首页 > 文献资料
-
前馈控制应用于眼科护理管理中的临床效果分析
目的 探讨前馈控制应用于眼科护理管理中的效果,为临床应用提供参考.方法 选取我院2013年1月至2016年1月所收治眼科患者260例,随机分为研究组和对照组.对照组130例,采用常规护理模式;研究组130例,加用前馈控制管理.比较两组患者视力恢复情况及护理不良事件发生情况,同时评估两组护理人员素质及风险意识.结果 入院时,两组患者平均视力无显著差异(P＞0.05);护理后,研究组患者出院时平均视力为(4.45±0.28),显著优于对照组的(3.76±0.71),差异具有统计学意义(P＜0.05).研究组加用前馈控制后,护理不良事件发生率为4.62％,显著低于对照组的16.92％(P＜0.01).护理后,研究组护理人员素质及风险因素总得分为(91.56±4.22)分,显著高于对照组的(74.12±11.25)分(P＜0.01).结论 前馈控制应用于眼科护理管理工作中,可有效提升护理人员专业技能及风险意识,减少护理不良事件发生,提高护理工作质量,增加护患之间信任,提升治疗依从性,可为提升临床疗效打下良好基础,值得临床推广应用.
-
眼科护理管理工作中引入前馈控制理念的效果研究
目的 探讨眼科护理管理工作中引入前馈控制理念的效果.方法 抽选2015年3月-2017年3月该院眼科收治的患者80例为研究对象,随机分为两组,各40例,其中观察组落实前馈控制理念护理管理,对照组仍实施常规护理管理,比较两组感染率、 护理差错率及患者满意度.结果 观察组感染率为2.50％,对照组感染率为17.50％(P<0.05);观察组护理差错率为5.00％,对照组患者护理差错率为20.00％(P<0.05);观察组护理满意度97.50％,对照组护理满意度80.00％(P<0.05).结论 对眼科患者在治疗期间实施前馈控制理念护理管理利于降低感染情况和护理差错情况的发生,提高患者满意度.
-
体验式服务在眼科护理管理中的应用
目的：对眼科护理管理中应用体验式服务的效果进行分析研究。方法选取于2014年3月-2016年1月期间该院眼科的54例护理人员作为该次的研究对象，并随机分为参照组和实验组各27例，对分别应用常规护理管理和体验式服务管理的效果进行对照研究。结果实验组护理人员的基础护理合格率、护理文书书写合格率、护理技术操作合格率、患者护理满意度评分、护理质量评分、护理操作准确评分均明显高于参照组，护理差错发生率、护患纠纷发生率明显低于参照组，组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论眼科护理管理中应用体验式服务的效果十分理想，能够大大提高护理管理效果，对于提高患者对护理服务的满意度以及降低护理差错发生率、护患纠纷发生率均具有至关重要的作用。
-
眼科护理管理中应用持续质量改进模式的价值探讨
目的：探讨在眼科护理中，应用持续质量改进模式后，取得的效果。方法选取2015年6月—2016年6月期间，在该院接受治疗的120例眼病患者作为研究对象。将患者分为观察组与对照组。对照组采取常规护理方法。观察组在常规护理的基础上，应用持续质量改进模式，对比两组的护理满意度。结果观察组的护理满意度为96.7%，对照组的护理满意度为81.7%。观察组与对照组相比，护理满意度更高。差异有统计学意义(P<0.05)。结论在眼科护理管理中，应用持续质量改进模式后，提升了眼科护理的服务质量，减少了护理中的不良事件，患者满意度高。因此，值得在临床上大力推广。
-
眼科护理管理中应用持续质量改进模式的价值探讨
目的 对眼科护理管理中运用持续质量改进模式的使用价值进行深入研究.方法 在医院就诊的患者抽取130名进行研究分析,对患者进行眼科护理技术质量改进护理和常规护理,根据患者病情的不同进行有针对性的眼科护理,对比前后的临床试验效果.结果 经过实际的护理工作,眼科护理技术质量改进小组的临床护理比普通护理恢复效果好很多.结论 对眼病患者进行有针对性的持续质量改进护理模式,在实验过程中有很好的质量效果,提升了护理质量和患者满意度,可以在医院大力推广运用.
