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自助式教学文献资料
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自助式教学模式在口腔颌面外科教学中的应用
目的 探讨自助式教学模式在口腔颌面外科教学中的教学效果.方法 采用自助式教学模式对口腔专业本科生进行临床实践教学,并进行问卷调查和考试成绩比较.结果 试验组学生平均成绩高于对照组,大多数学生对自助式教学模式给予肯定,认为此种教学模式在提升学生学习兴趣、主动性方面有重要意义,能够使学生综合应用能力、临床思维、实践能力得到有效提高.结论 自助式教学模式的教学效果优于传统教学法,是一种有益于医学生学习的教学模式.
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医学生物化学自助式教学法的实践与讨论
目的 探讨自助式教学法在生物化学理论课的应用效果及学生角色的转换.方法 将2008级临床医学本科生随机分为实验组(190人)和对照组(181人)；对照组采用传统教学法,实验组采用自助式教学法；采用不记名问卷调查和理论考试相结合的方法比较分析两组教学效果间的差异.结果 实验组学生的平均成绩和高分数段比例高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.01).学生对自助式教学法的总体满意度较高.结论 自助式教学法确实能够提高学生对教学的满意度,并能显著提高生物化学的教学质量.
