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新形势下高职院校中医护理教育发展浅析
随着我国医疗事业的发展,人们对传统中医药学的重视程度也在不断提高.而中医护理是祖国医药学中极其重要的组成部分,在推动中医药学事业发展中有着重要地位.目前,中医药发展迎来了新时期,在新形势下,其自身的发展空间与市场需求有了长足的发展.尤其是在当今政府政策不断倾斜的情况下,我国高职院校明显加大了对中医护理教育的重视.该文在阐述高职院校中医护理教育现状的基础上,进一步分析了高职院校中医护理教育发展新形势,并且提出了相应的加快其发展的几点策略,以期能够促进中医护理教育水平的提高,从而推动我国中医药产业的发展.
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台湾中医护理教育之SWOT分析
从许多实务证据得知,中国传统医药的观念深深地影响多数台湾地区人民的健康自我照顾行为,因此,中医及中医护理的独特价值需要被传承及推动.为了解台湾中医护理教育的发展现况,该研究特以问卷调查及专家座谈等方式进行资料收集,并针对所得内容进行SWOT分析,共计有5项优势,8项劣势,6项机会及6项威胁;其中,值得注意的是"护理主事者不认同中医护理"同时出现在问卷填答结果及专家座谈观点中,依分析所得结果提出未来推动中医护理发展的建议.
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护理实习生对中医临床教育环境的理解
目的 了解护理实习生对中医临床教育环境的认识现状.方法 采用医学教育环境测量工具(DREEM)对上海中医药大学5家附属医院的203名护理实习生进行中医临床教育环境的问卷调查.结果 护理实习生对中医临床教育环境感受总分为132.66±24.93,在学习、教师、氛围的感受,以及学术自我感受、社交的自我感受5个维度得分分别为33.55±5.94、30.12±5.61、21.74±4.23、31.69±6.02、17.21±3.50,总分及各维度得分均处于较高层次.结论 护理实习生对中医临床护理教育环境的总体感受较好.
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中医护理本科教育调查探讨
中医护理学作为中医学的重要组成部分越来越受到国际护理界的关注.中医护理教育是以传统医学文化为依托、以中医学整体观理论为指导、以辨证施护为中心,着力培养在临证护理、情志护理、饮食护理、技术操作以及卫生保健、疾病预防、控制感染等方面都能体现"以人为本,天人相应"指导思想的中医护理专业队伍[1].
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论中医护理教育之现状及对策
<中国护理事业发展规划纲要(2005～2010)>明确指出:"以适应护理工作发展趋势、密切结合实际工作需要为目标,加快护理教育的教学改革."笔者根据中医护理教育之现状,略陈管见.
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浅谈护理模式转变对护士素质的要求
世界护理学自1860年南丁格尔创建至今,护理模式由协助医生诊断、治疗、照顾病人这样一种被动的、机械的工作方法,逐渐转变为由WHO对健康概念的重新定义的工作内容.
