协作组病人的治疗依从性、药物知识掌握情况、病人满意度显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).[结论]药护协作健康教育模式可提高急性心肌梗死溶栓治疗病人的治疗依从性、药物知识掌握情况、病人满意度,提高药物治疗的安全性与合理性.

  • 护士在静脉用药调配中心的作用

    作者:潘兰

    在目前静脉用药调配工作是药护协作的模式下,护士要充分发挥护理专业优势,加强医、药、护、患合作,保证患者用药安全。

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