-
前馈控制在眼科护理管理中的应用效果观察
目的：探讨前馈控制在眼科护理管理中的应用价值。方法行前馈护理284例患者纳入观察组，常规护理414例患者纳入对照组，对比相关指标。结果观察组感染例次率3.87%、并发例次率10.56%、护理差错例次率0.70%、护患纠纷发生率0低于对照组的8.94%、12.80%、3.38%、1.21%，视力评分(3.8±0.1)分、基础次数(33.9±9.6)次/例、患者满意度(93.2±3.2)分高于对照组(3.4±0.2)分、(29.4±5.9)次/例、(88.5±10.2)分，差异具有统计学意义(P<0.05)。结论将前馈控制理念应用于护理管理之中，有助于提高护理风险管理水平，抑制护理不良事件的发生，提高护理质量，改善患者结局。
-
眼科护理管理中的绩效管理研究
目的 探讨眼科护理管理中的绩效管理及效果.方法 对比绩效管理前后眼科护理质量、患者满意度、护理差错率有无差异.结果 2012年护理文书、基础护理、特护I级、护理安全、健康教育和病区管理等眼科护理质量指标,患者满意度,护理差错率均显著优于2010年,(P＜0.05)差异有统计学意义.结论 绩效管理能显著提高眼科护理质量.
-
护理安全在眼科护理管理中的应用体会
目的：护理安全在眼科护理管理中的应用效果观察。方法：选择我院2010年3月至2012年3月之间收治的眼科患者80例作为研究对象，按照随机分组原则划分为观察组和对照组各40例，观察组患者在基础护理基础上，采用护理安全管理干预，对照组仅给予常规护理干预，对两组患者护理理论合格率、技术操作合格率和患者满意度进行等进行观察对比分析。结果：观察组患者的基础理论合格率、技术操作合格率和患者满意度均明显高于对照组，不良事件发生率低于对照组，对比差异显著，具有统计学意义（P＜0．05）。结论：眼科护理由于其特殊性，对护理安全具有更高的要求，在眼科护理中加强护理安全应用，能够有效提高护理质量和护理满意度。
-
护理安全干预在眼科护理管理中的应用效果分析
目的:分析护理安全在眼科护理管理中的应用效果.方法:选择我院2016年1月-2016年6月护理安全干预前收治的123例患者作为对照组,选择我院2016年7月-2016年12月护理安全干预后收治的123例患者作为观察组,对照组采用眼科常规护理,观察组在常规护理基础上采用安全管理,比较两组病例患者在护士基础护理理论、护理操作的满意度,患者住院的总体满意度、护士不良事件发生率上有无差异.结果:护理安全干预后,观察组在护士的基础护理理论合格率、护理操作合格率、不良事件发生率、患者满意度方面均优于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:在眼科护理中加入安全管理,有利于减少不良事件的发生、提高患者满意度,值得临床推广应用.
-
健康教育在眼科护理管理中的作用分析
目的:分析健康教育在眼科护理管理中的作用.方法:选取2016年9月至2017年9月本院眼科收治的70例患者作为研究对象,采用数字随机法将其分成两组,一组采用常规眼科护理,为常规组,一组则结合健康教育进行护理,为观察组,比较两组患者的护理效果.结果:观察组的护理满意度为97.14％(34例),明显高于常规组的80％(28例),两组数据比较具有统计学意义(P<0.05);观察组不良事件发生率为2.86％(1例),与常规组的17.14％(6例)比较具有统计学意义(P<0.05).结论:在眼科护理管理中,推广实施健康教育可强化患者的治疗依从性,减少不良事件的发生,提升其护理满意度.
-
护理安全在眼科护理管理中的应用探讨
目的 探究在眼科护理管理中运用护理安全管理的应用价值.方法 选取72例在2016年3月～2017年7月本院收治的眼科患者,根据随机分组原则分为观察组(护理安全管理)和对照组(常规护理)各36人.统计分析两组护理满意度情况.结果 与对照组满意度(77.8％)相比,观察组护理满意度(94.4％)较高(P＜0.05).结论 在眼科护理管理中运用护理安全管理后,能够促进护理满意度显著提高,可进行积极普及推广.
-
健康教育在眼科护理管理中的作用
目的 探究在眼科护理管理中加入健康教育对护理结果的影响.方法 以我院2016年2月-2017年2月内收治162例眼科疾病患者为研究对象,基于治疗的奇偶顺序将之分为实验组(奇数组81人)和对照组(偶数组81人).给予对照组患者"常规护理",实验组患者在对照组护理基础上加健康教育.从治疗有效性、患者护理满意度两个维度出发比较两种护理模式的优劣.结果 实验组患者的治疗有效性明显高于对照组患者的治疗有效性,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);实验组患者的护理满意度明显高于对照组患者的护理满意度,两组比较结果差异有统计学意义(P<0.05).结论 在落实眼科疾病患者护理时,"常规护理+健康教育"护理能够发挥出比"常规护理"更佳的护理效果,患者的治疗有效性及护理满意度明显提高,因而应该在临床方面大力推广"常规护理+健康教育"的眼科患者护理模式.
