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以举行临床技能竞赛为载体,促进留学生临床技能的提升
在医学生培养过程中坚持医学教育的实践性是至关重要的,作者在对此深刻认识的基础上,介绍了在医学留学生培养教育中举行全员参与的临床技能竞赛,促进了留学生临床技能、临床思维和团队合作意识的提升,并通过竞赛效果的分析与思考,进一步阐述了临床实践教学的重要性,临床技能大赛对留学生学习培养的适应性和组织临床技能竞赛应关注的问题.
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留学生短期针灸教学的创新性思考
我国古老神奇的针灸术,吸引了众多留学生前来学习、观摩.针对东西方文化差异,留学生学习时间的短暂,如何使他们能较全面地了解、领悟针灸术,使他们对这门古老医术产生浓厚兴趣,给他们提供创新的临床思路和方法,使这门医术能跨越国界,更多地造福于世界各国的人们,值得我们进一步思考和探讨.对具有西医基础的留学生的短期针灸教学,应充分考虑学生不同的文化背景,客观地将学生需求与社会医患需求相结合,学习兴趣与职业发展相结合,以取类比象的方法,通俗易懂的语言,客观实际的临床案例,理论与临床兼顾的考评体系,引导学生将直观思维与整体思维相结合,学会知识嫁接和再造,提升使用、组合、开发知识的能力,从客观实在的教学内容中领略到针灸的神奇和灵验.
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军医大学培养医学专业留学生的实践和体会
本文回顾总结多年来军医大学关于医学专业留学生培养的主要做法,并提出了注重对外训工作的量化分析、加强对留学生回国后情况的认识与了解、努力满足留学生个性化和人性化要求等,采取新形势下培养医学专业留学生的新对策.
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中医药高校留学生培养问题与对策
随着我国对外开放交流的不断深化，中国传统中医药及其文化越来越受到世界范围内的关注和认可，来华学习中医药的留学生规模也不断扩大。中医药类高校搞好留学生教育对于促进当前我国高等教育的对外开放、建设世界一流大学和传播传统中医药学发挥着日益重要的作用。但是目前我国中医药高校的留学生教育也暴露出越来越多的普遍性问题，有待进一步探索和改进。