-
眼科护理管理中应用持续质量改进模式的价值探讨
目的 探究持续质量改进模式,在眼科护理管理中的应用价值.方法 选取2015年7月~2017年1月收治的80例眼科患者,按照护理管理方法分为对照组和观察组,各40例.对照组给予常规护理管理,观察组给予持续质量改进模式,统计两组护理管理效果并进行比较.结果 观察组护理满意率为97.5%,对照组为80.0%,差异有统计学意义(P<0.05).结论 眼科护理管理中应用持续质量改进模式能够提高护理满意率,具有较高的临床使用价值,值得临床借鉴和使用.
-
眼科护理管理中应用持续质量改进模式的效果分析
目的:探讨在实施眼科护理管理期间持续质量改进模式的应用价值.方法:选择我院2018年4月～2018年11月收治的60例眼科患者作为实验对象;采用抽签法分组后进行眼科护理管理模式的研究;对照组(30例):选择基础护理模式展开;观察组(30例):选择基础护理模式+持续质量改进模式展开;终就两组眼科患者护理管理满意程度展开对比.结果:同对照组眼科患者护理管理满意程度(60.00％)对比,观察组(96.67％)总满意率获得明显提升(P<0.05).结论:护理人员选择持续质量改进模式进行眼科护理管理,对于患者护理管理满意程度的提升可以奠定基础,从而对眼科患者的早期康复发挥促进作用.
-
护理安全在眼科护理管理中的应用探讨
目的:对护理安全在眼科护理管理中的应用效果进行探讨.方法:选取2017年6月～2018年6月期间我院收治的眼科患者138例为本次的研究对象,将其均分为对照组和实验组(69例/组),对对照组采用常规的护理方法进行护理,对实验组采取护理安全对患者进行干预.对两组的临床护理效果进行比较.结果:对照组的护理文书书写合格率、基础护理合格率、护理技术操作合格率、患者护理满意率均不如实验组高,对照组护理差错率比实验组高.P<0.05,差异具有统计学意义.结论:在眼科护理管理中采取护理安全管理,可以有效的提升护理质量,尽量减少护理差错,在临床中值得应用和推广.
-
护理安全在眼科护理管理中的临床应用
目的:探讨在眼科护理管理中加强护理安全管理的方法以及效果.方法选取本院收治的眼科患者共计80例作为研究对象,根据随机原则进行分组,其中接受眼科常规护理的40例患者作为对照组,加强护理安全管理的40例患者作为观察组,比较两组护理效果.结果本研究中,观察组患者各项护理质量评价指标明显比对照组好,护理满意度评分也明显高于对照组,组间差异均存在显著的统计学意义(P<0.05).结论通过加强对眼科患者的护理安全管理,可以促使临床护理质量的有效提升,更好地避免发生安全隐患,赢得患者及家属对医护人员的信任和支持,因此值得推广.
-
护理安全在眼科护理管理中的应用探讨
目的:探讨护理安全在眼科护理管理中的应用效果,为临床护理工作提供参考信息.方法:选取2015年4月2016年4月在我院眼科进行治疗的患者60例临床患者资料作为观察组,选取同期在该院眼科进行治疗的患者60例患者的临床资料作为对照组.对照组的60例患者给与常规的眼科临床治疗护理;观察组的60例患者给与护理安全管理干预护理.结果:观察组患者的基础理论合格率、技术操作合格率和患者满意度均明显高于对照组,不良事件发生率低于对照组,对比差异显著,具有统计学意义(P<0.05).结论:护理妥全在眼科护理管理中的应用效果满意,明显改善患者对护理工作的满意度,有效地降低眼科护理中不安全隐患.
-
健康教育在眼科护理管理中的作用
随着社会经济的发展,我国民众的健康意识逐渐提升.与此同时,民众对医护人员的要求也日益变得严苛.为全面提升眼科护理管理的质量,部分医院致力于优化眼科护理管理的内容.意识到民众健康意识的提升,部分医院遂将健康教育引入了眼科护理管理中.本文以眼科护理管理中健康教育的主要内容为切入点,对健康教育在眼科护理管理中的作用进行了探讨,以期为相关人员提供一定参考.
-
新形势下持续质量改进模式在眼科护理管理中应用效果及提升分析
目的:探究分析新形势下持续质量改进模式在眼科护理管理中应用效果及提升.方法:选取我院眼科收纳治疗的患者75例作为研究对象,数字随机法将其分为两组,其中2016年3月-2017年3月为常规模式设为对照组(患者37例),2017年3月-2018年3月为新形势下持续质量改进模式设为观察组(患者38例).对比分析两组患者的护理质量评分以及患者满意度.结果:观察组下的护理质量评分高于对照组(P<0.05),差异具有统计性;观察组模式下的患者满意度高于对照组(P<0.05),差异具有统计学意义.结论:对于眼科患者实施了新形势下持续质量改进模式之后取得显著成效,可提高患者的护理质量以及护理满意度,临床上值得推广应用.
